英语四级考试翻译解题技巧市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,英语四级考试翻译题,-,解题技巧,/04/06,第1页,一、题型介绍,大学英语四级考试最终一个阶段是翻译。翻译部分为汉译英，共,5,个句子，一句一题，句长为,1530,词。句中一部分已用英文给出，要求考生依据全句意思将汉语部分译成英语，约,3,到,8,个单词。考试时间,5,分钟。翻译须符合英语语法结构和表示习惯，要求用词准确。该部分主要考评学生利用正确词汇和语法结构并按英语习惯表示思想能力。所以，要求学生在平时学习和四级复习中熟练掌握四级纲领要求词汇、词组和语法知识，熟悉各种句子结构，而且能够活学活用。二、评分标准及标准,1.,整体内容和语言均正确，得,1,分。,2.,结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不妥，得,0.5,分。,3.,整体意思正确但语言有错误，得,0.5,分。,4.,整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。,5.,大小写错误及标点符号忽略不计。,第2页,大学英语四级翻译常见考点,（一）虚拟语气,（二）倒装,（三）强调,（四）替换,（五）主谓一致,（六）,附加疑问句,（七）“情态动词,+,动词,原形完成式,进,行式完成,进,行式,”,表示推,测,（八）非谓语动词作状语及其逻辑,主,语问题,（九）,独立,结,构及分,词,独立,结,构,（十）,there be,句型,（十一不定式和,动,名,词,作主,语,和表,语,（十二）“,have+,宾语,+,非,谓语动词,”,结,构,第3页,（,一）虚拟语气,考生应该注意以下几个虚拟语气形式：,1,由,“if”,引导虚拟句子,（,1,）与现在事实相反：,(If.+were/did.,.+would do.),If I were you,I would marry him.,假如我是你，就会嫁给他。,（,2,）与过去事实相反：,(If.+had done.,.+would have done.),If you had worked hard,you would have passed the exam.,假如你用功学习，就会经过考试了。,（,3,）与未来事实可能相反：,(If.+should do.,.+would do.),If it should rain tomorrow,what would you do?,假如明天下雨，你怎么办,?,第4页,2,用在表示要求、提议、命令等名词从句中,从句谓语形式为：,“.(should)+do sth.”,（在美语中,should,常省去）。类似使用方法动词有：,insist,（坚持），,suggest,（提议），,order,（命令），,propose,（提议），,demand,（要求），,command,（命令），,advise,（提议），,desire,（要求、请求），,request,（请求），,require,（需要、要求），,ask,（要求），,prefer,（宁愿），,recommend,（推荐），,arrange,（安排），,advocate,（拥护、提倡），,maintain,（果断主张）等后面宾语从句中。,3,用在,“It+be+important(necessary,natural,essential,strange,absurd,amazing,annoying,desirable,surprising,vital,advisable,anxious,compulsory,crucial,imperative,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,strange,urgent,等，以及,insisted,suggested,ordered,requested,arranged,recommended,等,)+that.”,结构中,that,引导主语从句中。,第5页,4,用在,It is time that.,结构中，表示,“,该干某事了,”,，含提议意思，用动词过去式。,It is time(that)we went to bed.,咱们该睡觉了。,注意,:time,前可加,about,（表示,“,大约,”,）或high,（表示,“,强调,”,）等。,5,wish,后宾语从句中虚拟语气,从句用普通过去时或过去进行时表示一个与现在事实相反愿望：用过去完成时或过去完成进行时表示与过去事实相反愿望：若用,would,则表示请求或对现实状况不满希望未来有所改变等。,If only,使用方法和,I wish,等基本相同，只是更富有感情色彩。,第6页,6,as if,as though,方式状语从句中虚拟语气,从句用普通过去时表示和现在事实相反或对现在情况有所怀疑；用过去完成时表示过去想象中动作或情况。不过，若在,seem,look,sound,smell,等动词之后，谓语动词用来表示实际上可能存在事实时，也能够用陈说语气。