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工程成本规划与控制课程设计实训报告

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2020年4月19日
文档仅供参考

上海建桥学院

《工程成本规划与控制课程设计》
实验报告

专 业： 工程管理
班 级： 1 班
姓 名： xxx
学 号： xxx
指导教师: xxx

年 11 月 8 日

上海建桥学院商学院实验报告
课程名称： 工程成本规划与控制 实验类型： 设计类
实验项目名称： 工程成本规划与控制课程设计
学生姓名： xxx 专业： 工程管理 学号： xxx
指导老师： xxx
实验地点： 8251 实验日期： 11月4日至 11月8日
一、 实验目的和要求
设计一 投资估算
1．设计目的
了解工程项目投资估算需要搜集的资料，熟悉工程项目投资估算的方法，熟练运用投资估算的相关公式，对工程项目的投资进行估算。
2．设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设工程项目的投资估算；
（2）投资估算的结果需在要求的精度之内；
（3）投资估算的手算过程必须美观干净有条理。
设计二 设计概算
1．设计目的
使用概算定额法和概算指标法编制建设项目设计概算，了解编制设计概算前应当收集的资料，熟练运用设计概算的编制方法，对给定工程进行设计概算的编制。
2．设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设项目的设计概算；
（2）设计概算的结果需在要求的精度之内；
（3）投资估算的手算过程必须美观干净有条理。
设计三 建筑面积计算
1.设计目的
熟悉建筑面积计算规则（ ），并根据建筑面积计算规则对给定的图纸进行建筑面积计算。锻炼独立读懂图纸的能力，独立进行计算的能力，并能够对计算结果进行审查。
2.设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设项目的建筑面积计算；
（2）设计概算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格按照 颁布的建筑面积计算规则进行计算；
（4）建筑面积的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计四 建筑工程量计算
1.设计目的
熟悉工程量计算规则，包含土石方工程、基础工程、砌筑工程等，并能够读懂施工图纸，熟悉使用相关规则进行工程量计算。
2.设计要求
（1）分组完成给定的工程量计算任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格工程量计算规则进行计算；
（4）工程量的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计五 装饰装修工程量计算
1.设计目的
熟悉装饰装修的基本做法，能够读懂相关图纸，并根据给定的做法计算装饰装修的工程量，具体包括楼地面工程量、墙面工程量等。
2.设计要求
（1）分组完成给定的工程量计算任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格工程量计算规则进行计算；
（4）工程量的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计六 PKPM软件应用
1.设计目的
熟悉PKPM软件的相关功能，掌握软件的操作，能够使用软件进行工程量的计算和定额的套取。
2 设计要求
（1）每个同学完成给定的工程量计算和定额套取任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）进行计算结果的输出。
设计七 鲁班软件应用
1.设计目的
熟悉鲁班土建与鲁班造价软件的相关功能，掌握软件的操作，能够使用软件进行工程量的计算和定额的套取。
2. 设计要求
（1）每个同学完成给定的工程量计算和定额套取任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）进行计算结果的输出。
二、实验内容
设计一 投资估算
完成工程项目投资估算，包含静态投资、动态投资和流动资金的估算，静态投资估算要求使用单位生产能力法完成，动态投资估算主要是建设期贷款利息的估算。
（1）静态投资估算包括建筑安装工程费、工程建设其它费、设备及工器具购置费、基本预
备费、涨价预备费（在可行性研究阶段为了简化计算，将基本预备费、涨价预备费一并计入固定资产）。利用单位生产能力估算法进行估算的公式为：C2=（C1/Q1）*Q2*f；
（2）动态投资估算主要是建设期贷款利息的估算，计算公式见参考教材；
（3）流动资金的估算公式为：流动资金=流动资产-流动负债；
（4）以上三项结果相加即为工程项目投资估算的结果。
设计二 设计概算
根据给定的设计图纸，完成建设项目的设计概算，要求使用概算定额法和概算指标法两种方法。
设计三 建筑面积计算
根据给定的图纸，完成建设建筑面积计算，要求严格遵守建筑工程建筑面积计算规范（ GB/T50353— ）。
设计四 建筑工程量计算
根据给定的图纸，完成工程量计算，要求严格按照工程量计算规则进行计算。
设计五 装饰装修工程量计算
熟悉装饰装修的基本做法，根据给定的图纸，完成工程量计算，要求严格按照工程量计算规则进行计算。
设计六 PKPM软件应用
根据给定的图纸，完成工程量计算和定额套取，要求按照软件操作手册进行操作并进行结果输出。
设计七 鲁班软件应用
根据给定的图纸，完成工程量计算和定额套取，要求按照软件操作手册进行操作并进行结果输出。

三、实验报告(实验作业)
见附件

四、实验总结
课程设计是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．经过实践学习巩固，强化我们所学的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题，并开阔我们的工程技术眼界。
首先，实训对我来说是个熟悉的字眼，经过这一段的学习，我们经常会提到但却又未曾真正的认真实训，因此这次的实训给我留下了很深的记忆。
在实训中，我们组一共要做7个设计：投资估算、设计概算、建筑面积计算、建筑工程量计算、装饰装修工程量计算、PKPM软件应用及鲁班软件应用，在做设计时，发现了我对理论知识掌握不够扎实 ，熟悉图纸能力差，对平面图想象不出立体的样子 ，对施工规范了解不够 。在做投资估算时，要了解工程项目投资估算需要搜集的资料，熟悉工程项目投资估算的方法，熟练运用投资估算的相关公式，对工程项目的投资进行估算。在做设计概算时，要使用概算定额法和概算指标法编制建设项目设计概算，了解编制设计概算前应当收集的资料，熟练运用设计概算的编制方法，对给定工程进行设计概算的编制。在做建筑面积计算时，要熟悉建筑面积计算规则（ ），并根据建筑面积计算规则对给定的图纸进行建筑面积计算。锻炼独立读懂图纸的能力，独立进行计算的能力，并能够对计算结果进行审查。在做建筑工程量计算时，要熟悉工程量计算规则，包含土石方工程、基础工程、砌筑工程等，并能够读懂施工图纸，熟悉使用相关规则进行工程量计算。在做装饰装修工程量计算时，要熟悉装饰装修的基本做法，能够读懂相关图纸，并根据给定的做法计算装饰装修的工程量，具体包括楼地面工程量、墙面工程量等。
其次，经过实训全面的检验了我各方面的能力，它就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践中去，经过这次的实践，也让我知道了自己在哪方面的不足，给我今后的学习带来了很大的帮助。实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解图纸原理，我将图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有看法性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。而最后的计算中，要细心详细，根据工程量计算。
最后，这次实习让我受益匪浅，我会不断的理解工程的涵义，认真的学习制图，努力提高自己的专业水平，虚心的学习，努力弥补自己的不足之处，使理论和实际更好的结合，以便为今后的工作打下坚实的基础。一个多星期的实习生活结束了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。
我对所学的理论知识加深了印象，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。我坚信经过这一段时间的实训，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。

评语评分

一、教师评语

二、 评分（用红笔 采用百分制）

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