1、四川省2023年10月高等教育自考试卷 基础教育课程改革纲要 试卷
发布时间：2023年11月26日 10时51分
一、单选（20题 20分）
1、课程改革的基本目的是推行 （ C ）
A.现代教育 B.减负 C.素质教育 D.科技教育
2、基础教育课程改革的指导思想是 （ B ）
A.教育政策 B.“三个面向”“三个代表” C.教育法规 D
2、素质教育
3、在课程划分上，与实有课程相对的是 （ A ）
A.空无课程 B.隐性课程 C. 分科课程 D.活动课程
4、信息技术教育可以通过两种基本途径实行：一是通过开设信息技术教育课程，二是（ B ）
A.开设活动课程 B.在其他学科中浸透信息技术教育 C.边沿学科的开设 D.开设计算机教育课程
5、下列选项中不属于课程性质的是 （ D ）
A.可评估性
3、B.可伸缩性 C.可完毕性 D.家长可参与性
6、下列选项中不属于综合实践活动课程实行过程的是（A ）
A.组织复习，认真考试 B.问题牵引，有问必答 C.整体规划，系统设计 D.选取课题，开展研究
7、课程标准中，要明确各门学科共同而又各具特点的课程总目的和学段目的的部分是（ D ）
A.前言部分 B.内容部分 C.评价部分 D.课程目的部分
8、下面不是教学大纲弊端的是 （ D）
A.教学以掌握知识为重要目的
4、 B.评价以考试为主，加重学生学习承担
C.不利于教材的特色化和个性化 D.教学以掌握技能为目的
9、与自主性学习类似的说法是 （ B ）
A.被动学习 B.积极学习 C.机械学习 D.他主性学习
10、教材设计的基本原则不涉及 （ C ）
A. 激发学习动机 B.要适合学生现有的发展水平 C.要便于家长课后辅
5、导D.要促进学生不断探索问题
11、教材管理是教育事业的重要组成部分，同时又是国家文化出版事业的一部分，两者的重合交叉便构成教材管理的 （ B ）
A.范围 B.范围和性质 C.性质 D.范围或性质
12、关于课程评价的价值取向不对的的表述是 （ B ）
A.目的取向的课程评价 B.客体取向的课程评价 C.主体取向的课程评价 D.过程取向的课程评价
13、既是国家课程目的在特定社区条件下的具体化，又是对国家课程进行补充的课程是（ D ）
A.国家课程 B.学校课程 C.地方课程 D.校本课程
14、学生档案袋最具代表和教育意义的类型是 （ B ）
A.展示型 B.抱负型 C.评价型 D.课堂型
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