五一小学管理控制方案.doc

五一小学管理控制方案

五一小学管理方案

一、学校校委会成员的工作职责

1、校长工作职责（江开华）
①　 带领校委会成员制定学校的远景规划和阶段性工作计划；
②　 抓职工的考勤工作，执行教职工请假制度，统计每学期教职工出勤并公示；
③　 对校级领导班子的工作进行相对分工，主持召开校务会议和办公会议；
④　 抓教师队伍建设和二级班子各项工作的落实；
⑤　 听取、收集学生、家长、教师对学校工作的意见，到第二学年作制度修改的依据；
⑥　 管好、用好学校经费；
⑦　 深入一线对照二级班子的工作职责进行考核、公示。
2、党支部书记工作职责（瞿春发）
①　 搞好党内的事务及软件资料；
②　 抓教职工作风建设；
③　 抓班级文明建设，做到班班各具特色；
④　 指导、监督学校团队工作的开展；
⑤　 搞好教职工计划生育的宣传和摸底排查工作；
⑥　 完成中心校党支部书记交给的任务；
⑦　 负责七年级课间纪律和日常行为规范的管理，有日记式的记录。
3、副校长职责（王彪）
①　 监督学校门卫、食堂工作；
②　 处理学生与教师、学校与家长、教师与家长的纠纷协调工作；
③　 负责九年级课间纪律和日常行为规范的管理，对违规学生要作日记式的记录，违规学生必须签名；
④　 负责班级学生管理条例的督查；
⑤　 搞好教师继续教育、督导评估禁毒工作的软件资料；
⑥　 搞好校园及周边环境的督查工作；
⑦　 完成校长临时交办的相关工作。
4、副校长工作职责（解大运）
①　 协助校长搞好全校的教学管理工作，校长外出时主持学校工作；
②　 制定教学工作计划，搞好教学工作总结，拟定教学工作的各项规章制度；
③　 抓好教师的业务学习，负责教师教学成绩的考核工作；
④　 组织领导教研、教改工作、安排教师集体备课；
⑤　 深入一线听课、参加各组教研、检查作业次数、教案次数、并随时向校长汇报检查的情况；
⑥　 负责调课、排课；
⑦　 加强对图书室、实验室的领导，确保工作服务于教学；
⑧　 负责“普九”工作，学校复印工作开条
⑨　 管好八年级学生的课间纪律和日常行为规范，有日记式的管理记录。
5、教导主任职责（骆红）
①　 抓教学常规工作；
②　 编排课程表、作息时间表、教学活动表等表册；
③　 管理学生的学籍、年报、教学成绩统计分析；
④　 负责教师的岗位设置、职称评定、晋岗晋级、参加培训；
⑤　 负责学生分班、转学、休学、复学、辍学、毕业去向、“9+3”管理；
⑥　 安排组织观摩教学、优质课评选、教师基本功比赛、教学交流、学生各科竞赛活动；
⑦　 上传学校活动信息。
6、工会主席的工作职责（何成林）
①　 开学典礼主持会议、开会点名、做好会议记录；
②　 搞好工会的相关工作；
③　 向教职工传递学校的正能量、弘扬正气、引导教职工遵纪守法、形成良好的职业道德、增强教职工的凝聚力；
④　 收集教职工对学校的意见和建议，按月报校长。
⑤　 组织师生开展文体活动，春节慰问退休教职工、看望生病教职工；
⑥　 组织教职工定期体检；
⑦　 监督学校校务公开；
⑧划分各班清洁区，做好月评比记录、公示，联系固定垃圾处理人员将垃圾运走。
7、副教导主任工作职责（包广明），分管学校少年宫工作，具体工作内容
①制定少年宫发展规划、实施方案、规章制度；
②负责少年宫辅导教师的队伍建设，搞好辅导教师的考勤、考核；
③管理好少年宫的设备设施；
④建立激励机制、真抓实干，确保教师到位、学生到场，人人参与，效果明显；
⑤定期组织活动。
7、团委书记工作职责（段燕敏）
①负责安排参加上级文艺活动的排练，搞好团委相关工作；
②抓好校园文化建设，监督初中部跑操；
③负责安排每周一国旗下的讲话班级；
④搞好爱国主义教育活动、关工委、留守儿童关爱活动；
⑤持之以恒的落实共青团员全天卫生监督活动。
8、少年队辅导员工作职责（刘文灵）
①按少先队的要求开展活动；
