1、二年级语文周记怎么写 二年级周记本怎么写
植物能进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,因此植物可以带来清新空气哦.下面就随X看看二年级语文周记，希望喜欢哦。 二年级语文周记篇1 201X年X月X日 X天
蓝天上有缕缕洁白的白云;草原上有绿油油的小草;公园里有千姿百态、香味四溢的奇花异草……可令我仰慕，更令我赞赏的还是那一片片平凡的绿叶。
我爱绿叶，是因为绿叶把它的一切默默无闻的贡献给了人类。它总是那么勤勤恳恳的工作着。
我爱绿叶，是因为绿叶像一名名战士，他们肩并肩，保卫着祖国的大好河山。当沙尘瀑卷地而来时，绿叶将勇敢的坚持着，用顽强的毅力阻挡着肆虐的流沙，让它们
2、不埋没沙田。当狂风骤雨铺天盖地袭来时，绿叶又挺直身躯，不让滚滚洪水淹没农田、房屋。严寒酷暑，知了叫着，狗儿们伸出那大舌头，人们拿着扇子直扇。绿叶又为他(它)们遮挡着火辣辣的太阳，为人们和动物送去凉爽和阴凉。
我爱绿叶，更是因为绿叶不顾自己，把一切奉献给花朵……那些花儿之所以美丽、妖娆，是因为是在那些椭圆、三角、卵状、匙形等变化多端的绿叶的陪衬下才使拥有数亿万人的爱慕。
树叶生时，含辛茹苦;死时，悄然无声，决无“雁过留影”之念。
是的，那一片片平凡无其的绿叶既没有花之姹紫嫣红，妩媚悦目，也无一些奇花异草拥有珍贵的身躯，可它的一生呵!平凡，却伟大;普通，却不朽。它是为人类而活，为
3、动物而活，为大自然而生存着的。
我爱绿叶，爱这造福于人类的绿叶 二年级语文周记篇2 201X年X月X日 X天
我有一个小钱包，我可喜欢它了!
小钱包的形状像弯弯的月牙儿，又像一艘小船，它的颜色火红火红的，远远看去更像是两片笑意盈盈的嘴唇。它的中间印着一朵盛开的昙花，周围簇拥着几片绿色的叶子，很热闹。就连它的拉链也是红色的。每当我轻轻摇动它的时候，叮叮当当的声响中好像听见有个声音在说：“嗨，蔡铮睿的小钱包!”
小钱包是妈妈送给我的，以前我的零花钱总是乱扔，东一堆，西一堆，桌上几个，地上几个，现在有了小钱包，我的零花钱们也有了它们温暖的房子。当小钱包吃得饱饱的时候，它就
4、会像小船一样把前后两个角翘起来，好像在说：“小主人，你对我真好!”有几次，我把钱都用光了，风一吹，小钱包就倒下了，又好像在说：“小主人，给我点东西吃吧，我已经饿晕了……”
小钱包有的时候会给我些友情提示，每次当我忍不住想拉开拉链用钱的时候，“嗤嗤”的声音仿佛在伤心地对我说：“嗨，朋友，一定要让我离开你吗?”小钱包也是我的急救包，我一点点地把它塞满，当别人遇到困难需要帮助的时候，我的小钱包却会毫不犹豫地出手相救。
妈妈把小钱包送给我，其中的用意……嘿嘿，不说我也明白。 二年级语文周记篇3 201X年X月X日 X天
我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高，盼望天空的美丽，盼望我的自由
5、在哪里……我是一只没有自由的小鸟，整天被困在笼子里。我何时才能与自由结下缘分。自由是童年的老师，没有自由自然就不会快乐。我整天呆在屋子里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点温暖，一点快乐，到处一片黑暗。此时我感觉到了孤单没有亲人的陪伴，是多么的冷漠;没有朋友的笑声，是多么的冷清;没有快乐的回忆，是多么的孤单。我害怕的藏在一个黯淡的角落里，什么也看不到，我到处找着亲人的陪伴，可是没有;我到处找着朋友的笑声，可是没有;我到处找着快乐的回忆，可是没有。
我现在感觉不到一点一丝的温暖;看不到一朝一夕的阳光;听不到朋友的一声一声的欢笑。我什么也感觉不到。每当我听到一声声的笑声，我的心里就感觉到空落落的，虽然妈妈您把我的人留在了这里，可是我的魂却已不知道飞到何方，每当您把我的魂从远方拉了回来，我在此感到了失落，我何时才能够有属于自己的自由;何时才能逃出黑暗的的角落;何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小小鸟，怎样飞也飞不高，何时才能冲出困我的“铁笼”;何时才能飞向我梦想的蓝天;何时才能见到我梦想的“云彩”。
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