1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第1页,江戸川（）CONAN,第2页,吉田（）,木之本（）桜,灰原（）,第3页,日本小学生生活,第4页,朝,朝飯,第5页,学校行,友達,第6页,学校到達（）,第7页,教室中,第8页,1、2年级开设：,语文，算术,，,音乐，体育，道德，图工,（绘画和手工），,尤其活动,，,生活(生活中浅易理科知识
2、居住区域社会知识），,3、4年级开设：,语文，算术,，,音乐，体育，道德，图工，尤其活动,，综合知识学习,，,理科，社会，,5、6年级开设：,语文，算术，音乐，体育，道德，图工，尤其活动，,理科，社会，综合知识学习，家庭课（烹调和缝纫）,第9页,生活,课,生活课内容是到学校附近街道商店去考查并实地采访，采访完成之后孩子们再回教室，依据采访笔记再分组交流，共同撰写观察日志。,“妈妈义工”以照料孩子们交通安全。,1：观察内容：,超市里面有什么；超市外面有什么；店员服装；客人量。,2：提问内容：,今天超市推荐促销商品是什么？,今天到现在为止接待客人人数是多少？,今天卖得最好东西是什么？,对于孩子们这类生活课实践安排，学校所提出要求是：“以为何？为目标，自主探索，相互认可，相互提升。”,第10页,花屋婆,第11页,昼飯,“”,第12页,運動会（）,日本運動会。,第13页,第14页,第15页,六年小学生,一期一会（）,第16页,日本小学生生活,、,楽、,。,第17页,
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