中考数学——不等式(组)及其应用(练习)(含答案).docx

第二章 方程与不等式第08讲 不等式（组）及其应用1👉题型01 不等式的性质👉题型02 直接解一元一次不等式（组）👉题型03 利用数轴表示一元一次不等式（组）的解集👉题型04 求一元一次不等式（组）的特殊解👉题型05 以注重过程性学习的形式考查一元一次不等式（组）👉题型06 与解一元一次不等式（组）有关的新定义问题👉题型07 已知解集求参数的值或取值范围👉题型08 已知整数解的情况求参数的值或取值范围👉题型09 已知不等式有/无解求参数的取值范围
28073;题型10 不等式与方程综合求参数的取值范围👉题型11 与含参不等式（组）有关的新定义问题👉题型12 以开放性试题的形式考查解一元一次不等式（组）👉题型13 列不等式（组）👉题型14 利用不等式（组）解决实际问题👉题型01 不等式的性质1（2024山东临沂模拟预测）已知，则下列各式中一定成立的是（）A BCD2（2024四川攀枝花模拟预测）下列结论正确的是（）A若，则B若，则C若，则D若，则3（2024北京模拟预测）已知，则下列结论错误的是（）ABCD4（2024河南南阳二模）若不等式的两边同除以，得，则m的取值范围为 👉题型02 直接解一元一次不等式（组）5（2024安徽模拟预测）解不等式：6（2024辽宁模拟预测）（1）解不等式：；（2）解分式方程：7（2024山东淄博一模）解不等式组：8（2024陕西咸阳模拟预测）解不等式组：👉题型03 利用数轴表示一元一次不等式（组）的解集9（2024湖南模拟预测）解不等式组，并把解集表示在数轴上10（2024山东济南模拟预测）解不等式组：，并将解集在数轴上表示出来11（2024福建福州模拟预测）解不等式组，并把不等式组的解集表示在数轴上👉题型04 求一元一次不等式（组）的特殊解12（2024河南商丘模拟预测）一个不等式组的解集如图所示，该不等式组所有整数解的和为 13（2024北京模拟预测）解下列不等式： ，并求出满足不等式的非负整数解14（2024山东济南三模）解不等式组：，并写出所有整数解15（2023江苏宿迁模拟预测）解不等式组：在数轴上表示出它的解集，并求出它的正整数解👉题型05 以注重过程性学习的形式考查一元一次不等式（组）16（2024宁夏银川二模）下面是小明同学解不等式组的过程，请认真阅读，完成相应的任务解：由不等式，得第一步解，得第二步由不等式，得第三步移项，得第四步解，得第五步所以，原不等式组的解集是第六步任务一：(1)小明的解答过程中，第_步开始出现错误，错误的原因是_；(2)第三步的依据是_；任务二：(3)直接写出这个不等式组正确的解集是_17（2024山东潍坊三模）（1）化简（2）解不等式组下面是某同学的部分解答过程，请认真阅读并完成任务：解：由得： 第1步 第2步 第3步 第4步任务一：该同学的解答过程第 步出现了错误，错误原因是 ，不等式的正确解集是 ；任务二：解不等式，并写出该不等式组的解集18（2024浙江模拟预测）小丁和小迪分别解不等式的过程如下：你认为他们的解法是否正确？若正确，请在框内（）处打“”；若错误，请划出错误之处若你觉得两人的解法均错，请写出正确的解答过程小丁：（）解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得两边都除以7，得小迪：（）解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得两边都除以2，得19（2024宁夏银川二模）下面是小林同学解一元一次不等式组的过程，请认真阅读并完成相应的任务解：由去分母，得第一步去括号，得第二步移项，得 第三步合并同类项，得第四步系数化为1，得第五步任务一：（1）以上解题过程中，第一步的依据是_；（2）第_步开始出现错误，错误的原因是_；任务二：（1）解不等式得_；（2）把一元一次不等式组的解集表示在数轴上，并写出该不等式组的正确解集_👉题型06 