,7,would rather,后宾语从句中虚拟语气,would rather,would sooner,和,would just as soon,等表示“宁愿”。其后,that,引导宾语从句用普通过去时表示对现在或未来一个愿望。然而，若谈论是过去行为或情况，宾语从句则用过去完成形式。,8,1est,方式状语从句中虚拟语气,从句用,should+,原形或直接用原形，不受主句动词时态任何影响。,第7页,（,二）倒装,1,当“,only+,状语”位于句首表示强调时用倒装，如不在句首或虽在句首但不修辞状语时用正常语序。,Only when you have obtained sufficient data can you come to a sound conclusion.,只有当你取得足够数据时，你才能得出正确结论。,Only in this way can we catch up with the worlds advanced levels in science and technology.,只有这么我们才能赶上世界先进科学技术水平。,其它如：,only then,only once,only in AmericaChina,only after the accident,等。,真题,【,CET-6,：,.6,】,Only in the small town_.(他才感到安全和放松,),参考答案：,does she feel secure and relaxed,第8页,2,never,等含有否定意义词或词组居于句首时用倒装。,这类词或词组惯用有：,never,，,seldom,，,rarely,，,little,，,hardly,，,scarcely,，,not until,，,by no means,，,under no circumstances,，,under no condition,，,in no way(,决不,),，,in no case(,决不,),，,neither(nor),，,no sooner(than),，,hardly(when),，,barely(,仅仅，几乎不,),，,on no account,，,in no circumstances(,决不,),，,not a bit,，,nowhere,，,not only,，,but also,等。,Not only was Churchill a statesman,but also a poet.,丘吉尔不但是一位政治家，还是一位诗人。,Never in all my life have I heard such nonsense.,我从未听到过这种乱说！,第9页,3,the more,the more,结构中倒装。,【,CET-4,：,.6,】,90.The more you explain,_(,我愈糊涂,).,参考答案：,the more confused I am,【,CET-6,：,.12,】,The witness was told that under no circumstances_.,(,他都不应该对法庭说谎,),参考答案：,should he lie to the court.,【,CET-6,：,.1,】,_(,直到截止日他才寄出,)his application form.,参考答案,Not until the deadline did he send(out),第10页,（三）强调,1,It is/was+,被强调部分that/who,对于这个结构，需要注意以下几点：,（,1,）被强调部分主要是主语、宾语、宾补和状语，不能强调表语；强调句也可用来强调特殊疑问句中疑问词。,（,2,）除了,is,，,was,外，,be,还能够采取其它形式。,（,3,）被强调部分假如是人或物，,that,可用,who,whom,which,替换：被强调部分假如是时间状语或地点状语，其引导词只能是,that,，而不能用,when,或,where,：强调时间状语时，若有否定词,not,应提到从句前面。,第11页,（,4,）强调句可用来强调各种状语从句，但不能用来强调让步状语从句和比较状语从句；强调句可用来强调,because,引导原因状语从句但不能用来强调,since,和,as,引导原因状语从句。,（,5,）在强调主语时，被强调主语若是人称代词，普通用主格,that,后谓语动词应在人称、数上保持一致；强调宾语是,them,时，,them,要改用,those,。,【,CET-6,：,.1,】,_(,直到截止日他才寄出,)his application form.,参考答案：,It was not until the deadline that he sent(out),第12页,（四）替换,为了防止重复，可用不定代词、指示代词等替换名词或名词结构也可用,so,或,not,来替换从句。动词结构替换词普通为,do(doesdid),。应注意：,1,代词,one,和,that,都能够用来指代前文出现名词。