新学期教研组长会议同心协力为学校发展做贡献.doc

同心协力 为学校发展做出贡献
——在教研组长、班主任会上的讲话 

各教研组每周四定期进行教学教研活动，学校将会适时检查。
今天我们在这里召开班主任和教研组长会，目的是借大家的力量，进一步认清形势、统一思想、积极工作，全面唱响学校“强势开局、跨越赶超 ”的主旋律，切实实现学校教学工作的三个突破，即：同志们的团结和谐度要有新突破、教学教研业绩要有新突破、长葛市一中的社会影响力要有新突破。努力构建美丽一中、魅力一中、质量一中和活力一中，让老师们更幸福、更有尊严、更有地位，真正享受我们一中人的幸福和快乐
要充分意识到我们大家的重要作用
教研组是学校重要的专业学习共同体，是落实学校教学管理目标的基石。教研组长则承担了学校课程改革、业务引领、教研组学习型组织建设、教学基本任务落实等诸多艰巨任务。学校热切希望你们在今后的教学中率先在自己的课堂上实践课改，并花大力气培养学科榜样，不断推广课改经验，并深入的研究课堂改革。让我们的教研活动不走形式。使我校课改实现新的突破！
班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都和班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，班主任以其创造性的工作和奉献精神，对学生的成长发挥着直接影响。班主任对学生的直接管理、组织、教育所付出的心血和精力，是其他教师不能相比的。学校的教育指令，要通过班主任在学生中执行，班主任是执行校长指令的中坚。实践证明，保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。任课教师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班，整个学校的教学秩序都难以安定，会对学校的整体工作产生冲击。因此，班主任不仅是学校教育工作的骨干，而且是骨干队伍里的中坚力量。
可以毫不夸张地说：在座的各位代表着一中的现在，你们的努力决定着一中的未来！
一、本学期我们的教研工作目标及任务
本学期我们的教研工作要围绕“常规教研、特色教研、高效教研”的思路，立足于“规范化、个性化、常态化”结合实际情况办特色教研。
本学期各教研组工作总体目标是：创设有效课堂，实施强师工程，提高教学质量，积极进行课题研究。
（一）：对常规工作常抓不懈。
本学年教体局将对教学常规重点检查，并且对“备课、上课、作业布置和批改、辅导、考核”教学常规五环节提出了详细的要求，前几天，我校下发了长葛市中小学教学常规基本要求试行稿，要求教研组长每一周带领全组教师学习一部分，这是近期我校的教研组会议的主题之一，也是学习笔记的内容。每位教师都要写出心得体会。
学校更会对常规工作进行长期督导检查。
在备课环节，学校强调：（1）提倡积淀性备课和常规性备课相结合，马上我们的班班通就开通啦，为我们的备课提供了坚实的基础。但是不得从网络上下载现成学案直接使用，提倡写详细的学案，（2提倡写反思，要有真实感受，有真知灼见。（3）提倡集体备课，教研组长要给本组定好时间、内容、主讲人，着力培养年青教师，引领教师专业化成长。集体备课和个体备课相结合，每个教师都要结合自己实际情况形成自己的特色。
在上课环节，学校强调：（1）教师必须要提前候课，课堂上不接打手机，不擅自中途离开课堂，不随意调课，缺课。（2）无论是新课还是复习课，都要求带学案上课，并且学案和所讲课程一致。（3）课堂上要求教师服装得体、仪态端庄，使用规范语言。
热情洋溢，充满鼓励的话语，会让孩子心理温暖，充满力量。我们提倡的教师文明用语为：“只要肯下功夫，就一定能学好”、“老师相信你可以做得更好”、“你真的很出色”你一定能行”、“你的回答很独到”、“老师很愿意帮助你”、“你别急，再想一想，你会答得很好”、“谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的”、“你很有个性，希望你发扬长处，克服不足”、“谢谢同学们对老师的信任和支持”。
作业布置环节，学校强调：（1)作业要适量，提倡分层布置。（2）有布置必批改，有错误必纠正。（3）提倡面批面改，使用鼓励性批语。
辅导环节，学校强调：（1）坚持集体辅导和个别辅导相结合。（2）坚持培优和补差相结合。（3）着力培养学生自我反思、自我纠错的能力。（3）杜绝节假日有偿补课。