②抓实少先队“文明监督岗”的卫生监督；
③记录小学部跑操情况；
④开展道德讲堂活动。
9、总务主任的工作职责（敖成朗）
①管理好学校财产，对学校财产作登记、维修；
②随时对教室、宿舍进行巡查，发现安全问题向学校汇报。
10、出纳工作职责（何正卫）
①按财经纪律管好财务；
②搞好食堂、教室、公共厕所的水电维修。
11、会计工作职责（李启华）
①严格执行帐务管理制度；
②审核原始票据、汇好总帐、明细账；
③搞好期终帐目公示；
④做好贫困生各种表册以及发放工作；
⑤搞好防疫工作。
12、政教组长工作职责（杜仕贵）
①分配政教组成员的工作任务，主要是监督打架斗殴、打闹、学生一日常规；
②经常深入教室、宿舍、操场、校园角落了解学生思想动态，有针对性的召开班主任会议。
13、宿管人员的工作职责（包崇喜）
①搞好宿舍安全卫生、纪律、思想教育等；
②坚持每天按时到宿舍检查记录、发现问题及时整改；
③将学生照片张贴宿舍门上；
④拟定住校生规章制度张贴寝室内；
⑤定期召开寝室长会议，了解学生住宿、生活、思想等情况，做好汇报。
二、后勤人员、科任教师的工作职责
1、图书管理员工作职责（孙琳芬）
①新书及时登记、编目、上架，保证师生借阅；
②搞好图书借阅工作，认真执行损坏、遗失赔偿制度；
③搞好书库管理，做到“五防”即防水、防盗、防潮、防鼠、防虫蛀；
④搞好新书介绍工作，按月公示各班图书借阅情况；
⑤作息时间：周一到周五，中午12：00---4：40.
2、食堂管理人员工作职责（兰俊）
①树立服务意识；
②执行食堂规章制度；
③做好食堂各种台帐、账册要相符；
④抓好生活质量，杜绝浪费；
⑤虚心听取学生们的心声，改变服务理念和态度。
3、实验室工作职责（付朝阳）
①保持设备完好，经常擦拭；
②注意防火、防潮、防盗；
③把常用实验仪器分类上架，整理实验室的各种表册；
④每天作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35。
4、复印工作职责（张八五）
①树立为教学一线服务的思想；
②所有复印材料必须要分管领导批准后再复印；
③所交材料及时完成；
④做好保密工作，不准泄露所印材料内容；
⑤每天作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35。
5、临时后勤人员工作职责
①按学校安排的临时工作去开展工作；
②作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35；
③每天到校长办公室签到。
6、教师工作职责
①搞好教学常规工作；
②搞好学生学习习惯的养成教育；
③对学生既要有面向全体的统一要求，又要有针对个
性差异的因材施教；
④管好课堂纪律，查清楚学生人数；
⑤按教务要求写好教案、教学反思、批改作业、搞好
测验。
7、班主任工作职责
①计划管理、民主管理、分层管理，制定每学期的班级工作重点、定期召开班委会、认真落实“每人一岗”。
②常规工作
A、良好习惯的养成教育
B、坚持“点名制、清堂制”，人数和桌子相符
C、长抓“班级一日常规管理”
③主题教育活动
A、文明礼仪
B、勤俭节约
C、孝敬父母
D、清洁卫生
④学生评价工作
从学习、品德进行评价，按月公示。
⑤学籍工作
A、完成本班学生基本情况录入，包括家长联系电话；
B、随时向教务报学生变动情况。
⑥管理学生的营养餐
根据本班学生人数，将学生分组，安排每组的打饭菜人
员，洗碗人员，管好吃营养餐的纪律。
8、政教组的工作职责
①负责管理校园内操场上，校门外200米内的学生纪律——打架斗殴、抽烟、文明礼仪；
②上课期间禁止校外人员（青年）进入校园；
③雨天、冬天负责走廊上，教室内的纪律——追逐打闹；
④值班时间：中午12:30——13:30，下午16:50——17:50。
三、各种制度