,one,ones,可指人或物，只能代替可数名词；,one,前面有修饰语时，惯用,a,an+,形容词；,ones,前面普通都带有修饰语，,one,ones,后面常跟修饰语或形容词从句。,that,用来代替前面已出现可数名词或不可数名词时，后面通常跟有修饰语；,that,相当于,the one,时只能指物；,those,代替可数名词复数，既可指人，也可指物；,those,后面普通跟有修饰语：,those,相当于,the ones,。,第13页,2,代词,it,和,one,都能够用来指代前文出现名词。,one,指代泛指东西，可用来指人；,it,指代特定东西，可用来指物。,3,do,does,did,可代替前面已出现过动词或谓语。,4,so,not,常出现在一些动词后面代替整个,that,从句。其中,so,代替必定句；,not,代替否定句。在,it appears,与,it seems,句型中也能够用,so,代替,that,从句。,第14页,（五）主谓一致,1,由,and,或,bothand,连接两个主语时，谓语动词普通要用复数。但当并列主语作为整体或指同一个人、同一事物时，谓语动词用单数。由,and,连接两个以上名词，假如前面有,each,every,no,时，谓语动词通常采取第三人称单数形式。,2,当or,eitheror,neithernor,或,not onlybut also,连接一个单数主语和一个复数主语时，谓语动词取决于最靠近它名词或代词数。在主语后有“,as well as,等,+,名词”结构句子中，主谓一致不受修饰语或“,as well as,等,+,名词”结构中名词数影响。另外，主语后若跟有,accompanied by,along with,as much as,besides,except(but)An addition to,including,instead of,no less than,not to mention,in company with,like,more than,rather than,(together)with,等,+,名词结构，也不影响谓语动词数，比如：,Unemployment as well as taxes influences votes,Taxes,，,not to mention unemployment,influence votes,第15页,3,单个非谓语动词、短语或从句作主语时，谓语动词普通要用第三人称单数形式。不过，在,what,引导主语从句中，若表语与谓语动词,be,均为复数形式那么主句谓语动词可用复数形式。,4,“,the+,形容词过去分词”作主语，假如表示一类人或动物，谓语动词用复数。但假如表示一个单独人或表示一个抽象概念或某种特征，惯用单数。,5,表示时间、金钱、距离、体积、小数等名词词组作主语时，其谓语动词惯用单数。假如主语表示详细、个别单位，谓语动词用复数。以,s,结尾表示疾病或游戏名词和以,ics,结尾表示“学科领域”名词，谓语动词用单数。但假如表示“学科领域”名词用来表示详细行为、观点、数字，谓语动词就要用复数。以,ings,形式结尾名词作主语时，谓语动词惯用复数。有两个部分组成物体名词，常以复数形式出现，所以，当这些词作主语时，谓语动词应用复数形式。但当这类名以前有,pair of,，且,pair,是单数形式，谓语动词也应该用单数形式。事件、国名、机构名称、书及其它作品名称用作主语时，尽管有时以复数形式出现，谓语动词仍用单数。,第16页,（六）,附加疑问句,1,附加疑问句普通形式：附加疑问句主要形式有两种：,“,前面必定,-,后面否定,”,和,“,前面否定,-,后面必定,”,。陈说句中含有,few,rarely,nowhere,等否定词或半否定词时，附加问句应用必定形式。在回答,“,前面否定,后面必定,”,形式附加问句时，应注意汉英两种语言习惯。另外，还有,“,前面必定,后面必定,”,这种形式，普通表示惊奇、愤恨、讽刺、挑衅等。,2,谓语中含有系动词、行为动词及助动词附加问句：附加疑问句中陈说部分动词为普通时系动词时，附加疑问句要重复该动词；谓语动词为行为动词时用,do,does,did,来引导附加疑问句；但陈说部分谓语动词为,wish,时，附加问句谓语应用,may,；谓语含有助动词时，要重复助动词。,第17页,3,谓语中含有情态动词附加问句：谓语含有情态动词时，要重复情态动词。但,（,1,）,need,与,dare,在作助动词时和作行为动词时，附加问句是不一样。,（,2,）,leave to,附加问句用,do,适当形式。,（,3,）,ought to,在美国英语中普通用,“,shouldn,t,”,。在英国英语中用,“,oughtn,t,”,。,（,4,）,must,表示必须时，附加问句用,mustn,t,。表示有必要时，附加问句用,need,或,needn,t,。另外，,must,+,动词原形表示对现在情况推测附加问句普通不用,mustn,t,，而是依据陈说部分谓语动词来确定，,must,+,动词完成形式表示对过去情况推测，附加问句普通用,did,或,didn,t,。