高中历史必修三3.12文艺复兴巨匠的人文风采市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

LOGO,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-7C,-5C,神创论,自然哲学,智者学派,NO.11,1C,4 C,14 C,17 C,基督教诞生,成为封建社会精神支柱,神本主义,文艺复兴,NO.12,第1页,第12课,第2页,拿破仑将,蒙,挂在卧室内，每日独自观赏屡次；,法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画；,蒙,每六个月体检一次，启程时，,30,辆警车押队，,200,余名荷枪实弹彪形大汉前呼后拥。当前全世界已经有假,蒙,200,余幅，英国首相撒切尔夫人就收藏了四幅。,导入新课,难档神秘之笑，历数政界要人与蒙娜丽莎之缘,第3页,蒙,曾四次出国，荣耀无比。,1951,年，他在西班牙受到国家元首级别盛大礼遇，,1954,年英国首相丘吉尔派出六架专机和,300,多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但要求必须手指必须重复洗刷和严格消毒。,蒙,为何会有如此之大漂亮？！它不但仅是一幅艺术作品，更寄托了那个时代人们精神向往。,导入新课,难档神秘之笑，历数政界要人与蒙娜丽莎之缘,第4页,蒙娜丽莎 油画 150315,7753厘米,现藏巴黎卢浮宫,“对象表情和含义，完全跟了你情绪而转移。你悲伤吗？这微笑就变成感伤，和你一起悲伤了。你高兴了吗？她口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前世界好像与你一样光明一样高兴。”,傅雷,世界美术名作二十讲,返回,借助计算机“情绪识别软件”，科学家发觉，“蒙娜丽莎”微笑中共包含,4,种情绪：,83,开心、,9,厌恶、,6,害怕、,2,生气。,第5页,1.,含义：,14,至,17,世纪正在形成中资产阶级以复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜,(,关键,),，形成人文主义社会思潮。,思维拓展：为何要以“复兴古典”文化为名呢？,天主教会势力强大，资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小；,没有形成完整思想体系。,提倡人性，反对神性，主张人生目标是追求现世,幸福；提倡个性解放，反对盲从盲信愚昧思想。,一、文艺复兴概述,2.,实质：,1417,世纪,资产阶级反封建、反神学思想解放运动，,是欧洲资本主义发展和新兴资产阶级反封建斗争在意识形态领域反应。,3,、特点：,借古代文化之名宣传资产阶级思想。,第6页,材料：在中世纪，人类意识两方面,内心自省与对外观察都一样,一直在一层共同纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成,透过他向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪色彩,在意大利，这层纱幕最先烟消云散。,思索：纱,幕,是指什么？为何在意大利,最先“烟消云散”？,（,提醒：经济、阶级、思想,等）,4,、背景：,第7页,、教会和神学禁锢了人们思想,、意大利最早出现了资本主义萌芽,、新生资产阶级力争冲破教会思想障碍,、意大利文化遗产和人才结构,、黑死病在欧洲流行，促使人们反省,、,中国造纸术和印刷术传到欧洲。,第8页,二、文艺复兴进程,（一）文艺复兴,兴起,1、时间：14世纪,2、概况：文艺复兴前三杰,薄伽丘,但 丁,彼特拉克,第9页,一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流尘世生活诱惑。儿子到了,18,岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、漂亮少女。头一次见到女性小伙子问父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅”“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣儿子却偏偏爱上“绿鹅”，哀求父亲让他带一只回去喂养。,我读名著,感受文艺复兴,十日谈,（中译本）封面 地位：欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著，又是欧洲近代短篇小说先导。,第10页,合,作,探,究,3,.,经过这则故事，了解十日谈屡次被列为禁书原因？,.,父亲将女人形容为“,祸,水”“绿鹅”是受到什么观念束缚?,2,.,儿子在五光十色世界里又独独看中了“绿鹅”(女人)，这说明什么问题?,第11页,参考答案,1,、中世纪禁欲等观念,2,、人本性是喜欢美，人是有欲望,3,、薄伽丘以幽默、辛辣笔调揭露教会腐化，,4、,歌颂现实生活，必定人价值，反对等级观念,第12页,材料：,封建中世纪终止和当代资本主义纪元开端，是以一位大人物为标志。这位人物是意大利人，他是中世纪最终一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。,思索：它是谁？,他有什么作品？,但丁。神曲全诗唱一万四千二百三十三行，,由地狱炼狱天堂三部分组成,。,第13页,彼特拉克热爱生活，热爱美,丽大自然，反对中世纪教会长久以来宣扬禁欲主义。歌集中有少许爱国主义诗篇和政治讽刺诗,。其,中政治讽刺诗主要是抨击教会,宣扬人文主义,。,歌集对以后欧洲诗歌产生了巨大影响，彼特拉克所以被授予“桂冠诗人”称号。他成为享誉整个欧洲著名作家。,被,称为“人文主义之父”。,第14页,比较以下绘画作品，有什么不一样？,表情凝固、动作呆板,母性的慈爱,第15页,禁欲主义,个性解放,比较以下绘画作品，有什么不一样？,第16页,比较以下绘画作品，有什么不一样？,浪漫的爱情,死气沉沉,第17页,1、中世纪时期，因为宗教束缚，人们不观赏,人体美，画像是什么特点？