1、地理教研组工作计划
一、指导思想：
以推进中学地理新课改教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先进性理论指导工作作风。团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，使地理教研组焕发出新的生机与活力。
二、重点工作：
（一）加强教研组建设
整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每半月召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、 （1） 以听课、说课、示范课和新课程的学习提高教师基本功。
（2） 认真学习教学理论，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作，提高教师的教研能力。
（3）开展以如何提高学生的地理学习兴趣和良好的学习习惯的教研活动。
（4）实行人人论文，人人课件教案，人人说课制度。
（5）大力推进和新课程理念相适应的教育教学活动。
(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理
1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。
(1) 有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味
3、着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。
(2) 地理教师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“艾琳”飓风给美国 带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。
2 、各备课组老师要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规教学：全期每个老师听课不少于10次，作业批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教师备课要求按课时备，做好期中、期末考试，高三月考的命题及评卷工作
三、主要工作安排
1、拟定教研组工作计划
2、安排本学期公开课、讲座、听课、说课、课件、等教研组工作
3、安排天水新课改培训汇报。
4、地理知识技能竞赛活动
5、开发乡土教材。
6、组织教师学习新课程。
7、野外实地考察
2 011年9月5日
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