,4,谓语,中含有,use(had better,would rather,附加问,句,：,used to,附加问,句惯用,didn,t,或,usedn,t,，不过假如是,“,there used to be,”,句型。附加问,句,则,用,“,wasn,t(weren,t)there,”,；,had better,用,hadn,t,，,would rather,和,would like,用,wouldn,t,。,第18页,5,主从复合句附加问句：陈说部分若是一个主从复合句，从句为主语从句时，附加问句主语普通用,it,；从句为定语从句时，附加问句普通要与主句主谓保持一致；从句为宾语从句时，附加问句普通也与主句主谓保持一致。然而当陈说部分主句为,I suppose,I think,I believe,Im sure,等时，附加问句允许重复从句谓语，不过不要忽略这种句子否定转移。另外。这类附加疑问句有时疑问部分主语是,you,，它与陈说部分主语在人称上不一样这时附加问句实际上就相当于另外一个句子，含有,how about you,或,what do you think,含义。,第19页,6,祈使句附加问句：用,lets,引导祈使句，其附加问句普通用,shall we,。分开写时，意思是,“,请让我们,”,，其附加问句应该是,will you,。用,let him,开头，附加问句普通用,will you,。用,let me,开头，附加问句普通用,will you,或,may I,。由动词原形引导祈使句，为了让祈使句听上去较委婉、客气，除了用,will you,外，还能够用,would you,could you,can you,cant you,wont you,等，但,wont you,多用于邀请，而,will you,would you,can you,等多用于请求或告诉他人做什么事。否定祈使句附加问句只能用,will you,。,第20页,（七）“情态动词,+,动词原形完成式进行式完成进行式”表示推测,1,情态动词中除,shall,need,dare,等外。后接动词原形，都能表示对现在情况推测，只是在句型和语气上有所不一样。表示对现在情况推测时，,must,语气最强，,might,语气最弱，,must,普通只用于必定句；,can,普通只用于疑问句和否定句。,2,“,can,could,may,might,must+,动词完成式”用于对过去发生动作主观判断，表示推测过去某动作“可能”、“可能”、“一定”已发生或没有发生,(,否定句,),；“,should,ought to,neednt+,动词完成式”表示过去“应该做”而实际并未做动作。,3,“情态动词,+,动词进行式”表示推测某动作现在是否正在进行；而,“,情态动词,+,动词完成进行式,”,，表示推测过去某动作是否正在进行或一直在进行。,第21页,（八）非谓语动词作状语及其逻辑主语问题,不定式普通可作目标状语、结果状语、原因状语等，不定式作原因状语时多出现在一些形容词之后。分词普通作时间状语、原因状语、条件状语、让步状语、伴随状语、方式状语、结果状语等。作结果状语分词位于句末，且前面多有,hence,thus,之类词。,用作状语现在分词过去分词不定式短语逻辑主语必须与其所在句子主语一致，不然就成为悬垂结构,(,或称无依附结构，只有在科技英语中，偶然能够看到这类结构,),。介词,+,动名词，组成含有动名词介词短语作状语时，句子主语与动名词逻辑主语也应一致。,第22页,（九）,独立,结,构及分,词,独立,结,构,状,语,有,时,能够由一个代,词,名,词,和另一成份组成,复,合,结,构担任，前面名,词,代,词,相当于后面那一成份,逻辑,上主,语,，和一个从句差不多，称,为,独立,结,构。比如，分,词,独立,结,构形式就是由,“,名,词,代,词,+,分,词,”,组成，其中代,词,名,词,是后面分,词,逻辑,主,语,。常,见,独立,结,构共有下面几,类,：名,词,代,词,+,分,词,；名,词,代,词,+,不定式；名,词,代,词,+,形容,词,；名,词,代,词,+,副,词,；名,词,代,词,+,介,词,短,语,；名,词,代,词,+,名,词,代,词,。有,时这种结,构由,with,引,导,。独立,结,构在句中作状,语,或同位,语,，能够使句子,紧,凑、形,象详细、描述生,动,，通惯用于文学体裁，口,语,中,较,少,见,。,第23页,（十）,there be,句型,1,there,作引导词句子通常表示“存在”，主要由“,there+be+,名词词组,(+,修饰语,),”等组成，为倒装句。其中,be,是不及物动词，因而可用其它不及物动词替换，如：,arrive,come,enter,follow,pass,等。,appear,emerge,occur,spring up,等表示出现动词，,exist,lie,1ive,remain,stand,等表示静态动词，组成“,there+v,+,名词词组”这么句型。有时，,there,引导句型还有被动式。这一使用方法只限于极少数动词。