1、后勤人员旷工一次扣款50元，在绩效工资中兑现。
2、门卫人员按值班时间考勤、分管领导抽查，抽查不在一次
扣款50元，在绩效工资中兑现。
3、宿管人员每天对学生宿舍检查2次，上午一次，下午一次，学校按宿舍管理制度不定时检查，未达要求，一次扣宿管人员50元。
4、课堂上睡觉、打闹、玩手机、穿拖鞋、戴耳环，被学校领导查着，每人次扣该科任教师绩效分1分，期末兑现。
5、教师不准坐着讲课，被查着扣绩效分2分，期末兑现。
6、铃声响上课教师必须进教室，考勤教师查堂不在按
旷课处理。
7、科任教师必须清点学生人数是否与黑板上记录的内容相符，若有无故缺席马上与班主任联系，否则出现意外，由该节课的老师负责。
8、上课期间不准允许两个男同学同时上厕所，有男生
上厕所时，检查是否有火机和烟，若科任教师违规让学生上厕所被抓着抽烟的，一次扣款50元。
9、课堂上不准老师玩手机，不准长时间接听手机（2分钟之内），违规被抓着，一次扣款50元，在绩效工资中兑现。
10、政教组值班时间被抽查，无人值班，扣当天值班教师每人次50元。
11、政教组人员的超课时津贴每人每周按3节超课时计算，学期末兑现。
12、不足课时或超课时，每节按20元计算。
13、考勤人员每天早上7：10到教室，中午1：10到教室，每节课上课铃响之前到教学楼，小学从二楼一（1）班开始按班级顺序考勤上课教师，初中从一楼按班级顺序考勤上课教师，不按时作息被查一次扣50元。
14、考勤人员节节课查堂，认真核对上课教师名单，若考勤人员失误被查着一次扣50元。
15、事假，每节课扣款20元，累计计算，由请假教师自己找人代课，将假条交给校长签字后（校长外出，由当天考勤教师负责），再交给考勤教师。
16、旷课：超上课时间3分钟进入教室的论为旷课，扣款20元，整节课不上扣款100元。
17、迟到：按上课时间3分钟以内论为迟到，迟到每次扣款5元。
18、严禁体罚学生，若违规造成的后果自己承担。
以上记录按月交校长办公室统计公示，期末兑现。
四、考核方案
A、对校领导的考核
（一）依法行政（10分）
政治觉悟高1分，业务素质强1分，各项工作起带头作用2分，周课时达学校规定2分，超学校规定课时最多的得6分。
（二）质量效率（40分）
1、分管工作年初有计划，期末有总结，差一项扣4分；质量不高，不实用，一项扣2分。
2、每周有工作安排记录，统计相关资料，缺一次扣2分。
3、参加各类会议、活动，缺席、迟到、早退，一次扣1分，值班不到位扣2分。值班以抽查为依据。
4、上级文件精神、会议精神汇报、传达，落实不到位一次扣2分，影响较大的一次扣4分，谁去开会谁负责。
5、上级安排的活动或任务，不参加或参加成绩较差的，每次活动扣3分，按分管工作对接。
6、分管年级项目工作不到位一次扣2分。
此项分扣完就不再扣。
（三）廉洁从政（20分）
1、分管工作遇突发事件第一时间不向校长报告，一次扣2分。
2、团结同志，顾全大局，工作配合好，不搞小团体，工作中不讲不利益团结的话，做不利益团结的事，在同事或单位中造成不良影响。一次扣3分。
3、学校大型活动因工作不力影响效果的一次扣4分。
4、突击性工作不服从分工，一次扣4分，造成损失的一次扣7分。
些项分扣完就不再扣。
（四）综合评价（不规定总分）
1、经常深入课堂听课，有听课记录和评课记录，每次得3分。
2、经常深入食堂查看，有查看内容记录和建议，每次得3分。
3、经常深入学生宿舍查看，有查看内容记录和建议，每次得3分。
4、经常管理学生，有管理记录和学生签名，每次得3分。
以上考核总分，期末汇总，用来兑现超课时津贴和对学校领导评优评模的依据。
B、班主任考核方案（此考核分用来量化班主任津贴，班主任绩效分，班主任评优评模）
