1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然科学小论文,特点,：,一是：“,小,”。同正规学术论文相比，科学小论文选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。,二是,科学性,。材料当真实可靠，不允许夸大或虚构；观点不应任意猜测或臆断；语言应该准确、清楚、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。,三是,创造性,。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考查中取得新发觉，在试验或制作中利用新方法，在科技活动中所得到新结果，在深入钻研某种科学知识中积累新看法，从而能给人以一定启发。,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,中国建筑特征,梁思成,第6页
2、学习目标,1.理清文章,思绪,弄懂中国建筑,九大特征,。,2.观察图片了解中国建筑,主要专业术语,。,3.学习这篇文章作诠释,举例子,打比喻等,说明方法,。,4.经过对本文学习,激起对我国古代建筑艺术,兴趣,并试着对故乡充满中国风建筑,作个调查,。,第7页,作者介绍,梁思成（191972年），广东新会人，梁启超之子，,中国著名建筑学家,，一生致力于保护中国古代建筑和文化遗产，是古代建筑学科开拓者和奠基者。,曾主持中华人民共和国国徽,人民英雄纪念碑设计,，努力探索中国建筑创作道路，还提出文物建筑保护理论和方法，在建筑学方面贡献突出。在清华大学创建建筑系，以严谨、勤奋学风为中国培养了大批建筑人才
3、1972年1月9日逝世于首都北京。,第8页,自主学习,合作探究,一、理清全文思绪，并简明概括。(4分),二、概括中国建筑九大特征，指出哪些是结构特征，哪些是装饰特征。(6分),三、怎样了解作者提出中国建筑“文法”和“词汇”？(6分),四、怎样了解作者提出各民族建筑之间“可译性”？（4分）,要求:第一问可按“首先然后接着最终”思绪进行梳理；注意分条概括；语言要简练。,第9页,一、理清全文思绪，并简明概括。(4分)【注意总结性，过渡性关键句】,1.,首先,从,地域分布和历史跨度,方面说明中国建筑,影响,。,2.,然后,详细分析中国建筑,九大特征,。,3.,接着,说明中国建筑,“文法”和“词汇”,
4、以及各民族建筑之间,“可译性”,问题。,4.,最终,总结全文，,提倡,熟悉中国建筑“文法”和“词汇”，建造适合新中国建筑。,第10页,1.介绍,立体组成,。单个建筑自下而上普通是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分组成。,二、概括中国建筑九大特征，指出哪些是结构特征，哪些是装饰特征。(6分)【看图说明】,第11页,2.介绍,平面布局,。一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外空间”。,第12页,3.说明,结构方法，,即以“木材做立柱和横梁”框架结构，并解释了中国建筑力学原理，指出这与当代结构标准上是一样。,第13页,4.说明,斗拱,作用。先描述“拱
5、是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以降低立柱和横梁交接处剪力”，还含有装饰作用。,第14页,5.介绍,举折，举架,，用来形成屋顶斜坡或曲面。,第15页,6.介绍,屋顶,，指出它是“中国建筑中最主要特征之一”，并在与其它建筑体系比较中，盛称“翘起如翼”屋顶是我们民族文化骄傲。,第16页,7.从,用色方面,介绍中国建筑特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆”，不但在大建筑物中使用,朱红色,，而且还大量用,彩绘,来装饰木架部件。,第17页,8.介绍,露出构件交接部分加工，,如脊吻、瓦当、门窗、门环、角叶等经过加工取得了高度,装饰效果,。,第
6、18页,9.,说明,建筑材料装饰特点,，有色琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑装饰特征。,第19页,中国建筑基本特征,1.立体组成,2.平面布局,3.结构方法,4.斗拱,5.举折和举架,结构,特征,装饰,特征,6.屋顶装饰作用,7.,颜色大胆选择,8.露出构件交接处加工,9.建筑材料装饰性,主,次,整体,局部,第二部分结构与说明次序,第20页,当堂检测,观察以下当代建筑，说说它们表达了中国古代建筑哪些特征？,西安西大街,第21页,世博会时中国馆,第22页,重庆人民大礼堂,第23页,作 业,1.完成分层作业B层部分9-11题。,2.思索：中国建筑“文法”和“词汇”分别指什么？,
7、第24页,三、怎样了解作者提出中国建筑“文法”和“词汇”？(6分）,明确：利用,比喻,，用“文法”来比喻建筑“规矩”，用“词汇”比喻建筑材料，“文法”和“词汇”就是经过千百年考验，普遍地受到认可而恪守,规则和通例,。利用比喻，使,读者更易接收,。,第25页,圆亭子,天坛,第26页,北京琉璃牌楼,罗马凯旋门,第27页,巴黎纪念柱,北京华表,第28页,四、怎样了解作者提出各民族之间“可译性”？（4分）,明确：利用,比喻,，以“语言和文学”为喻，把各民族建筑功用、主要性能相通性比作表示意义相同语言文字，把不一样表现形式比作不一样语言形式。“可译性”是指,各民族建筑,就像不一样语言一样，在实质上有,同一性质,能够透过其纷繁多样表现形式解读出来。,第29页,五、简明分析本文主要说明方法。,1.作诠释,2.举例子,3.下定义,4.作比较,第30页,课下作业,1.完成第11课分层作业。,2.参观阜阳鼓楼，看看它含有哪些中国建筑特征。,第31页,
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