与解一元一次不等式（组）有关的新定义问题20（2022河南信阳一模）对于实数，定义一种运算“”为，例如，那么不等式组的解集在数轴上表示为（）ABCD21（2024宁夏银川一模）对于实数，定义一种运算“”为：，则不等式组的解集为 22（2023广东江门一模）定义：如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的相伴方程若方程、都是关于x的不等式组的相伴方程，则m的取值范围为 23（2024江西赣州一模）对于实数a、b，定义关于“”的一种运算：例如(1)求的值；(2)若，求m的取值范围👉题型07 已知解集求参数的值或取值范围24（2024湖北模拟预测）若关于x的一元一次不等式组的解集是，则m的取值范围是（）ABCD25（2024湖北宜昌模拟预测）若关于x的一元一次不等式组的解集是，则a的取值范围是（）ABCD26（2024四川雅安三模）若关于的不等式组的解集为，则的值为（）ABC3D127（2024广东深圳一模）已知不等式组的解集是，则的值为（）AB1C0D2024👉题型08 已知整数解的情况求参数的值或取值范围28（2024四川南充一模）关于x的一元一次方程的解为1，则不等式组的整数解的个数是（）A2B3C4D529（2024江苏扬州二模）若关于的不等式组有且只有两个整数解，则符合条件的所有整数的和为（ ）ABCD30（2024山东潍坊模拟预测）（1）先化简，再求值：，其中；（2）若关于的不等式组所有整数解的和为，求整数的值Ԁ73;题型09 已知不等式有/无解求参数的取值范围31（2024云南曲靖模拟预测）若关于x的不等式组无解，则a的取值范围是（）ABCD32（2024江苏宿迁一模）若不等式组有解，则a的取值范围是 👉题型10 不等式与方程综合求参数的取值范围33（2024湖南怀化一模）已知k为整数，关于x，y的二元一次方程组的解满足，则整数k值为（）A2022B2023C2024D202534（2022云南昆明三模）若整数使关于的方程的解为负数，且使关于的不等式组无解，则所有满足条件的整数的值之和是（）A6B7C9D1035（2024山东日照二模）关于的不等式组有解，同时关于的方程有正数解，则所有满足条件的整数的和是 36（2024重庆模拟预测）若关于的不等式组有解，且关于的分式方程的解为非负数，则满足条件的整数a的值的和为 👉题型11 与含参不等式（组）有关的新定义问题37（2024山东德州二模）对于任意实数a，b，定义一种新运算：例如，请根据上述定义解答如下问题：若关于x的不等式组有3个整数解，则m的取值范围是（）ABCD38（2024四川雅安二模）定义新运算“”：对于任意实数，都有，其中等式右边是通常的加法和乘法运算例如：若关于的方程有两个实数根，则实数的取值范围是（ ）ABC，且D，且39（2023广东广州二模）定义：不大于实数x的最大整数称为x的整数部分，记作，例如，按此规定，若，则x的取值范围为（）ABCD40（2022浙江杭州模拟预测）对于实数a，b，定义运算“*”：，关于x的方程恰好有三个不相等的实数根，则m的取值范围是 👉题型12 以开放性试题的形式考查解一元一次不等式（组）41（2024河北秦皇岛一模）若，写出一个符合条件的正整数m的值： 42（2024河南周口一模）若不等式组 的解集为x2，则m的值可以是 （只写一个）43（2024湖北孝感三模）请写出使不等式成立的一个x的值为 👉题型13 列不等式（组）44（2024河南商丘模拟预测）某次知识竞赛一共有20道题，答对一道题得5分，不答得0分，答错一道题扣2分已知小聪有一道题没答，竞赛成绩超过80分，设小聪答对了x道题，则可列不等式为（）ABCD45（2023吉林长春模拟预测）某批电子产品进价为200元/件，售价为350元/件，为提高销量，商店准备将这批电子产品降价出售，若要保证单件利润率不低于，则该批电子产品最多可降价多少元？若设该批电子产品可降价x元，则可列不等式为（）ABCD46（2023浙江杭州二模）次生活常识竞赛共有20题，答对一题得5分，不答得0分，答错一题扣2分小滨有1题没答，竞赛成绩不低于80分，设小聪答错了x题，则()ABCD47（2022贵州遵义二模）校团委计划用800元为毕业生到某超市购买纪念册，该超市推出优惠活动，若一次购买不超过15册，则按每册10元付款，若一次性购买15册以上，则超过部分按八折优惠问最多能购买多少册？