1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“语文阅读学习”,真实语文,扎实课题,生命阅读,第1页,第1页,课题渊源,重庆市重点课题,四川省重点课题,云、贵等省即将启动,第2页,第2页,课题研究目的,（1）建构模型和理论，更加好指导教学。,（2）通过适当语文阅读学习教学办法指导，增进学生语文阅读学习，提升学生阅读学习能力，把阅读学习能力迁移到普通学习能力中，增进学生其它学科学业长足发展。,（3）引导教师树立全新阅读观、阅读教学观，提升教育科研水平.,（4）培养一批
2、教学水平一流，教研能力突出语文教师；打造本土优质示范课；哺育一批有教学特色学校.,第3页,第3页,课题研究实行环节,课题筹备会 开题汇报会后期课题服务结题总结,1.专家汇报会,2.课例展示会,后期课题服务,3.课题视导,4.阶段性总结,5.论文评选,第4页,第4页,学校课题研究工作实行,1.认真学习各县市课题文献和活动简报.要做到三个统一,统一思想,统一结识,统一行动,2.三个落实：,落实学校课题领导小组,研究小组,详细经管人员；,落实课题计划：计划包括:主题活动,建立档案袋,开展课题试验课,研讨课,示范课,展示课；,落实计划.制定方案。,3.向区县或市申报课题,参考市教育学会课题申报表.,4
3、申报批示后学校组织开题,.,5.开展详细实行工作,6.结题总结,第5页,第5页,部份学校工作开展情况,合川南屏小学,主题:与典型为伍，为心灵化妆.,生命化妆-林清玄,家里三个地方必有书,实行理念:,1.把培养学生阅读兴趣放在第一位.,2.阅读要和生活结合起来,3.阅读要和写作结合起来.,三个路径:,1.主题性阅读汇报活动,2.教师合理指导阅读,习作.,3.飘流卡,读书评选.,第6页,第6页,1月,文明礼仪伴我行,读书月,2月,民风民俗,读书月,3月,亲近自然、爱我家园,读书月,4月,红岩魂,读书月,5月,珍爱生命、健康成长,读书月,6月,七彩童年,读书月,一起走过的路,（路径一：“每月一主题
4、阅读汇报活动）,7月,爱科学,读书月,8月,铸军魂,读书月,9月,难忘师恩,读书月,10月,祖国妈妈我爱您,读书月,11月,感恩,读书月,12月,读书评选,活动月,第7页,第7页,眉山市开展活动,眉山市彭利小学,校内阅读,阅读推荐会,飘书活动,讲故事比赛,版报评选,手抄报展评,读书笔记评选,师生共读一本书.,校外阅读,亲子阅读,阅读家长会.,教师饰演角色-司仪,第8页,第8页,课题管理,1.课题试验方案,（申报书）,2.阶段总结,工作情况，情展情况，结果情况,3.结题汇报,（实际操作过程统计）,1）研究过程总结,2）理论分析,4.研究结果论文,（含在各类刊物发表,集中评选有等级）,研究汇报,试验汇报.,5.佐证材料,研究心得,学习笔记,工作杂记,典型个性材料,记实材料(公开课讨论记实,学习考试成绩,试卷)公开课教案,课件.,第9页,第9页,课题载体及保障,1.强大智力保障.,2.各级行政部门和科研部门高度注重和认可.,3.课题研究与公司-合作新模式.,3.教研版面市.,4.课题活动.-教师论文大赛,-课题培训(巴南区”走近名师”培训活动),第10页,第10页,谢谢大家,第11页,第11页,
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