如,consider,expect,intend,mean,等。,“,there be+no+,动名词”表示“不可能”。而“,there is no point,sense,need,use+,动名词”表示没有必要、理由、需要或没有用等。比如：,There is no telling what will happen to them,There is no sense in electing her chairman,第24页,2,there be,句型中,be,能够采取,being,形式。,being,为现在分词或动名词，“,there being+,名词词组”普通出现在书面语中，能够用作状语和宾语。,there be,句型中,be,也能够采取不定式形式，也是书面语。“,there to be,”可用作以下动词宾语,ask,expect,hate,intend,like,mean,prefer,want,等。当,there to be,用作主语时，前面要带,for,。,第25页,十一）不定式和动名词作主语和表语,动词不定式作主语侧重于表现具体，某一次特定动作，是特指。而动名词作主语，则侧重于一般性、习惯和抽象动作，是泛指。,注意：如果句中有时间状语，一般选择不定式形式作主语。,在很多情况下不定式和动名词都可以用先行词it作形式主语。当表语为importantnecessaryadvisablefittingharddifficulta waste of time等名词或形容词时，后面一般用动词不定式作主语。当表语为no useuselessno goodfoolisha great pleasuredangerousexpensivecrazyterribleworthwhileenjoyableno helpa nuisancesenseless等名词或形容词时，后面一般用动名词作主语。不定式和动名词作表语区分在于：不定式一般表示比较具体动作，动名词则表示一般、抽象动作；不定式表示未来动作，动名词则没有显著时间概念。,第26页,（十二）“have+宾语+非谓语动词”结构,“have+宾语+非谓语动词”这一结构较为复杂。have为使役动词时，非谓语动词能够是不带to动词不定式、现在分词或过去分词，此时它们是宾补。,1若非谓语动词为不带to不定式。宾语则为不定式逻辑意义上主语。,2若非谓语动词为过去分词宾语则为过去分词所表示动作承受者、对象。,3若非谓语动词为现在分词，宾语则为现在分词逻辑意义上主语，具有“听任”、“保持”等特殊含义或表示某种即未降临事态。若have意为“有”时，那么这一结构中非谓语动词，应为带to不定式是结构中宾语定语。,另外这一结构中宾语如为difficultytroublebother/funa hard time等词，非谓语动词应用动名词形式，属于“in+动名词”结构，介词省略了。形容词busy后也用动名词形式介词in也略去不用。,第27页,大学英语四级翻译,答题技巧,任何翻译都要经过三个必不可少步骤,:,一是正确了解；二是确切表示；三是校核。,1.,找出每道题考查关键点。首先，考生应该找出出题人想考查关键点，逐步从脑海中提取出对应信息。,2.,整体把握。学生在做题时必须把汉译英部分放在整句话中进行整体把握，切忌直接把汉译英部分逐字翻译成英语。,3.,检验句子。给出答案后，考生应把每道题整体审阅一下，可采取做改错题方法审阅是否存在语法和用词错误。另外，需要注意是，在完成这部分题目时,考生也必须注意防止如字迹潦草、书写不规范、拼写错误等问题。,第28页,答题技巧,（一）分句、合句法,所谓分句法就是把原文一个简单句译为两个或两个以上句子。所谓合句法就是把原文两个或两个以上简单句或一个复合句译成一个单句。,分句法,（1,）,从主,语变换处,断句,（,2,）,从,关联词,(,如,转,折,处,),断句,（,3,）,从意义,完整、独立,处,断句,（,4,）原文出,现总说,或分述,时,要断句,（,5,）,为,了,强调语,气而采取断句,合句法,（,1,）在关联词处合译,（,2,）按内容连贯合译,（,3,）从主语变换处合译,第29页,（二）转句译法,汉语复句英译时，能够按照汉语复句原有句内关系进行翻译。但假如按汉语次序翻译，出现诸如不符合英语行文习惯、句内成份关系不明确等情况，则能够修改全句句型，使译文愈加通畅。这就是转句译法。,例,1,任何一个人，假如不努力学习新东西，都会被时代所淘汰。,Any person who refuses to learn new things will be left behind the times,原句状语修饰关系在译成英文时可转译为定语从句。,例,2,当渔夫沿着小溪打鱼时，无意中到了一个地方，只见两岸都是桃林，桃花如霞，绿草如茵。,While fishing along a brook,，,the fisherman accidentally got to a place,，,where he saw peach trees on both banks,，,with peach blossoms like pink clouds and green grass like a carpet,这一段“渔夫”是全部动作主语，所以能够作为中心词，后面描述桃林景象转译为定语从句。