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2、不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,历史与现实之间,中日关系,课型,:,复习课,目标已定,就要竭尽全力去实现,凡人凡语,1/44,“破冰之旅”,“融冰之旅”,“迎春之旅”,“暖春之旅”,2/44,了解日本,回首历史,中日关系专题复习,拓展思维,展望未来,聚焦现在,3/44,1,、日本在中国什么方向?,3,、它是哪一大洋上岛国?,了解日本,日本地理环境,2,、你用什么方法进行判断?,4/44,Company Logo,4,、在日本大街上行走,你会碰到哪些人种人?其中最多应该是哪一个?这说明世界人种分布特点是什么?,3,、假如你想去日本旅游,你以为你要选择一张怎样地图?在图幅相同情况下,这张

3、地图和中国交通图相比,哪张百分比尺更大?,5/44,Company Logo,了解日本,日本政治体制,胡锦涛会唔明仁天皇和皇后,胡锦涛会唔日本首相福田康夫,6/44,Company Logo,日本首相福田康夫,明仁天皇和皇后,了解日本,日本政治体制,7/44,Company Logo,1,、日本实施怎样政体?,2,、这种政体有什么特点?,8/44,Company Logo,了解日本,日本经济发展,9/44,Company Logo,在经历了第二次世界大战惨重失败后,却出人意料地在短短,20,多年时间内异军突起,一跃成为当初继美国之后世界第二大工业国和经济强国。是什么促成了日本经济辉煌?,10/

4、44,Company Logo,1,、二战后,日本政府把发展教育作为国策,在财政极端困难情况下,每年要拨出国民生产总值,6%,作为教育经费。,2,、在开发科技方面,,50,年代用于引进外国技术费用占科研总经费,45%,左右,,60,年代降至,24%,,,70,年代再降至,10%,,对外国技术依赖性显著降低。,了解日本,日本经济发展,结合材料,说说日本经济快速崛起对我们经济建设有何启示?,优先发展教育,加紧发展科技,加强自主创新能力,要把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来。,11/44,Company Logo,了解日本,日本文化,和服,茶道,12/44,Company Logo

5、回顾历史,(近代中国与日本),13/44,Company Logo,材料一:“我认为,还必须对自己,错误,进行反省,以及带着顾及被害者感情谦虚,只有,认真对待过去,,而且勇敢而明智地,反省该反省之处,,才能防止过去重蹈覆辄错误。”,福田康夫,材料二:“在漫长历史进程中,,到了近代,因为日本军国主义对中国发动侵略战争,两国友好关系受到严重破坏。,这段不幸历史,,给中华民族造成深重灾难,也使日本人民深受其害。”,胡锦涛,回顾历史,请问,:“错误”、“该反省之处”指是什么?“这段不幸历史”中,日本对中国发动了哪几次侵略战争?,14/44,Company Logo,日本侵华战争,甲午中日战争,八国联

6、军侵华战争,全方面侵华战争,回顾历史,15/44,Company Logo,回顾历史,甲午战争,时间:,1894,年,结果:,中国战败,签署,马关条约,内容:,割三地,割辽东半岛、台湾及从属岛屿、澎湖列岛给日本,赔二亿,赔偿日本军费白银二亿两,开四口,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可沿内河驶入以上各口,允设厂,允许日本在中国通商口岸开设工厂,影响:,大大加重了中国民族灾难,16/44,Company Logo,回顾历史,八国联军侵华战争,时间:,19,结果:,中国战败,签署,辛丑条约,影响:,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府完全成为帝国主义统治中国工具。,17/44,Comp

7、any Logo,回顾历史,全方面侵华战争,1,、日本发动两次侵华事变及其影响各是什么?,1931,年,9,月九一八事变 影响:很快日本占领东北全境,1937,年,7,月七七事变,影响:标志着日本发动侵华战争开始,2,、日本在全方面侵华战争期间暴行有哪些?,南京大屠杀、细菌战、“三光”政策,18/44,Company Logo,回顾历史,全方面侵华战争,19/44,Company Logo,回顾历史,全方面侵华战争,20/44,Company Logo,回顾历史,全方面侵华战争,21/44,Company Logo,3,、列举中国人民英勇抗战事实,4,、这些中国人身上表达了怎样民族精神?,5,

8、民族精神在社会主义关键价值体系地位怎样?,回顾历史,全方面侵华战争,22/44,Company Logo,6,、抗日战争胜利根本原因是什么?,7,、抗日民族统一战线初步形成和最终形成标志分别是什么?,8,、抗日战争胜利,我们收回了哪个地方主权?,回顾历史,全方面侵华战争,23/44,Company Logo,为何日本在唐朝时对中友好,到了近代却一再侵略中国?,回顾历史,24/44,Company Logo,十九世纪五十年代日本曾与中国有相同命运,受到了美国等资本主义国家殖民侵略。,回顾历史,(,1,)日本是怎样改变这种状态,走上了富强和独立道路?,(,2,)面对西方列强侵略,差不多在明治维新

