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心理治疗自考.doc

1、心理治疗自考 资料仅供参考 浙江省 1月高等教育自学考试 心理治疗试题 课程代码:06061 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列哪些人适合将心理治疗作为主要治疗手段而且治疗效果较好?( ) A.精神分裂症病人 B.人格障碍患者 C.心理因素是痛苦的原因,而且求助愿望强烈,对人际关系影响敏感的人 D.脑器质性精神障碍病人 2.“将无意识意识化,重组基本人格,处理被压抑的冲突”是哪个流派的一般目标?( )

2、A.心理动力学派 B.以人为中心学派 C.行为主义学派 D.完形学派 3.对于目标确定的表述正确的是( ) A.由咨询师决定 B.由来访者决定 C.由更高一级咨询机构决定 D.咨询师和来访者共同参与,咨询师主导 4.会谈中咨询者在形体动作上应该做到( ) A.身体姿势微微前倾,自然放松,保持开放的态势 B.正襟危坐,刻板僵直 C.两手环抱胸前,身体后仰 D.翘着二郎腿,并不停晃动 5.在基本的倾听技巧中,具有“澄清事件后隐藏的情绪,推动对感受及相关内容的讨论”作用的技巧是( ) A.概述 B.释意 C.情感反映 D.封闭式询问 6.咨

3、访关系的决定性因素是( ) A.来访者 B.咨询者 C.咨询情境 D.咨询场所 7.访:我这段时间太不顺了!( ) 咨:嗯,你能告诉我是哪些事情让你觉得不顺吗? 以上对话中,咨询者使用的是哪种特质 A.具体性 B.共感 C.对峙 D.尊重和温暖 8.下列关于方案探讨阶段的叙述正确的是( ) A.应该寻找唯一正确的方案 B.有必要去探询那些到头来不会采用的方案 C.方案的探讨需要咨访双方共同参与 D.当来访者不愿意接受方案时,强迫她接受 9.当来访者出现“分离焦虑”,咨询师应该( ) A.抑制来访者的不舍情绪,告诉她不应该有这样

4、的情绪 B.让来访者树立独立处理自己问题的信心,同时向来访者保证自己对她的友谊 C.延长咨询时间和咨询次数 D.不必理会来访者的“分离焦虑” 10.思维内容障碍中的妄想包括( ) A.迷信 B.偏见 C.说谎 D.在病理性基础上经过病态的思维活动产生的歪曲信念 11.强迫症的治疗( ) A.一般采用药物治疗 B.心理治疗为主,药物治疗为辅 C.药物治疗为主,心理治疗为辅 D.以上都不对 12.下列哪位心理学家不是新弗洛伊德主义的代表人物?( ) A.霍妮 B.弗洛伊德 C.沙利文 D.弗罗姆 13.根据弗洛伊德对人格发展的理解,个体0

5、~1岁处于( ) A.口唇期 B.肛门期 C.前生殖器期 D.潜伏期 14.下列不属于经典条件作用的概念的有( ) A.移情 B.强化 C.泛化 D.分化 15.行为功能分析一般按照“A-B-C”的模式进行,其中“A“是指( ) A.结果行为 B.行为后效 C.前导行为 D.行为评估 16.罗杰斯认为个体具有一种把经验与自我实现趋向相协调的反馈体系,称为( ) A.机体估价过程 B.机体智慧 C.实现趋向 D.人性 17.相对于行为疗法,以人为中心疗法更重视( ) A.理想咨访关系的建立 B.特殊技术的运用 C.分析

6、被压抑的无意识冲突 D.提供大量的心理学知识 18.理性-情绪疗法的代表人物是( ) A.阿尔波特·艾利斯 B.斯金纳 C.罗杰斯 D.弗洛伊德 19.RET与以人为中心治疗一致的一点是( ) A.对咨访关系本身的极度重视 B.对咨询技术的追求 C.对非理性思维的重视 D.对无条件自我接纳的重视 20.下列有关钟氏领悟疗法的说法不正确的是( ) A.是中国人的第一个现代心理治疗体系 B.钟氏领悟疗法在总的倾向上接近于心理分析 C.强迫症、恐怖症是钟氏领悟疗法的适应症 D.性变态障碍不是钟氏领悟疗法的适应症 二、多项选择题(本大题共10小题,

7、每小题1分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.咨询和治疗目标的要求包括( ) A.具体 B.可测 C.靠心理学手段能够达到 D.是心理目标而非生活目标 E.现实可行 2.倾听的基本技巧包括( ) A.封闭式询问和开放式询问 B.鼓励 C.释意 D.情感反映 E.概述 3.共感反应的要领包括( ) A.转换角度,设身处地体会来访者的感受 B.投入地倾听来访者 C.把从来访者那里知觉到的东西在自己的世界里进行清理和理解

8、D.在反应的同时要留意对方的反馈信息 E.以言语或非言语行动作出反应 4.会谈中做一定的记录是必要的,可是必须注意( ) A.向来访者说明记录的必要性及记录将如何保管和使用 B.要着重说明谁能接触这些资料 C.要了解来访者不想让谁接触记录资料,并给予保证 D.记录最好用录音、录像记录,并在同时予以书面记录 E.能够在会谈结束后再做追记 5.下列关于神经症的说法不正确的是( ) A.一般没有任何能够证明的器质性病变 B.人格特征往往不是发病基础 C.缺乏自知力和应付行为 D.社会适应能力严重受损 E.往往伴有焦虑情绪 6.弗洛伊德把

9、人格结构分成三个部分,“追求完美”的是( ) A.本我 B.自我 C.超自我 D.超我 E.本能 7.下列属于操作条件作用的概念有( ) A.移情 B.惩罚 C.消退 D.强化程序 E.强化 8.下列哪些内容是以人为中心疗法特别关注的?( ) A.来访者对情感或感受的体验 B.特殊技术的运用 C.理想咨访关系的建立 D.来访者的童年经历 E.来访者脑中的不合理思维 9.在治疗策略上RET认为( ) A.应该采用综合立场 B.应该开放性地采用认知、情绪和行为的治疗方法和技术 C.除了自己的认

10、知、行为方法,也应有选择地运用其它流派发展出来的策略 D.应该排除其它流派发展出来的策略 E.无所谓“策略”还是“技术”,咨访关系才是最重要的 10.下列有关森田疗法的说法正确的是( ) A.创始人是森田正马 B.“顺其自然”是其治疗原则 C.森田疗法的主要适应症是所谓的“神经质” D.森田疗法把治疗改变的着力点放在情绪和行为上 E.森田疗法具有浓厚的东方文化色彩 三、名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.价值功能干预 2.影响性概述 3.具体性 4.躯体化 5.强化 6.强迫症 四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 1.列举操作条件中几种基本的强化程序。 2.简述变态行为的发生原因。 3.列举影响咨询和治疗的主要变项。 五、论述题(本大题16分) 谈谈以人为中心疗法的贡献和局限。

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