,第30页,（三）换序译法,指在翻译过程中对语序进行转换调整。语序是指句子成份排列次序。汉语是分析型语言，语序比较固定；而英语则是分析、综合参半语言，语序现有固定一面，又有灵活一面。英语和汉语在基本语序上大同小异。相同是主语、谓语和宾语位置，不一样是状语和定语位置。所以，在汉译英时，必须考虑到英语读者思维习惯，适当地将译文语序进行转换调整。,1,定语换序,例,我参观了青岛四方区，自我离开该区之后，那里已经发生了很大改变。,误译：,I paid a visit to Sifang District of Qingdao,，,which had changed a great deal since I left,非限定性定语从句,which had changed a great deal,放在“青岛”之后，轻易让人误解为青岛改变很大，而不是四方区改变很大。,正译：,I paid a visit to Sifang District of Qingdao,This district had changed a great deal since I left,第31页,2,状语换序,详细而言，需要进行状语气整情形有以下,5,种：,（）汉语中表示频度及不确定时间概念副词，如：经常、总是、从不、已经、极少、偶然、有时等作状语，通常在主要动词之前。译成英文时，也通常将副词译在行为动词之前但如有系动词或情态动词，则需要调整次序，将副词译在这些词之后。,例,我通常骑自行车上班。,I usually go to work by bike,(,换序,),（）汉语中常使用一长串状语，,不过英语中普通不在句首连续使用不一样介词词组。因而能够将其中一个放在句末。,例,中国要寻求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。,If China wants to shake off poverty and backwardness and pursue development,she must open to the outside world,这里汉语即使是“摆脱贫穷和落后”在“寻求发展”后面，不过在逻辑上，应该将“摆脱贫穷和落后”放在前面。,第32页,（）一些句子译成英文时，可作倒装处理。,例,天气从来没有这么好过。,Never has 4the weather been so fine,（）一些表示事物存在、出现或消失汉语无主句，译成英语时往往采取倒装语序。,例,祖国地下处处都埋藏着丰富矿产资源。,In our motherland hidden underground there is a wealth of mineral resources,（）状语与主语换序。按照西方人思维模式和英语表示法，英语能够用地点、时间作主语，这是英语中较为常见现象。这种使用方法不但强调了地点、时间观念而且使句子简练、生动。通常以时间、地点等名词作主语句子，惯用see，witness，find等动词作谓语。在英译包含时间、地点句子时，常可采取这种句式。,例众所周知，中国在第一次成功地发射了载人飞船。,As is known to a11,saw the successful launching of Chinas first manned space flight,第33页,（四）补全译法,对于汉字句子中不显著、被省略或未说明主语，译者依据实际情况在译文中将主语成份补全，这就是补全译法。需要注意是补充成份尽管在原句中是主语，但在译文中不一定都以主语形式出现。补全主语时，应依据以下标准：,1符合上下文需要,例,人们精神世界不再囿于中世纪天国，开始把人间俗世和上帝天国同等对待。,Peoples spiritual world was no longer limited to the Heaven of the Middle Ages.They began to regard the earthly world as important as Gods Heaven,这里实际上是两句完整话，不过汉字第二句子中省略了主语。,2,符合英语语言习惯和英美等国文化习俗,例,2,希望今后上海能够与更多外国城市结为友好城市。,It Is hoped that Shanghai will establish friendly relations with more foreign cities in the future,原文所省略主语既能够是“我们”，也能够是“人们”。为了防止指代不清，翻译时可变换结构，使用“,It is+,过去分词,+that,从句”结构。,第34页,3,符合英美人思维方式,汉语句子习惯以人作主语，而英语句子常以物或抽象观念作主语。所以在补全主语时，应注意使其符合英美人思维方式。,例,3,留得青山在，不怕没柴烧。