历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析三.doc

历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析三
一、选择题：本大题共20个小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．西方最早的教育著作?论演说的教育?，其是　〔　〕
A．柏拉图　
B．昆体良　
C．夸美纽斯　
D．苏格拉底
2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是　〔　〕
A．?教育论?　
B．?教育漫话?　
C．?大教学论?　
D．?普通教育学?
3．“现代教育派〞的代表人物是　〔　〕
A．洛克
B．杜威　
C．斯宾塞　
D．夸美纽斯
4．教学的根本组织形式　〔　〕
A．课堂教学　
B．个别教学　
C．小组教学　
D．现场教学
5．我国实行的第一个现代学制是　〔　〕
A．壬寅学制　
B．癸卯学制　
C．壬戌学制　
D．壬戌癸丑学制
6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张表达了　〔　〕
A．社会本位论思想　
B．个人本位论思想　
C．社会效益论思想　
D．教育无目的论思想
7．决定教育性质的因素是　〔　〕
A．生产力开展水平　
B．社会意识形态　
C．政治经济制度　
D．民族文化传统
8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有　〔　〕
A．历史性　
B．阶级性　
C．永恒性　
D．继承性
9．德育原那么是有效地进展德育工作必须遵循的　〔　〕
A．根本规律　
B．根本方法　
C．根本途径　
D．根本要求
10．教学工作的中心环节是　〔　〕
A．备课　
B．上课　
C．个别辅导　
D．布置作业
11．“强、平衡、不灵活〞的神经类型及以下哪种气质类型对应　〔　〕
A．多血质　
B．胆汁质　
C．粘液质　
D．抑郁质
12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?　〔　〕
A．开端　
B．中间　
C．终端　
D．外部
13．识记过的内容，因消退原因完全不能再认或回忆是　〔　〕
A．暂时遗忘　
B．永久遗忘　
C．干扰遗忘　
D．逆向遗忘
14．“入芝兰之室，久闻不知其香〞是　〔　〕
A．知觉　
B．嗅觉　
C．嗅觉适应　
D．嗅觉感受性
15．以下哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?　〔　〕
A．线条透视　
B．空气透视　
C．运动视差　
D．视轴辐合
16．注意的两个最根本的特点是　〔　〕
A．指向性及选择性　
B．指向性及集中性　
C．紧张性及集中性　
D．紧张性及选择性
17．“一题多解，演绎推理〞是　〔　〕
A．再现思维
B．求同思维　
C．辐合思维．
D．发散思维
18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞是以下哪种情感?　〔　〕
A．道德感　
B．美感　
C．理智感　
D．热爱感
19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是　〔　〕
A．双趋式冲突　
B．双避式冲突　
C．趋避式冲突　
D．多重趋避式冲突
20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是　〔　〕
A．无条件反射　
B．本能的行为　
C．第一信号的条件反射　
D．第二信号的条件反射
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。
21．教育科学体系中的根底学科是__苏联的一些政治家与教育家中，以马克思主义为根底最早探讨教育问题的当属______。
22．班主任的根本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。
23．实现人的全面开展的惟一途径是教育及______相结合。体育是以______活动为根底内容，促进人的身心开展的培养人、塑造人的过程。
24．学生既是教育的对象〔客体〕，又是______与______的主体。
25．广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。
26．备课应做好的三方面工作是钻研教材、______与______。
27．德育过程是由______、____德育内容与德育方法这四个相互制约的因素构成的。
28．课外校外教育具有______、______与实践性等根本特点。
29．班主任工作的总结一般分为______总结与______总结。
30．道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。
31．知觉的根本特性有选择性______、______与恒常性。
32．艾宾浩斯的遗忘曲线说明，遗忘的进程有______有______的特点。
33．美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。
34．气质类型通常被分成多血质、__与抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
35．心理过程包括认识、______与______。
36．青少年学习动机开展的趋势之一是从不很自觉与______的学习动机，向______的学习动机转化。
37．智力活动及操作活动的构造主要指构成要素______与______。
38．当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______与______。
三、简答题：本大题共8个个题，39～46每题6分，共48分。
39．一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?
40．我国学校德育应遵循哪些原那么？
41．谈谈教育及政治经济制度的关系。
42．课外校外教育的主要要求是什么?
43．简述个性的—般特点。
44．人的注意可分为哪些种类?
