1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,阅读链接,神奇的动物 丰厚的文化,第1页,还记得这些可爱小精灵吗？第二单元是以动物为内容主题单元，这一单元哪篇课文给你留下了深刻印象？,第2页,动物和建筑关系,鸟巢,第3页,二、欣赏动物风采。,第4页,第5页,第6页,在这个大千世界里，动物和我们有着非常密切的关系,第7页,三 诗句欣赏,1、饭有溪鱼眠有毯，忍教鼠啮案头书？诘猫诗（宋刘克庄）,第8页,诗意：“诘”是责问意思。你吃饭有溪水里鱼，睡觉有毯子，怎么还忍心让老鼠
2、啃咬我桌子上书？这首诗经过作者对猫责问，写出了猫悠闲、慵懒。,第9页,2、居高声自远，非是藉秋风。蝉（唐虞世南）,三 诗句欣赏,第10页,诗意：因为蝉停在高高树上鸣叫，所以声音传得很远很远，并不是借着秋风缘故。这句诗写出了蝉居高而歌特点，托物寓意，比喻那些品格高洁人，并不需要某种外在凭借（比如权势、有力者援引等），自能声名,远播。,第11页,1、欧内斯特.汤普森.西顿,动物小说体裁开创者。出生在,英国,，六岁时和一家人一起来到,加拿大,。他从小就热爱大自然，悉心观察、研究大自然里飞禽走兽。他是个博物学家、社会活动家和作家，他我所知道野生动物于1898年出版后取得了极大成功。作品有狼王洛波、自然
3、居士、草莽英雄。,四 了解动物生活,第12页,2、怀特,：,美国当代著名散文家、评论家，主要儿童文学作品有三部：斯图尔特鼠小弟（又译精灵鼠小弟）、夏洛网与吹小号天鹅，它们被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴童话”。,四 了解动物生活,第13页,3、沈石溪,原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说圣火获1990年世界儿童文学和平奖。第七条猎狗获中国作协首届儿童文学作品奖。一只猎雕遭遇
4、获中国作协第二届全国儿童文学优异作品奖。,四 了解动物生活,第14页,五、体会精神内涵,1、龙由来：,很久很久以前，当人们还是一个部落一个部落时候，都有一个动物作为自己部落标志。当一个部落打败别部落时，就会把他人部落动物标志一个器官融入自己标志里。最终就有了龙！这就能够解释千百年来人们为何认为动物龙最强了。,第15页,2、龙象征意义,：龙在中国传统文化中象征着权势、高贵、尊荣，幸运和成功。,3、与龙相关成语：,龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙马精神、龙飞凤舞、车水马龙、藏龙卧虎、二龙戏珠、龙争虎斗、活龙活现、叶公好龙,第16页,（1）埃及国旗上鹰象征着胜利、勇敢和忠诚。,六 国旗上动物的象征意义,第17页,（2）斯里兰卡国旗上狮子象征着勇猛与坚毅。,第18页,（,3）西班牙国旗上狮子象征着勇猛与坚毅。,第19页,蒙古：两条鱼。表示警觉。因为鱼在白天和黑夜都不闭眼。,第20页,（,4）危地马拉国旗上鸟象征着自由和情谊。,第21页,不丹：龙。表示权力与宏大。,第22页,委内瑞拉：骏马。代表独立和自由。,第23页,斐济：戴着皇冠黄色狮子和叼着橄榄枝鸽子，象征国王与和平。,第24页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