设能购买x册，则下列不等关系正确的是（）ABCD48（2024内蒙古通辽模拟预测）某商店将彩电先按原价提高，然后在广告中写上大酬宾，八折优惠， 结果每台彩电比原价多赚的钱数在240元以上试问彩电原价在多少元以上？设彩电原价为x元，用不等式表示题目中的不等关系为 本题主要考查了一元一次不等式的应用设彩电原价为x元，根据题意，列出不等式，即可求解👉题型14 利用不等式（组）解决实际问题49（2024广东模拟预测）某校因物理实验室需更新升级，现决定购买甲、乙两种型号的滑动变阻器若购买甲种滑动变阻器用了1650元，购买乙种用了1000元，购买的甲种滑动变阻器的数量是乙种的1.5倍，甲种滑动变阻器单价比乙种单价贵5元(1)求甲、乙两种滑动变阻器的单价分别为多少元(2)该校拟计划再订购这两种滑动变阻器共100个，总费用不超过5200元，那么该校最多可以购买多少个甲种滑动变阻器?50（2024贵州六盘水二模）方程是刻画现实世界数量关系的一个有效模型，这个名词最早出现在我国古代数学专著 九章算术中请用方程思想解决下列问题：某单位组织联谊活动，需采购可乐、橙汁两种饮料，已知购买4箱可乐、2箱橙汁需320元， 购买3箱可乐、1箱橙汁需210元(1)求可乐、橙汁每箱的价格；(2)单位计划经费不超过1100元，购买两种饮料共20箱，且橙汁不少于8箱，则共有哪几种购买方案？51（2024云南德宏一模）某学校计划租用7辆客车送275名师生去参加课外实践活动现有甲、乙两种型号的客车可供选择，它们的载客量（指的是每辆客车最多可载该校师生的人数）和租金如下表设租用甲种型号的客车x辆，租车总费用为y元型号载客量（人/辆）租金（元/辆）甲451500乙331200(1)求y与x的函数解析式（不需要写定义域）；(2)要使租车总费用不超过10200元，怎样租车最省钱？此时租车的总费用是多少元？52（2024上海模拟预测）今有大器五小器一容过三斛，大器一小器五容过二斛，大器容不过1斛，小器容斛不过大器半请根据上述信息计算出大器，小器容米数量范围（斛），并将大器，小器容米数量范围的解集在数轴上表示53（2024四川绵阳模拟预测）“麦冬”是一种传统中药材，因其药用价值大，在我市广泛种植经销商户丁某计划安排一些汽车装运，两种不同等级的麦冬到外地销售，每辆汽车只能装同一等级的麦冬、已知1辆装运等级麦冬的汽车和2辆装运等级麦冬的汽车共能装载25吨，2辆装运等级麦冬的汽车和3辆装运等级麦冬的汽车共能装载42吨麦冬等级每辆汽车运载量（吨）每吨涪城麦冬获利（万元）34根据表格中的信息，解决以下问题：(1)求，的值；(2)如果计划安排12辆汽车装运，两种麦冬共100吨，装运种等级的车辆数不超过装运种等级车辆的，那么共有哪几种安排方案?(3)在（2）的条件下，设外地经销商户所获利润为万元，写出关于的函数关系式，探究采用哪种安排方案利润最大?并求出最大值1（2024安徽中考真题）已知实数a，b满足，则下列判断正确的是（）ABCD2（2023浙江杭州中考真题）已知数轴上的点分别表示数，其中，若，数在数轴上用点表示，则点在数轴上的位置可能是（）ABCD3（2024浙江中考真题）已知实数a，b满是，则的最大值为 4（2024四川内江中考真题）一个四位数，如果它的千位与十位上的数字之和为9，百位与个位上的数字之和也为9，则称该数为“极数”若偶数为“极数”，且是完全平方数，则 ；5（2023青海中考真题为丰富学生课余生活，提高学生运算能力，数学小组设计了如下的解题接力游戏：(1)解不等式组：；(2)当m取（1）的一个整数解时，解方程.1（2024内蒙古赤峰中考真题）解不等式组时，不等式和不等式的解集在数轴上表示正确的是（）ABCD2（2024内蒙古包头中考真题）若，这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列，则的取值范围是（）ABCD3（2024河南中考真题）下列不等式中，与组成的不等式组无解的是（）ABCD4（2024河北中考真题）下列数中，能使不等式成立的x的值为（）A1B2C3D45（2024山东中考真题）根据以下对话，给出下列三个结论：1班学生的最高身高为；1班学生的最低身高小于2班学生的最高身高大于或等于上述结论中，所有正确结论的序号是（）ABCD6（2023内蒙古中考真题）不等式的正整数解的个数有（）A3个B4个C5个D6个7（2024内蒙古中考真题）关于x的不等式的解集是 ，这个不等式的任意一个解都比关于x的不等式的解大，则m的取值范围是 8（2023青海西宁中考真题）象征吉祥富贵的丁香花是西宁市市花为美化丁香大道，园林局准备购买某种规格的丁香花，若每棵元，总费用不超过元，则最多可以购买 棵9（2023山东日照中考真题）若点在第四象限，则m的取值范围是 10（2023四川凉山中考真题）不等式组的所有整数解的和是 11（2024江苏南通中考真题）某快递企业为提高工作效率，拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣相关信息如下：信息一A型机器人台数B型机器人台数总费用（单位：万元）1326032360信息二(1)求A、B两种型号智能机器人的单价；(2)现该企业准备用不超过700万元购买A、B两种型号智能机器人共10台则该企业选择哪种购买方案，能使每天分拣快递的件数最多?12（2024山东济宁中考真题）某商场以每件80元的价格购进一种商品，在一段时间内，销售量y（单位：件）与销售单价x（单位：元/件）之间是一次函数关系，其部分图象如图所示(1)求这段时间内y与x之间的函数解析式；(2)在这段时间内，若销售单价不低于100元，且商场还要完成不少于220件的销售任务，当销售单价为多少时，商场获得利润最大？最大利润是多少？13（2024天津中考真题）解不等式组请结合题意填空，完成本题的解答(1)解不等式，得_；(2)解不等式，得_；(3)把不等式和的解集在数轴上表示出来：(4)原不等式组的解集为_14（2023山东日照中考真题）要制作200个A，B两种规格的顶部无盖木盒，A种规格是长、宽、高都为的正方体无盖木盒，B种规格是长、宽、高各为，的长方体无盖木盒，如图1现有200张规格为的木板材，对该种木板材有甲、乙两种切割方式，如图2切割、拼接等板材损耗忽略不计(1)设制作A种木盒x个，则制作B种木盒_个；若使用甲种方式切割的木板材y张，则使用乙种方式切割的木板材_张；(2)该200张木板材恰好能做成200个A和B两种规格的无盖木盒，请分别求出A，B木盒的个数和使用甲，乙两种方式切割的木板材张数；(3)包括材质等成本在内，用甲种切割方式的木板材每张成本5元，用乙种切割方式的木板材每张成本8元根据市场调研，A种木盒的销售单价定为a元，B种木盒的销售单价定为元，两种木盒的销售单价均不能低于7元，不超过18元在（2）的条件下，两种木盒的销售单价分别定为多少元时，这批木盒的销售利润最大，并求出最大利润第二章 方程与不等式第08讲 不等式（组）及其应用74👉题型01 不等式的性质👉题型02 直接解一元一次不等式（组）👉题型03 利用数轴表示一元一次不等式（组）的解集👉题型04 求一元一次不等式（组）的特殊解👉题型05 以注重过程性学习的形式考查一元一次不等式（组）👉题型06 与解一元一次不等式（组）有关的新定义问题👉题型07 已知解集求参数的值或取值范围👉题型08 已知整数解的情况求参数的值或取值范围👉题型09 已知不等式有/无解求参数的取值范围👉题型10 不等式与方程综合求参数的取值范围👉题型11 与含参不等式（组）有关的新定义问题👉题型12 以开放性试题的形式考查解一元一次不等式（组）👉题型13 列不等式（组）👉题型14 利用不等式（组）解决实际问题👉题型01 不等式的性质1（2024山东临沂模拟预测）已知，则下列各式中一定成立的是（）A BCD【答案】D【分析】根据不等式的基本性质依次判断即可本题主要考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键【详解】A、，故A选项错误；B、当时，故B选项错误；C、， 