静净敬竟--班级文化建设创意.doc

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标
培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境与学习生活场所。
二、活动内容
1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性与重要性。
2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境与生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。
三、活动要求及措施
（一）学校层面
建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤 、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
（二）学生层面
1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
3、成立“校园小卫士”小分队，利用课间巡回检查校园、教室、教学楼内的卫生、课间秩序，做好记录，检查情况每天及时上报政教处，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩，并纳入部捆绑式评价。
四、活动要求（见附2）
附1：
潍坊三中“静、净、敬、竞”理念解读
一所好的学校，首先要有好的校风、好的学风与好的氛围。一所学校拥有怎样的氛围，才能有利于学生主动、健康、全面的发展？我们的回答是——静、净、敬、竞。
静——静心静思 宁静致远
静能生慧，静能启智。思考是科学学习的核心，上课听讲需要思考，课后作业更需要思考，而思考必须有个安静的环境，上千人在一幢楼里活动，数十人在一个教室里学习，不“静”无以治学，不“静”无以沉思，不“静”一无所获。所以，在教学楼里务必做到“走路轻一点儿，关门慢一点儿，说话小一点儿”，教室安静了，精力都集中到学习上，即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本，开始学习。我们的环境需要“静”，我们的情绪也要“静”，“静”包含着心态的“安静平与”，“非宁静无以致远”为其蕴含的深层意义。
净——洁净温馨 心灵纯洁
净能生美，净可怡情。走廊、教室内布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快，从而以更高的热情投入到工作学习中去，应利用师生对“净”的追求，正确地引导他们积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，美化环境；“净”不单单指的是环境，也是师生心灵干净与纯洁的表露，它反映出了师生生动、活泼、可爱的精神风貌与洁白无瑕的精神世界。
敬——倾心敬业 互敬互爱
“敬”有两重含义，一是“敬业”，对事业执着的追求，对于教师来说就是忠于教育事业，恪尽职守，教书育人，对于学生来说就是刻苦学习，勤奋上进；二是“敬重”，尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德，校园里，课堂上，学生能够尊敬教师，谦虚好问，教师能够尊重学生，耐心讲解，师生间互尊互敬，建立与谐的师生关系。
竞——力争上游 誓志卓越
现代社会是一个竞争的社会，只有经过竞争才能获得成功，只有勇于竞争的人才能适应未来社会的需要。在人才的培养上，学校一方面要通过部与部、班与班、学科与学科间的竞争，掀起校内全方位的竞争氛围，激发学生潜能，培养学生的竞争意识与实力，使之尽快与社会发展接轨；另一方面，要倡导合作与竞争并重，提倡在合作的前提下展开竞争，激励学生追求卓越，争创一流，实现合作与竞争双赢。
通过“静、净、敬、竞”四个方面的工作，在校内营造起良好校风、教风与学风，使学生在潜移默化中受到激励，得到熏陶，进而实现知识、情感与能力的全面发展。
附2：
潍坊三中“敬、净、静、竞”教育活动具体要求
为进一步促进我校学生养成良好的行为习惯，形成更加良好的校风，现出台《潍坊三中“敬、净、静、竞”教育活动具体要求》，希望各班同学认真学习，严格遵守。
一、 静
1、上课专心听讲、积极思考、不随便讲话，提出问题、发表见解须先举手，征得教师同意后方可说话。
2、自习课应保持安静、不高声谈笑、不随便走动，做到教师在与不在一个样。
3、课间不打架、骂人、说脏话，不在教室与楼道内追逐喧哗，做到文明游戏，适度休息。
4、在阅览室看书应保持安静。
5、升旗仪式中保持安静、严肃；上午大课间入场退场应做到快、静、齐，做操过程中动作要认真到位，不随意讲话谈笑；下午大课间要在自己班级活动区域内按指定项目文明活动，不乱跑动，不追逐打闹，不做与活动无关的事情。
6、观看演出与比赛，做文明观众，不起哄滋扰、不大声喧哗。
二、 净
1、校园、教室是我们每位同学学习、活动、休息的公共场所，为保持校园环境、教室环境的干净整洁，每个同学有责任保持环境的干净整洁。每位同学都要养成良好的卫生习惯，不乱扔杂物，看到地上有纸屑、杂物应主动捡起。
2、各班要及时打扫本班的室内卫生及室外走廊、楼梯等卫生区，教室内要认真做到“四净”（地面净、门窗玻璃净、墙壁净、顶棚净）、“三整齐”（卫生工具摆放整齐、桌面桌洞课本文具摆放整齐、墙壁张贴悬挂物品要整齐）、“一清新”（室内空气要清新）。
3、值周班级要尽职尽责，按值周要求认真清扫校园卫生并做好维护工作，做到“无砖瓦石块、无纸屑果皮、无杂草、无垃圾、无痰迹”。
4、讲究个人卫生，服装整洁大方，不穿奇装异服，不化妆，不烫发染发。
三、 敬
1、尊敬校内的每一位教职工，见到本校教师及外校教师都要主动问好。
2、课堂中回答教师的问题要起立，接受递送物品要起立并用双手，给教师提意见要态度诚恳。
3、课堂回答教师问题，课间同学之间交谈要讲普通话，并使用礼貌用语，讲话时态度要与蔼。
4、同学之间交往要互相尊重，团结互助，真诚相待。不给同学起侮辱性绰号，不欺侮同学。
5、不随意打断别人的讲话，打扰别人学习工作与休息，妨碍别人要道歉。
6、要尊敬体贴帮助父母及家中的长辈，关心照顾长辈与兄弟姐妹，对于父母的教导要理解、尊重。
四、 竞
1、上课认真听讲，作业独立完成、不相互抄作业。同学间互帮互助，形成良好的学习氛围。树立自信心，敢于追赶学习优秀的同学，也不歧视学习差的同学，摆正位置，共同进步。
2、严格遵守中学生一日常规及学校的一切规章制度，各班同学要展开竞争，在学校的各项行为规范常规评比活动中为集体争光。
3、考试时遵守考场规则，不作弊、也不帮助他人作弊。
4、爱护集体的公共财物，不做损坏公共财物的事，敢于指出损坏公物的现象，大家争做监督员。
5、积极参与学校组织的各项文体活动，发扬重在参与的精神，同心同德为集体争光。
6、弘扬正气，明辨是非，敢于同不良行为斗争，以宣扬良好的班风、校风、社会风气为已任，人人争当一名合格的中学生。
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