第一单元-主题一-生命多么可贵-市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版五年级下册品德与社会,第一单元爱漂亮生命,主题一生命多么可贵,制作人：资邱中心校杨明瑞,第1页,创设情景,亲爱同学们，春天已经悄悄降临，万物复苏，请你观赏漂亮生命，看完后谈谈你想法！,第2页,第3页,活动一：温暖故事,看视频，谈感受,第4页,活动二：制作爱心小卡片,第5页,说一说：生命多么美好,议一议：生命多么美好,第6页,交流会：认识自己价值,认真观察书本第六页内容说说自己感受,第7页,想一想：,从他们身上，我们该吸收什么呢？,1.张海迪故事：张海迪五岁时候患脊椎血管瘤造成高位截瘫。在残酷命运面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻考验！她没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士硕士课程。每次她总是用灿烂微笑激励着我们。,2.安徒生故事：有一篇广为流传童话叫丑小鸭。这部童话是丹麦著名作家安徒生送给孩子们礼品。有些人说，在这篇童话里能够找到安徒生影子，安徒生自己就像是变整天鹅一只“丑小鸭”。安徒生12岁时，当兵父亲不幸在战争中生病死亡，家境更贫困了。母亲不得已而改嫁，继父不喜欢安徒生。安徒生长不漂亮，穿得又破烂，常受到富人家孩子殴打、羞辱。母亲为他前途考虑，千方百计让他读了几年书，希望他长大当个裁缝。不过，安徒生在首都看到了繁荣，也看到了比故乡更多穷人。他想学舞蹈，被拒绝了；想当话剧演员，剧团经理说他“太瘦”，形象不好。为了生计，他去做木匠学徒，又因体力太弱被辞退了。以后他有幸被一位音乐家收留，学唱歌，但因为天冷没衣服穿，冻哑了嗓子，只好又离去。可是，安徒生并不气馁，他结合自己生活经历尝试写剧本、写诗、，也写散文，终于被名家赏识，作品得以发表。经过十几年奋斗，这位贫苦人家出身孩子走进了文学殿堂。,从他们身上，我们该吸收什么呢？,第8页,课堂总结,生命因为唯一而宝贵，因为顽强而精彩；对生命永不言弃，就能创造生命奇迹。我们充盈着爱生命是可贵，专心体会这种爱存在并学会感激时，我们会发觉，生活更美好！可能你没有过人才智，但请相信自己努力会超出他人；可能你努力还未被众人发觉或认可，但请勇敢地伸出你双手，为自己鼓掌，为自己喝彩；可能路途艰难险阻，充满荆棘，让我们抬头挺胸，继续走下去。只要生命存在，人生就有没有限可能。珍爱自己，我们就能不停创造生命价值。请相信自己，珍爱独一无二自己吧！,第9页,达标题,一、填空。,1.从,诞生,那一刻起，我们就开始了自己独特,人生旅程,，体验着生活斑斓色彩。,爱,，就像流淌在心田中清泉，滋润着我们，使我们,茁壮成长,。,2.生命因为,唯一,而宝贵，生命因为,顽强,而精彩。即使遭遇再大,艰险,，经受再大,苦难,，对生命都要,永不言弃,。因为只要拥有,希望,，生命奇迹才会发生。,3.只要,生命,存在，人生就有没有限可能。,珍爱自己,，我们就能不停创造生命价值。,第10页,二、判断,1.生命是父母给，只有家人关心我成长，与社会无关。（,）,2.生命是我自己，与他人无关。（,）,3.生命可贵表达在它唯一性，表达在生命顽强中。（,）,4.小明学习成绩不好，他认为自己身上没有优点。（）,第11页,二、判断,1.生命是父母给，只有家人关心我成长，与社会无关。（,）,2.生命是我自己，与他人无关。（,）,3.生命可贵表达在它唯一性，表达在生命顽强中。（,）,4.小明学习成绩不好，他认为自己身上没有优点。（,）,第12页,三、辨析。以下观点对吗？为何？,1.李正在一次车祸中不幸失去了右手，面对突如其来灾难，李正感到心灰意冷，有自杀念头。,第13页,三、辨析。以下观点对吗？为何？,1.李正在一次车祸中不幸失去了右手，面对突如其来灾难，李正感到心灰意冷，有自杀念头。,答：,不对。生命因为唯一而宝贵，生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大艰险，经受再大苦难，对生命都要永不言弃。因为只要拥有希望，生命奇迹才会发生。,第14页,拓展延伸,课下搜集相关资料，阅读相关书籍，撰写读后感，赞美生命，珍爱自己。,第15页,制作人：资邱中心校杨明瑞 QQ:1957249346,第16页,