故C选项错误；D、，故D选项正确；故选：D2（2024四川攀枝花模拟预测）下列结论正确的是（）A若，则B若，则C若，则D若，则【答案】B【分析】本题考查了不等式的性质，解题关键是掌握不等式的性质：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变据此逐一判断即可【详解】解：A、若，当时，结论错误，不符合题意；B、若，则，结论正确，符合题意；C、若，则，结论错误，不符合题意；D、若，则，结论错误，不符合题意；故选：B3（2024北京模拟预测）已知，则下列结论错误的是（）ABCD【答案】C【分析】本题考查了有理数比较大小，不等式的性质，掌握不等式的性质，有理数的比较大小的方法是解题的关键根据，可得互为相反数，可得，根据不等式的性质即可求解【详解】解：，即互为相反数，A选项正确，不符合题意；，B选项正确，不符合题意；，C选项错误，符合题意；，D选项正确，不符合题意； 故选：C 4（2024河南南阳二模）若不等式的两边同除以，得，则m的取值范围为 【答案】【分析】此题考查了不等式的性质和解一元一次不等式，根据不等式的两边同除以一个负数，不等号方向改变，即可得到，求出m的取值范围即可【详解】解：不等式即，两边同除以，得，故答案为：👉题型02 直接解一元一次不等式（组）5（2024安徽模拟预测）解不等式：【答案】【分析】本题考查的是解一元一次不等式，掌握不等式的解法是解题关键依次去分母、去括号、移项合并、系数化1，即可解不等式【详解】解：去分母得：，去括号得：，移项、合并同类项得：，系数化为1得：6（2024辽宁模拟预测）（1）解不等式：；（2）解分式方程：【答案】（1）；（2）【分析】本题考查了解不等式和解分式方程的能力，掌握对应的运算法则是解题关键（1）根据解不等式的方法解答即可；（2）首先进行去分母将其转化为整式方程，然后求出整式方程的解，最后对解进行验根得出答案【详解】解：（1）去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得（2）方程两边乘，得解得，检验：当时，原分式方程的解为7（2024山东淄博一模）解不等式组：【答案】【分析】本题考查解一元一次不等式组，分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可，解题的关键是掌握一元一次不等式组的解集确定的原则：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集【详解】解: 解不等式得，解不等式得，所以该不等式组的解集是8（2024陕西咸阳模拟预测）解不等式组：【答案】【分析】本题考查了解一元一次不等式组熟练掌握解一元一次不等式组是解题的关键先分别计算两个不等式的解集，进而可得不等式组的解集【详解】解：，解得， ，解得，不等式组的解集是👉题型03 利用数轴表示一元一次不等式（组）的解集9（2024湖南模拟预测）解不等式组，并把解集表示在数轴上【答案】，图见解析【分析】本题主要考查解一元一次不等式组，分别求出每个不等式的解集，然后取它们的公共部分得到不等式组的解集，然后把解集在数轴上表示出来即可【详解】解：，解不等式，得：， 解不等式，得： ， 原不等式组的解集为， 其解集在数轴上表示如下：10（2024山东济南模拟预测）解不等式组：，并将解集在数轴上表示出来【答案】画图见解析，不等式组的解集为；【分析】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集【详解】解：解不等式，解不等式，将不等式组的解集表示在数轴上如下：则不等式组的解集为；11（2024福建福州模拟预测）解不等式组，并把不等式组的解集表示在数轴上【答案】，数轴见解析【分析】本题主要考查了不等式的解集，熟练掌握不等式的求解方法是解题的关键先分别求出两个不等式的解集，然后在数轴上表示，最后确定解集即可【详解】解：，解不等式得：解不等式得：，所以不等式组的解集为：不等式组的解集在数轴上表示如下：👉题型04 