45．简述心理咨询的根本步骤。
46．什么是需要？需要分为哪些种类?
四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。
47．论述教学过程中学生的认识规律。
48．解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些？
参考答案
一、选择题：每题2分，共40分。
1．B　2．C　3．B　4．A　5．B　6．B　7．C
8．C　9．D　10．B　11．C　12．B　13．B　14．C
15．D　16．B　17．D　18．A　19．A　20．C
二、填空题：每空1分，共36分。
21．教育学　克鲁普斯卡亚　22．带好班级　学校教育　23．生产劳动　身体
24．自我教育　开展　25．国民教育　学校教育　26．了解学生　设计教法
27．教育者　受教育者　28．自觉性　灵活性　29．全面　专题
30．社会　阶级　31．整体性　理解性　32．不均衡　先快后慢
33．三维构造　操作　34．胆汁质　粘液质　35．情绪情感　意志
36．不稳定　自觉与稳定　37．执行顺序　执行要求　38．同感　尊重
三、简答题：39～46每题6分，共48分。
39．答案要点：
〔1〕坚决正确的政治方向；〔1分〕
〔2〕对教育事业献身的精神；〔1分〕
〔3〕热爱学生；〔1分〕
〔4〕集体协作的精神；〔1分〕
〔5〕严格要求自己，为人师表。〔2分〕
40．答案要点：
〔1〕社会主义方向性原那么；
〔2〕从学生实际出发原那么；
〔3〕知行统一原那么；
〔4〕集体教育及个别教育相结合原那么；
〔5〕正面教育及纪律约束相结合原那么；
〔6〕依靠积极因素、克制消极因素原那么；
〔7〕尊重信任学生及严格要求学生相结合原那么：
〔8〕教育影响的一致性与连贯性原那么。
正确答复出6个原那么，给总分值；少于6个原那么，每少正确答复1个原那么，扣1分。
41．答案要点：

〔1〕政治经济制度对教育的制约作用〔政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利〕。
〔2〕教育对社会政治经济制度的反作用〔教育培养出具有一定阶级意识的人来维护与稳固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风气为政治经济制度效劳，教育对社会政治经济制度不起决定作用〕：
正确答复出两大点，给2分；每大点正确答复出具体内容，各给2分：
42．答案要点：
〔1〕要有明确的目的；〔2分〕
〔2〕活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；〔2分〕
〔3〕发挥学生的积极性，主动性并使之及教师的指导相结合。〔2分〕
43．答案要点：
〔1〕个性的整体性；
〔2〕社会性及生物性；
〔3〕稳定性及可塑性；
〔4〕共同性及个别差异性：
〔5〕他律〔外控〕及自律〔内按〕性。
每个要点1分，无说明扣l～2分。
44．答案要点：
人的注意可分为：〔1〕不随意注意〔或无意注意〕是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意〔2分〕；
〔2〕随意注意〔或有意注意〕是有预定目的与意志努力的注意〔2分〕；
〔3〕随意后注意〔有意后注意〕是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意〔2分〕。
45．答案要点：
心理咨询的根本步骤有：〔1〕建立关系〔1分〕；〔2〕了解问题〔1分〕；〔3〕分析诊断〔1分〕；〔4〕帮助指导〔1分〕；〔5〕完毕咨询〔1分〕。
有简要说明可得总分值，无说明扣2分。
46．答案要点：
需要是维持个体与社会生存、开展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。〔2分〕
需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要及后天获得的社会需要〔2分〕；根据指向对象不同可分为物质性需要及精神性需要〔2分〕。
需要种类局部无说明扣2分。
四、论述题：此题2个小题，每题13分，共26分。
47．答案要点：
〔1〕教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经历来实现的；其次，借助间接经历认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握与运用知识，还必须以学生一定的直接经历、感性认识作根底，因此教学要处理好间接经历及直接经历、理性认识及感性认识的关系。〔4分〕
〔2〕学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的稳固及保持；运用知识。〔4分〕
〔3〕联系实际。〔5分〕
48．答案要点：
解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。〔4分〕
影响因素：〔1〕问题情境及问题表述方式；〔2〕动机与情绪状态对解决问题的影响；〔3〕联想及原型启示；〔4〕正负迁移及特殊、非特殊迁移；〔5〕定势〔心向〕的作用；〔6〕个性因素。
〔1〕～〔6〕每个要点各1.5分，无分析说明扣4分。
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