1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 等高线与地形图判读,第1页,教 学目 标,知识与技能,1、记住海拔、相对高度含义,2、计算相对高度,3、初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。,过程与方法,利用地形模型学习等高线地形图。,情感态度,与,价值观,从多方面培养读图方法和利用地图能力，是今后建设祖国应具备文化素质之一。,第2页,本节课任务,1,、海拔、相对高度定义及了解。,2,、等高线定义。,3,、怎样将立体山脉转化为等高线地形图，完成,P34,活动。,4,、画图认识陡坡、缓坡及各种地形部位。,第3页,0,1.,
2、甲地,海拔,是多少？,2.,乙地,海拔,是多少？,3.,甲乙两地,相对高度,是多少？,读图回答,1500,米,500,米,1000,米,1.,地面高度表示方法,相对高度,海拔,海拔,不一样点,相同点,海拔,地面某个地点高出,海平面,垂直距离,相对高度,地面某个地点高出,另一地点,第4页,世界最高与最低相差多少？,死海,湖面低于海平面,415,米,(-415,米,),，是世界陆地海拔最低点。,珠穆朗玛峰,海拔为,8844.43,米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,第5页,2.,等高线,等,高,线,海拔高度相同点连线,。,第6页,200,200,200,200,200,200,200,200,30
3、0,300,300,300,第7页,3.,读图观察等高线地形图特点,同一等高线上各点,海拔相等。,同一幅等高线地形图上，,等高距,相同。,（,1,）,.,同一等高线上各点海拔有何特点？,（,2,）,.,同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？,第8页,山,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越,密,，坡度越,陡,等高线越,疏,，坡度越,缓,（,3,）,.,坡度识别,注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只适合用于,同一幅图中,.,第9页,小明和班上同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山好？,为何？,A,B,1,：,50 000,第10页,山顶,山顶,鞍部,陡崖,山顶,山谷,
4、山谷,山脊,鞍部,4.,认识,山地不一样部位等高线示意图,第11页,山顶,盆地（洼地）,等高线数值,内大外小,等高线数值,内小外大,第12页,山 顶,第13页,洼 地,第14页,山 脊,山 谷,等高线数值凸向低值,等高线数值凸向高值,凸低则脊，凸高则谷。,第15页,山,谷,山,脊,山,脊,第16页,鞍 部,两山顶之间,等高线不相连,地方。,第17页,鞍部,第18页,陡崖（悬崖）,等高线相互,重合,地方。,第19页,地形部位,等高线分布特点,山顶,闭合曲线，,内高外低,。,盆地（洼地）,闭合曲线，,外高内低,。,鞍部,两山顶之间等高线不相连地方,陡崖（悬崖）,多条等高线重合在一起处,山脊,等高线
5、向海拔较低处凸出,（,凸低则脊,）,山谷,等高线向海拔较高处凸出地方（凸高则谷）,第20页,山顶,300,200,400,山脊,200,300,400,400,300,200,山谷,鞍部,陡崖,连线题:,A,B,C,D,E,第21页,能力展示,1,、读右图，完成以下各题：,（,1,）图中,F,点海拔是,_,米。,（,2,）写出字母代表地形名称：,A_ B_,C_ D_ E_,（,3,）分别沿图中,、,登山有何不一样？,300,山顶,鞍部,山谷,山脊,陡崖,等高线稀疏，坡度缓，省力；等高线密集，坡度陡，费劲。,第22页,2,、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高度是,8844,米，我国陆地最低点吐鲁番盆地
6、平均海拔,-155,米，那么两地相对高度是,_,米,。,8999,第23页,a,b,c,d,500,300,400,600,100,200,5,、图中四条河流中，水速最慢是,（）,a,4,、,河流中分布有瀑布是,（）,c,第24页,结束啦，谢谢大家！,第25页,5.,常见陆地地形：,地形是指地表各种各样形态。陆地地形基本类型有,五种,：,丘 陵,山 地,平 原,高 原,盆 地,第26页,0,200,1000,海拔（米）,高原,山地,丘陵,平原,500,高 原,山 地,丘 陵,平 原,盆 地,高度（米）,大于,1000,米,大于,500,米,200500,米,小于,200,米,无一定标准,形态特
7、征,顶部平坦，边缘陡峻。,峰峦起伏，坡度陡峻。,地面有起伏，但坡度和缓。,低而平,四面高，,中间低,地面起伏程度,小,大,小,小,大,第27页,平 原,海拔在,200,米以下、相对较平坦地形。,第28页,平 原,第29页,高 原,较大范围、较平坦、海拔在,1000,米以上地形区。,第30页,丘陵,高 原,第31页,丘 陵,海拔在,200,500,米之间、崎岖不平地形区。,第32页,丘 陵,第33页,盆 地,中间低、但较平坦、四面相对较高、但相对崎岖地形区。,第34页,山 地,海拔在,500,米以上、崎岖不平、呈条带状分布地形区。,第35页,山 地,第36页,想一想：自己故乡有哪些地形？,？！,第37页,6.,分层设色地形图：,在不一样等高线之间涂上不一样,颜色,，这么就制作成了分层设色地形图。它能直观地反应地势高低起伏。,经常用“陆高海深”图例来表示海拔高度变化,第38页,在分层设色地形图上，颜色越深（亮）地方，,海拔越高；颜色越浅（暗）地方，海拔越低。,蓝色,绿色,褐色,黄色,白色,海洋,平原,高山,高原,、,丘陵或山地,雪线以上部分,第39页,第40页,
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