1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,灵宝市第一小学：,何雪颖王红亚 耿彩虹李宝玉,10、嫦娥奔月,灵宝市第一小学：,何雪颖 王红亚 耿彩虹 李宝玉,苏教版五年级语文上册第三单元,第1页,精读课文第一段。,1、读了这一段，你知道了什么。,讨论：“苦难”是什么意思？后羿是怎样为老百姓解除苦难？请画出相关动词。,2、说说你以为后羿是怎样人？,3、练读，表现出后羿力大神勇。,第2页,精读课文第二段,1、默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样人？嫦娥是个怎样人？画出文中相关语句。,讨论：逢蒙奸诈贪婪表现在哪些地方？嫦娥机智善良又表现有哪些地方？,2、嫦
2、娥吃了仙药后，怎样了呢？请同学们先看图，再读读课文第六自然段。,3、“飘飘悠悠”是什么意思？怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠样子读出来呢？你以为这段话写得怎样？美在哪儿？,第3页,精读课文第三段。,1、轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子词语。,2、读了这些词语你能体会出后羿当初心情吗？谁能把后羿找妻子急迫心情读出来？,3、乡亲们以嫦娥思念之情又表达在哪儿呢？,第4页,回顾总结,1、朗诵课文。,2、找出课文中描写嫦娥相关语句，想想乡亲们为何非常想念嫦娥，体会这么写好处。,第5页,指导复述课文,。,第一段：后羿为民除害，躲下太阳。,第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮。,第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆。,第6页,作业设计：,1、给父亲妈妈复述课文内容,2、联络课文内容，说说父老乡亲们为何非常想念嫦娥。,3、搜集你喜欢神话故事读一读。,第7页,欢迎批评指导！,第8页,
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