一、量化考核内容
1、纪律（55分）。班级纪律可以倒扣分，扣完本项得分后再倒扣10分，扣分情况按周公示。
（1）江开华负责统计打架斗殴，被学校抓着或知道情况属实，每次扣该班参与者每人次2分，送到医院检查的每人次扣4分，有学校政教处理或分管副校长处理或报派出所的每人次扣6分。
（2）课间纪律（负责人：瞿春发七年级，王彪九年级，解大运八年级，小学部当天的考勤教师）
追逐打闹、起哄，爬在走廊上或聚在教室门口吵闹，被分管领导检查发现，每次扣0.5分，被校长检查发现每次扣1分，在教室里、走道上打篮球、排球等球类的每次扣3分。
（3）跑操纪律（负责人：小学部刘文灵，初中部段燕敏），无特殊情况，每出现1人不跑操扣1分。
（4）旷课、迟到、早退、事假（负责人：当天考勤教师）
由该班纪律负责人将以上情况在黑板右下角进行公示。
2、卫生（30分）（负责人：何成林）
各班教室、清洁区，天天打扫，经常保持干净，无暴露垃圾，若被学校领导发现有暴露垃圾，每次扣1分，被分管人员检查有暴露垃圾或没有打扫，每次扣0.5分，教室内有余留垃圾每发现一次扣2分，每天检查时间：早上7：15，中午1：15，下午5：15。
3、学生巩固率（10分）（负责人：骆红）
从本学期开始，以9月份上报学生为基数，每辍学一名学生扣2分，因成绩差、家庭困难或其他原因被班主任或科任教师把学生激走或赶走，又不动员回学校的论为辍学，辍学不及时向学校领导汇报的，被查着每生扣4分。
4、财产（5分）（负责人：何正卫）
财产有人为损坏，期末不及时修复的扣5分。
5、其它加分（负责人：江开华）
学校安排的各种活动、劳动，根据记录加分，没有完成或不按要求做的不加分，每次记录加2分。
二、考核量化办法
根据以上内容，由王明奎老师制表、汇总，各项分管人员于每周五下午5：30将记录内容统计交校长办公室，再由王明奎老师汇总，加盖学校公章，张贴公示。
三、奖励办法
1、每学期每个班按每月200元班津贴计算，作为班主任的工作奖，但不平均发放，所有资金捆在一起，学期末用总钱数除以总的考核分，得出每分多少钱，然后再按每分多少钱乘以班主任量化得分，算出班主任奖金。
2、期末绩效工资，根据班主任得分情况加绩效分，绩效分的计算，按各班主任本学期考核总分除以4.5再乘以0.15（总分÷4.5×0.15）
C、科任教师考核方案
该项考核结果用于分配绩效工资，科任教师评优评模。
1、出勤得分（20分）（负责人：江开华）
事假一次扣1分，迟到一次扣2分，旷课1节或旷工一天扣2分，缺会一次扣1分，迟到一次扣2分（公假除外），扣到0分为止。
2、工作量得分（负责人：江开华）
达到学校平均课时得30分，超一节加1分，少一节扣1分，后勤工作人员工作量得分为25分，学校规定的后勤工作未完成，每查着一次扣2分，扣到0分为止。
3、教学过程管理得分20分（负责人：解大运）
具体操作由分管领导根据学校的教学计划和要求执行。
4、教学成绩分，按学校开学初的基分规定，超平均分差值1分得6分，平均分差值为负得0分。
5、班主任得分按班主任考核细则得分计算。
6、校委会成员课时，按2013年9月规定执行（由学校统一调剂课时），经费来源：从教师绩效工资中拿出26400元作为班主任绩效奖，50350元作为一线教师的教学成绩奖，114000元作为所有教师的绩效考核奖。

计算方法：1、班主任绩效按班主任考核方案执行；
2、教学奖按教学基分奖制度执行；
3、教师绩效奖按教师绩效考核方案执行（个人绩效工资=该项总绩效工资÷该项总绩效分×该项个人绩效得分，所有成绩按百分制计算，文理综捆邦计算）

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