在此次会议上，我们再次下发长葛市一中学案撰写、作业批改标准，希望各教研组长在以后的教研组会议上认真学习并督促执行。
二、加强课题研究。
我们一中是个大学校，人才多，但是课题研究成果却不多，作为教研组长要多想想：为什么教师们参加教研活动的积极性不高呢？什么样形式的教研活动是教师乐于参和的？怎样才能够真正帮助教师解决实际教育教学中的问题？怎样才能开展操作性强、充满乐趣，具有挑战性的教研活动？
这就要求各位组长（1）要做好规划，统筹安排（定出可行的教研工作计划）。（2）是抓好每周常规教研活动和特色教研活动，做到有主题、有内容、有成效。（3）要根据学科特点研究如何减轻学生负担。（4）是充分利用好我们现有的教学资源，提高课堂效率。
在日常教育教学中，我们经常会遇到许多实际问题并且加以讨论，这些都是很好的素材，如果教研组长领导大家把这些记录下来，就是很好的教研材料。
教研组长肩负着学校课程改革的艰巨任务。学校热切希望你们的教研工作要做到深入研究，边研究边实践，边实践边总结，边总结边体验。让我们的教研活动不走形式。使我校课改实现新的突破！每个教研组要比比谁出的教研成果多。
在实际工作中，教研组长要配合学校，要求教师树立质量意识、责任意识、协作意识、学习意识，要充分调动每位老师的积极性，精心策划每一次教研活动，争创优秀教研组。
三、重视青年教师的专业成长
青年教师是一个学校可持续发展的后继力量。本学期教体局和教研室都要进行青年教师基本功比赛，教体局侧重点是电子白板的使用，教研室是以说课为主，这就要求教研组长为青年教师的尽快成长担负起应有的责任，在教研组工作计划里，要有专门安排。同时也要求青年教师在日常工作中多听多看多学习，虚心请教。
四、 本学期，我校将继续开展赛课活动。
我校将继续强化集体电子备课，逐步建立并完善学案库、课件库、试题库。各位教师要按照进度计划报课，如果使用以前的课件，完全照搬照用，无论是本人或者是别人的，不予评优评先。教研组长要认真组织本组教师积极备课，引导大家通力合作，希望通过本次活动，大家既获得了专业成长，又收获了深厚友情。
五、 迎接教研室常规视导
按照教研室的工作部署，本学期会有各学科教研员常驻我校进行巡视指导，也就是说大家的备课、课堂、作业、教研组活动都会有不速之客参和。尤其是大家的课堂，推门课的情况会成为常态。请大家积极准备，做好教学常规工作。
六、加强班级管理，实施小组合作学习。
今年的学生人数大家都看到了：七年级十四个班级，合计1040人，每班平均75人、八年十二个班，合计870人平均73人、九年级十二个班，合计900人，每班平均75人。都是超大班额，在这样的严峻形势下，如何管理班级？如何寻求教学成绩的突破？这些问题无时无刻都在困扰着班主任和各位老师。
小组合作学习比较适合我校实际情况，但是我们还没有形成一套自己的特色，经过学校慎重考虑，决定在全校推行小组合作探究学习，事实上许多有探索精神的教师都已经做了有益的尝试，并且小有成效，形成了材料。我们会在今后的工作中不断关注。不定期进行小组合作经验交流会，成绩出类拔萃者学校将予以表彰，并且推广其经验。
今天下发的长葛市一中小组学习建设操作实施细则材料,是试行稿，希望在座各位认真阅读、学习，积极操作实践，这份材料也是我们每周教研组学习研究的主题，希望大家在施行过程中不断完善。为学校的长远发展打下良好基础。
学校建立小组学习督导小组，对各班的小组建设情况进行督导。

小组学习督导小组名单

总负责人：高文亮
九年级负责人：任学军
组长：王璐
组员： 蒋丽红、李秋平、唐丽、岳福琴
七、八年级负责人：朱晓峰
七组长：连桂玲
组员：李晓娟、刘继红、苗书佳、黄冰
八组长: 陈淑珍
组员：李春芳、李娜、唐学岭、孙建民、孙芳芳
工作职责：
1、 每周不定期和各班主任见面，汇总意见，进行及时反馈。
2、 每学期召开一次班主任会议，展示成果，进行经验交流会。
3、 不定期组织听课，和学生、任课教师、班主任进行交流反馈。
4、 汇总各班经验，汇总集结成册，方便大家互相借鉴。

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