二年级我喜欢的水果(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜猜我是谁,1,身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛,。,2,几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。,看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。,3,弯弯树，弯弯藤，,藤上挂串水晶铃。,4,黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，,不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。,5,小小红坛子，装满红饺子，,吃掉红饺子，吐出白珠子。,6,学写水果,7,水,果,王,国,8,我会给句子涂颜色,9,(),的苹果,10,(),的梨,11,(),的香蕉,12,(),的草莓,13,(),的西瓜,14,(),的葡萄,15,水果园里的水果可真多呀,!,瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有,(),的,(),有,(),的,(),有,(),的,(),还有,(),的,(),看得我直流口水,真想吃个精光,!,16,喜,爱,的,水,果,我爱吃的水果有：,17,18,19,20,21,22,23,我最爱的水果穿着淡黄色的外衣，身子弯弯的，像月牙一样,介绍水果,从颜色、形状、味道等,方面介绍你喜爱的水果,眼看：你喜爱的水果是什么形状？果皮,是什么颜色？果肉是什么颜色？,手摸：果皮是光滑的还是凹凸不平的？,鼻闻：这种水果有什么味？,品尝：果肉是什么味道？有几种吃法？,24,练习学着写一种水果,桔子,第一步：总体介绍,1.,介绍它生长的地方：,2.,介绍我对它的喜爱,3.,介绍写桔子的原因：,桔子是一种我们南方常见的水果。,桔子是我最喜欢吃的水果之一，妈妈经常买回来给我吃。,水果市场里随处可见桔子、柑桔、橙子的身影。它们是一个大家庭里的好朋友。今天的作文课，老师给我带来了它们的其中一个,桔子。,25,第二步：写写它的形状、颜色等,桔子的形状是,，,的颜色,。,第三步：写写它给你带来的触觉感受,摸一摸,，,捏一捏,，,闻一闻,，,我真想,。,26,第四步：写写拨开它的过程,首先,，然后,，,第五步：写写拨开后看到的,桔瓣、桔络、桔肉,（用些比喻句、拟人句，把看到的写生动。）,27,第六步：写写桔子的作用和你对它的喜爱之情,别看桔子个头小，它的作用可大了。桔子全身都是,宝，你瞧，桔皮,，桔络、桔核,，,桔肉,。,我喜欢吃桔子，更喜爱它给我们带来的大作用。,28,夸夸水果,水果的吃法或营养价值,比如桔皮，桔皮是非常重要的一味药,陈皮，陈皮：可以健脾，止咳，润肺等。桔皮也可以炖汤，首先，把新鲜的桔皮放在阳光强烈的地方，等桔皮的清香味凝聚在一起时，就可以炖汤了，把备好的桔皮放入煮沸的汤中，炖出来的汤鲜香入口！桔子本身还含有大量的维生素,C,，可以身体所需！桔子的吃法很多，可以烤着吃，煮着吃，还可以榨汁，桔子的吃法真是五花八门，格格入“口”烤桔子：用长条把桔瓣串在一起，放在火上翻烤,3060,秒，在根据自己的喜好放适量的佐料，香味飘香的烤桔子就完毕了。煮桔子更简单了：把桔子洗干净后放在锅中烹煮五分钟，等桔子熟了，把桔子捞出来凉一会儿，就,OK,了。至于榨汁就更简单了，不用我说了，哈哈,！,29,水果的吃法或营养价值,夸夸水果,石榴不仅果实可以给人们品尝，而且它的根皮和树皮还可以入药，作为驱除煨虫和蜩虫的药物呢！,把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉。,30,31,描写水果颜色的好词：,鲜红透亮 白里透红 紫中带绿 晶莹透亮 翠绿欲滴 黄澄澄 红通通 青里透红 青翠油亮 新鲜红嫩,描写水果形状的好词：,玛瑙似的 又大又圆 扁圆形 月牙形 圆溜溜,描写水果味道的好词：,汁多味甜 香甜可口 甘甜无比 又酸又甜 清甜爽口 清脆可口 酸甜可口,描写水果气味的好词：,芳香扑鼻 香气诱人,32,香蕉的外形与众不同。香蕉的颜色金黄,乍一看，它像一弯月亮；,细一看,，它的身上那几条隐隐的棱，使它看上去更像一条刚用黄漆漆过的小船。香蕉皮很光滑，摸上去软软的，里面的果肉都快冒出来了。随着一阵风吹来，一股淡淡的香味飘入了我的鼻孔。,剥开薄薄的外皮便露出乳白色的果肉来，这果肉看上去就像一个胖娃娃，可爱极了。我本想吻它一下，谁知却忍不住狠狠地咬了它一口,我含了一会儿，终于嚼了起来。品着那味，真是无法形容，甜、糯、滑、细腻，真舍不得咽下去，可是肥滋滋的果肉却滑了下去。啊，甜丝丝的，更让我吃了还想吃！,告诉你一个小秘密哦！香蕉的中间还有黑色的粒粒，是香蕉的种子。香蕉的吃法很多，除了直接剥皮吃果肉，还可以切片做水果拼盘、水果沙拉，你们吃过吗？可好吃了。,33,状物作文的凤头和豹尾,一、对比式,二、点题式,三、引用谜语式,四、抒情式,五、设问式,34,