,While there is life,there is hope,汉语中格言、谚语、哲理、经验无主句，译成英语时，往往采取“,There+be,”，It+be,+to,”等结构。,第35页,（五）缩句译法,在汉语中，词语重复现象比较普遍，在英译时如全部照原样翻译，会显得太累赘。一个可行译法是，省去或缩略（用简单词语替换）原文中某一部分或重复部分，或者将两个重复词语抽取出来，合译成一个英语词汇或词组。这种方法可称为缩句译法。缩句译法可分为以下两种情况：,英译多个重复动词或名词时，为防止重复，只使用一次该动词或名词。,例,1,大力提倡社会公德，职业道德和家庭美德。,We should 1vigorously advocate social,，,occupational and family ethics,“公德”、“道德”、“美德”词形不一样，但意思相近，可将,ethics,抽取出来，从而简化译文。,汉语中不少虚词如“就”、“又”、“还”、“都”等，以及一些名词，如“情况”、“情景”、“观点”、“面貌”、“质量”、“事业”等，都能够缩略不译。,例,2,关于洪水问题，我依然倾向认为种树比其它都主要。,With regard to flood control,。,I am still inclined to attach more importance to planting trees than anything else.,第36页,（六）转态译法,指在翻译时对主动语态和被动语态进行转换。主动语态和被动语态在汉英两种语言中使用情况是很不相同：英语大量使用被动语态，而汉语则极少使用，即便使用，也不像英语那样有固定或比较统一组成形式：如汉语被动不是只用一个“被”字表示。所以在英汉互译中，要经常变换语态，以使译文符合习惯使用方法，显得地道而自然。,例,能够有把握地说，会议会准期召开。,It can be safely said that the meeting will be held on schedule,例,公共场所禁止吸烟。,Smoking is forbidden in public places,例,他坚持不懈地从事环境保护工作。,He is engaged in environmental protection perseveringly.,第37页,（七）正反译法,正反译法指汉译英时必定是否定表示方式间转换。汉语和英语中否定都可分为完全否定、部分否定和双重否定三种。对不一样否定形式应采取不一样译法，使原文和译文意义相符、功效相同。英语中表示否定可用两种方法，一是借助词汇，即含有否定意义副词、动词、名词及形容词等；二是借助结构和表示方式，惯用比较结构、迂回说法和感叹方式来表示。,例,天无绝人之路。,Every cloud has a silver lining,例,我决不做那件事。,I will do anything but that,例,与其它人相比，他是位非凡作曲家。,As compared with others,，,he is no ordinary composer,(,为了使原来隐含意义愈加明确,),第38页,详细来说，包含以下内容,。,第一步：首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子形式、时态。所谓形式包含：,1,词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）,2,虚拟,3,被动,所谓时态是指：依据前后已经给出英语句子判断所填英语句子时态。,第二步：看括号里面汉语句子，以关键谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。,第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。,第39页,例,.Having spent some time in the city,，,he had no trouble_(,找到去历史博物馆路,).,【句意】在城市里待了一些时间后，他能毫不费劲地找到去历史博物馆路。,【解析】题干中已经给出,have no trouble,，说明考查是,have(no)trouble(in)doing sth,这一词组使用方法，所以能够断定，考点之一必定是答案需要使用动名词形式。“找到去路”应该用,find the way to,。,【答案】,finding the way to the history museum,【考查重点】动名词形式使用，类似使用方法还有：,spend some time(in)doing sth,，,it is no use doing sth,，,be interested in doing sth,，,warn sb,against doing sth,等等。关键词组搭配,(,如：,find the way to),使用也要注意。,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,Thank you,第49页,