求一元一次不等式（组）的特殊解12（2024河南商丘模拟预测）一个不等式组的解集如图所示，该不等式组所有整数解的和为 【答案】2【分析】本题考查一元一次不等式组的整数解、在数轴上表示不等式组的解集，解答本题的关键是由数轴得出不等式组的解集先由数轴写出不等式组的解集，然后即可写出不等式组的整数解，再计算出该不等式组所有整数解的和即可【详解】解：由数轴可得，图中表示的不等式组的解集是，该不等式组的所有整数解是，0，1，2，该不等式组所有整数解的和为，故答案为：213（2024北京模拟预测）解下列不等式： ，并求出满足不等式的非负整数解【答案】，【分析】本题考查了解一元一次不等式，根据解一元一次不等式的方法求解即可，解题的关键是掌握一元一次不等式的求解方法【详解】解：，不等式的非负整数解为14（2024山东济南三模）解不等式组：，并写出所有整数解【答案】原不等式组的解集为，整数解为1，2，3【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组，先求出每个不等式的解集，再根据 “同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）”求出不等式组的解集即可【详解】解：解不等式，得， 解不等式，得， 在同一数轴上表示不等式的解集：原不等式组的解集为整数解为1，2，315（2023江苏宿迁模拟预测）解不等式组：在数轴上表示出它的解集，并求出它的正整数解【答案】；数轴见解析；正整数解为：1，2，3，4，5【分析】先分别求出一元一次不等式的解集，再将其解集在数轴上表示出来，取其正整数即可求解【详解】解：，解不等式得，解不等式得，不等式组的解集为，其解集在数轴上表示如下：，该不等式组的正整数解为：1，2，3，45【点睛】本题考查了解一元一次不等式组并在数轴上表示解集，熟练掌握一元一次不等式的解法及解集在数轴上表示的方法是解题的关键👉题型05 以注重过程性学习的形式考查一元一次不等式（组）16（2024宁夏银川二模）下面是小明同学解不等式组的过程，请认真阅读，完成相应的任务解：由不等式，得第一步解，得第二步由不等式，得第三步移项，得第四步解，得第五步所以，原不等式组的解集是第六步任务一：(1)小明的解答过程中，第_步开始出现错误，错误的原因是_；(2)第三步的依据是_；任务二：(3)直接写出这个不等式组正确的解集是_【答案】(1)一，去括号时括号内的1没有与3相乘(2)不等式的性质(3)【分析】本题考查了解不等式组，熟练掌握解不等式组的方法及一般步骤，利用找不等式组的解集的规律得出解集是解题的关键（1）根据解不等式组的方法及一般步骤即可判断上述解题过程（2）根据解不等式组的方法及一般步骤即可求解（3）分别解出不等式和的解集，再利用找不等式组的解集的规律即可求解【详解】（1）解：由题意得：小明的解答过程中，第一步开始出现错误，则错误的原因是：去括号时括号内的1没有与3相乘，故答案为：一，去括号时括号内的1没有与3相乘（2）第三步的依据是不等式的性质，故答案为：不等式的性质（3）由不等式，得，解，得，由不等式，得，解得，原不等式组的解集为：17（2024山东潍坊三模）（1）化简（2）解不等式组下面是某同学的部分解答过程，请认真阅读并完成任务：解：由得： 第1步 第2步 第3步 第4步任务一：该同学的解答过程第 步出现了错误，错误原因是 ，不等式的正确解集是 ；任务二：解不等式，并写出该不等式组的解集【答案】（1）；（2）任务一：4，不等号的方向没有发生改变，；任务二：【分析】本题考查了分式加减乘除混合运算，解一元一次不等式组，熟练掌握相关运算法则是解题的关键（1）先进行括号内的运算，再进行除法运算即可；（2）任务一：解不等式即可求解；任务二：解不等式即可求解【详解】（1）解：原式 ；（2）解：任务一：由得：第1步：第2步：第3步：第4步：；故答案为：，不等号的方向没有发生改变，；任务二：，；又，不等式组的解集为：18（2024浙江模拟预测）小丁和小迪分别解不等式的过程如下：你认为他们的解法是否正确？