9、同时,中国也进行了一场改革,请问是什么运动?结果怎样?,(,3,)以后,中国人又开展了一场学习西方资产阶级改良运动是什么?结果怎样?,材料解析,25/44,Company Logo,反思这段屈辱史,给我国当代化建设有何启示?,启示,:落后就要挨打,以经济建设为中心,增强综合国力,回顾历史,26/44,Company Logo,聚焦现在,(当前中日关系),27/44,Company Logo,聚焦现在,28/44,Company Logo,1972,年,9,月,29,日中日发表联合申明,宣告,正式建立外交关系,,揭开了两国关系史上新篇章。,安倍中国访问时被形容为“破冰之旅”;,温家宝总理之后访问

10、就被称为“融冰之旅”.,12月,日本首相福田康夫访华,表示要正视历史建设日中“创造性搭档”关系,此为“迎春之旅”;,聚焦现在,5月6日至10日,胡锦涛主席对日本进行国事访问,展开“暖春之旅”。,29/44,Company Logo,材料一:在此次访日期间,胡锦涛主席强调,中日互为最主要经贸搭档之一,双方应该充分发挥经济互补优势,营造新重点合作领域和合作亮点,实现中日经贸由量到质飞跃,为两国人民谋取更大利益。,聚焦现在,思考探究(一),1,、今后两国加强经贸合作表达了什么标准?,“双赢”标准,2,、材料反应了我国坚持怎样基本国策?符合当今世界什么主题?,对外开放基本国策 发展,30/44,Com

11、pany Logo,材料二:古风悠韵情传千载,月日,正在日本进行国事访问中国国家主席胡锦涛来到历史文化名城奈良,参观了与中国有着深厚历史渊源法隆寺、唐招提寺,回顾中日两国人民友好交往难忘历史。,聚焦现在,思考探究(二),1,、日本主要信仰宗教是什么?,2,、将佛教传入日本有一个人作出了很大贡献,他是谁?,3,、鉴真双目失明,六次东渡日本,表达了他含有怎样心理品质?这对你生活学习有何启示?,佛教,鉴真,含有坚强意志,31/44,Company Logo,1,、面对与己不一样文化,我们应该以一个怎样心态来对待?,材料三:访日期间,胡锦涛主席出席中日青少年友好交流年日方开幕式,指出中日两国青少年广泛

12、开展交流活动,在相互学习中促进了解,在相互交流中结下情谊,这对于中日关系未来含有重大而深远意义。,聚焦现在,思考探究(三),2,、在了解日本文化同时,我们应怎样对待传统文化?,3,、假如有日本交流团到你校,在和他们交往中应注意哪些方法?,32/44,Company Logo,中日高层领导人互访对双方、对世界有何主要意义?,改进和发展中日关系符合我国怎样外交政策?,聚焦现在,有利于吸收双方优异文明,互利共赢,推进共同发展;,有利于维护亚太地域和平与发展,有利于世界和平与稳定。,33/44,Company Logo,30,万公里,聚焦现在,东海油气田开采争议问题,34/44,Company Log

13、o,中日为何在东海油气田问题上发生争吵?,(,从资源主要性角度谈谈,),聚焦现在,35/44,Company Logo,正确态度是:,面对争端要(),面对共同利益要(),面向未来,向前发展,聚焦现在,36/44,Company Logo,展望未来,37/44,Company Logo,我们真诚希望:,睦邻友好,共同发展,(从日本、中国、世界角度思索),展望未来,38/44,Company Logo,睦邻友好,共同发展,以经济建设为中心,增强综合国力;坚持独立自主外交政策,正视历史,预防军国主义复活,坚持睦邻友好,中国:,日本:,以史为鉴面向未来,展望未来,39/44,Company Logo,

14、为了中日关系朝着我们希望方向发展,作为青少年我们现在该做些什么?,想一想,展望未来,40/44,Company Logo,切记历史以史为鉴珍爱和平振兴中华,41/44,Company Logo,我们生活世界,方向判定、地图使用、百分比尺、世界人种,思品知识,考点链接,历史知识,甲午战争、八国联军侵华战争、全方面侵华战争、,政治体制、明治维新、洋务运动、戊戌变法,和平与发展、独立自主和平外交政策,民族精神、社会主义关键价值体系、经济建设、,科教兴国战略、合作、对外开放、坚强意志、,以开放心态正确对待外来文化,42/44,Company Logo,Thank You!,为了明天更美好,今日吃苦又何妨?,43/44,和服,唐朝衣饰,44/44,Company Logo,

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