,2、文艺复兴时期，作者深受人文精神影响，,画像含有什么特点？,3、从画像特点改变反应作者对人体之美,看法发生了什么改变？,对比前面几幅画作请思索：,第18页,参考答案,单调、僵硬,面无表情,从无视人体,之美到赞扬,人体之美,有血有肉,洋溢母性慈爱,1,3,2,第19页,（二）文艺复兴鼎盛,1、时间：15世纪,2、概况：文艺复兴艺坛三杰,拉斐尔,米开朗琪罗,达,芬奇,第20页,“,文艺复兴,”后三杰：达,芬奇,（,14521519,）,强调艺术要表现和歌颂人美及人思想感情；,将解剖学、透视法和明暗转移法利用于绘画之中。,突破传统“圣像图”画法，,用写实绘画揭示了人性善恶,。,达,芬奇（自画像）,Da Vinci,，,Leonardo,2.,口号,：,“谁不尊重生命，谁就不配有生命,”。,1.,艺术特点：,3.,绘画代表作：,蒙娜丽莎,、,最终晚餐,地位：欧洲画廊拱顶之石。,第21页,蒙娜丽莎,赏析,现藏于巴黎卢浮宫，是一幅享受盛誉肖像画杰作，画中人物坐姿优雅，笑容神妙，背景山水幽深茫茫，使人物内心丰富感情和漂亮外形到达巧妙结合。这种臻于完美生动肖像作品，实为人文主义关于人高尚理,想光芒表达。,达芬奇,作品赏析,第22页,达芬奇,作品赏析,最终晚餐赏析,：,焦点透视、明暗转移,第23页,“,文艺复兴,”后三杰：米开朗琪罗,（,14751564,）,米开朗琪罗,Michelangelo,雕刻代表作：,大卫,、,摩西,等。,艺术特点：,创造专注人体；作品表达了人物思想、意志和精神气质，含有英雄主义气概。,地位：被誉为,“市民英雄创造者”,第24页,米开朗琪罗作品观赏,大卫,摩 西,Company Logo,第25页,“,文艺复兴,”后三杰：拉斐尔,（,14831520,）,拉斐尔,Raphael,绘画代表作：,西斯廷圣母,特点：,他是文艺复兴艺术家中,最俊朗一名,亦是一个人见人爱青年,他性格爽朗、友好、圆融、愉快、优美,是一个大好青年,但天妒英才,他英年早逝,.,绘画优雅、友好、高度完美，被视为古典美术精神典范。以擅长画圣母著称。被誉为“画圣”,第26页,拉斐尔,作品观赏,西斯廷圣母,拉斐尔笔下圣母,第27页,“艺坛三杰”共性：,1.,题材,：,都以宗教为题材；,2,.,思想主题：提倡人文主义，必定人价值和尊严；,3.,艺术特色：都采取现实主义和写实主义。,1.,新兴资产阶级没有成熟思想体系；,2.取材于圣经轻易被人们所接收，轻易表现和宣扬人文主义精神。,为何“艺坛三杰”作品多取材于,圣经,？,思索：,第28页,（三）文艺复兴扩展,1、时间：16世纪,2、地点：英国,3、代表人物及作品：莎士比亚哈姆雷特,莎 士 比 亚,作品特点：反应了人文主义思想。评价：莎士比亚戏剧代表了文艺复兴时期文学,最高,成就。,第29页,材料：“人是多么了不起一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出众。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙精华，万物灵长”。,解读,哈姆雷特,，体会其中人文主义思想。,思索：,其作品反应了什么关键思想？,人价值、尊严和伟大。,第30页,三、文艺复兴影响,材料一：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩成就，对人类文化宝库做出了巨大贡献。,康天意文明狂飙疾进时代,材料二：文艺复兴是一个承“前”启“后”时代。正如恩格斯所说：“在人文主义伟大思想光芒和永恒艺术魅力面前，中世纪幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者启发，欧洲随之而来是商业革命，宗教改革，政治革命，而且开创了一个理性时代，世界也随之发生了巨大改变,Company Logo,第31页,3.,以后对人文主义过分推崇，造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。,思索：,文艺复兴影响是什么？,1.,批判天主教会，动摇了神学无上权威，对宗教改革运动起了推进作用。,2.,适应资本主义发展需要，为近代自然科学和各种学术发展去除思想障碍。,第32页,资本主义萌芽,文艺复兴,意大利,英国,前期,后期,薄伽丘,彼特拉克,但丁,达,芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,莎士比亚,促进资本主义发展,动摇教会权威,促进思想解放,小结：知识结构,第33页,课堂训练,文艺复兴本质意义是,A,复兴了西方古典学术和艺术,B,打破了中古教会权威和封建愚昧禁锢,C,为资本主义统治地位建立制造舆论,D,创造了新学术和艺术欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是,A,神曲,B,十日谈,C,哈姆雷特,D,威尼斯商人,第34页,文艺复兴进入全盛时期是在,A,14,世纪中叶,B,15,世纪早期,C,15,世纪晚期,D,16,世纪,突破“圣像图”画法，用写实笔触提醒人性善恶是,A,达,芬奇,B,米开朗琪罗,C,拉斐尔,D,彼特拉克,第35页,阅读以下材料材料一 人文主义者皮柯（,14631494,）在,论人尊严,中宣称上帝赋予人能够按照自己意志塑造自己能力，他能够下降为动物，也能够上升到与上帝相同东西。材料二 人文主义者阿尔伯（,14041472,）说：“大多时候，落在人们头上幸福或不幸取决于他自己。”材料三 但丁说：“神圣种子不落在家族而落在个人身上。”材料四 彼特拉克说：“真正高尚并非天成，而是自为。”结合时代背景，评述人文主义思想价值观念及其进步性和不足。,第36页,3.,以后对人文主义过分推崇，造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。,人文主义思想价值观念及其进步性和不足。,1.,批判天主教，动摇了神学无上权威，对宗教改革运动起了推进作用。,2.,适应资本主义发展需要，为近代自然科学和各种学术发展去除思想障碍。,思想价值观念,：提倡人性，反对神性，主张人生目标是追求现世幸福；提倡个性解放，反对盲从盲信愚昧思想。,第37页,