若正确，请在框内（）处打“”；若错误，请划出错误之处若你觉得两人的解法均错，请写出正确的解答过程小丁：（）解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得两边都除以7，得小迪：（）解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得两边都除以2，得【答案】均错误，过程见解析【分析】此题考查了解一元一次方程，根据去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1的步骤解一元一次方程，正确掌握解一元一次方程的解法是解题的关键【详解】解：两人均错误，正确的解答过程如下：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得两边都除以7，得19（2024宁夏银川二模）下面是小林同学解一元一次不等式组的过程，请认真阅读并完成相应的任务解：由去分母，得第一步去括号，得第二步移项，得 第三步合并同类项，得第四步系数化为1，得第五步任务一：（1）以上解题过程中，第一步的依据是_；（2）第_步开始出现错误，错误的原因是_；任务二：（1）解不等式得_；（2）把一元一次不等式组的解集表示在数轴上，并写出该不等式组的正确解集_【答案】任务一：（1）不等式的性质；（2）三，移项没变号；任务二：（1）；（2），在数轴上表示见解析【分析】本题考查不等式的性质，解一元一次不等式组，掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键任务一：（1）根据不等式的性质作答即可；（2）根据移项可判断第三步错误；任务二：（1）根据解一元一次不等式的步骤求解即可；（2）根据解一元一次不等式的步骤求解，从而得解【详解】解：任务一：（1）以上解题过程中，第一步的依据是不等式的性质，故答案为：不等式的性质；（2）第三步开始出现错误，错误的原因是移项没变号，故答案为：三，移项没变号；任务二：解不等式：，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得，故答案为：；（2）由去分母，得， 去括号，得，移项，得，合并同类项，得，把一元一次不等式组的解集表示在数轴上，如图：故不等式组的解集为：，故答案为：👉题型06 与解一元一次不等式（组）有关的新定义问题20（2022河南信阳一模）对于实数，定义一种运算“”为，例如，那么不等式组的解集在数轴上表示为（）ABCD【答案】B【分析】根据，把不等式组进行整理，然后解不等式组，再把解集表示在数轴上即可【详解】解：根据题意，可以化简为，即，解得：；不等式组的解集在数轴上表示为故选：B【点睛】本题考查解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集、新定义，解答本题的关键是明确新定义，会利用新定义转化不等式组21（2024宁夏银川一模）对于实数，定义一种运算“”为：，则不等式组的解集为 【答案】【分析】本题考查了新定义下的实数运算，一元一次不等式组，关键是掌握求不等式组的运算先运算，化简关于的一元一次不等式组，再求不等式组可得的解集【详解】解：，解时，即为解：，解得：，故答案为：22（2023广东江门一模）定义：如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的相伴方程若方程、都是关于x的不等式组的相伴方程，则m的取值范围为 【答案】【分析】先求出两个方程的解，再解不等式组，根据题意可得且，即可解答【详解】解：解方程，得：，解方程，得：，由，得：，由，得：，均是不等式组的解，且，故答案为：【点睛】本题考查了解一元一次方程，解一元一次不等式组，理解题意，熟练解一元一次方程和一元一次不等式是解题的关键23（2024江西赣州一模）对于实数a、b，定义关于“”的一种运算：例如