ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:14.04KB ,
资源ID:9901005      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9901005.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中数学数列解题技巧-高中数学数列基础知识.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学数列解题技巧-高中数学数列基础知识.docx

1、高中数学数列解题技巧 高中数学数列基础知识   数列(sequence of number)是以正整数集(或它的有限子集)为定义域的函数,是一列有序的数。下面是X为你整理的高中数学数列基础知识,一起来看看吧。  高中数学数列基础知识:等差数列   定义   一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列(arithmetic sequence),这个常数叫做等差数列的公差(common difference),公差通常用字母d表示,前n项和用Sn表示。等差数列可以缩写为(Arithmetic Progression)。   通项公式

2、  an=a1+(n-1)d   n=1时 a1=S1   n≥2时 an=Sn-Sn-1   an=kn+b(k,b为常数) 推导过程:an=dn+a1-d 令d=k,a1-d=b 则得到an=kn+b   等差中项   由三个数a,A,b组成的等差数列可以堪称最简单的等差数列。这时,A叫做a与b的等差中项(arithmetic mean)。   有关系:A=(a+b)÷2   前n项和   倒序相加法推导前n项和公式:   Sn=a1+a2+a3 +·····+an   =a1+(a1+d)+(a1+2d)+······+[a1+(n-1)d] ①   Sn=an+a

3、n-1+an-2+······+a1   =an+(an-d)+(an-2d)+······+[an-(n-1)d] ②   由①+②得2Sn=(a1+an)+(a1+an)+······+(a1+an)(n个)=n(a1+an)   ∴Sn=n(a1+an)÷2   等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半:   Sn=n(a1+an)÷2=na1+n(n-1)d÷2   Sn=dn2÷2+n(a1-d÷2)   亦可得   a1=2sn÷n-an   an=2sn÷n-a1   有趣的是S2n-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1   性质

4、   一、任意两项am,an的关系为:   an=am+(n-m)d   它可以看作等差数列广义的通项公式。   二、从等差数列的定义、通项公式,前n项和公式还可推出:   a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈N*   三、若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则有   am+an=ap+aq   四、对任意的k∈N*,有   Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…成等差数列。  高中数学数列基础知识:等比数列   定义   一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫

5、做等比数列(geometric sequence)。这个常数叫做等比数列的公比(common ratio),公比通常用字母q表示。   缩写   等比数列可以缩写为(Geometric Progression)。   等比中项   如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。   通项公式   an=a1*q^(n-1) (其中首项是a1 ,公比是q)   an=Sn-S(n-1) (n≥2)   前n项和   当q≠1时,等比数列的前n项和的公式为   Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-a1*q^n)/(1-q) (q≠1

6、)   当q=1时,等比数列的前n项和的公式为   Sn=na1   前n项和与通项的关系   an=a1=s1(n=1)   an=sn-s(n-1)(n≥2)   性质   (1)若 m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则am·an=ap·aq;   (2)在等比数列中,依次每 k项之和仍成等比数列。   (3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出: a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n}   (4)等比中项:q、r、p成等差数列,则aq·ap=ar²,ar则为ap,aq等比中项。   记πn=a1·

7、a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1   另外,一个各项均为正数的等比数列各项取同底对数后构成一个等差数列;反之,以任一个正数C为底,用一个等差数列的各项做指数构造幂Can,则是等比数列。在这个意义下,我们说:一个正项等比数列与等差数列是“同构”的。   (5) 等比数列前n项之和Sn=a1(1-q^n)/(1-q)   (6)任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m)   (7)在等比数列中,首项a1与公比q都不为零。   注意:上述公式中a^n表示a的n次方。  高中数学数列基础知识:等和数列   定义   “等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。   对一个数列,如果其任意的连续k(k≥2)项的和都相等,我们就把此数列叫做等和数列   性质   必定是循环数列   证明:对任意正整数n,有an + an+1 + … + an+k-1 = an+1 + an+2 + … + an+k, 所以对任意正整数n,an = an+k,如果这个数列有n+k项的话。   

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服