写一位亲人-作文指导(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写自己的一位亲人,1,审题：,弄清题意不迷路,？,2,首先，这篇文章属于写人的文章，而且是要求写一个人，不能写两个人或多个人。,其次，写人离不开写事。应该通过具体事例，表现亲人的性格特点、爱好特长或思想品质。,这次的作文没有限定题目，只给出了选材的范围，要在确定写谁之后，用自己对他的称呼、或人物的特点给文章命题。,3,一、如何选材？,4,性格、特长。,也许你的家人中的他,(,她,),是个,善良、热情、乐于助人,的热心肠，或是个,“一点就着”的急脾气,，或者他是一个,快人快语爽朗,的人。也许是个,心灵手巧,，具有制作、烹调、种植等一技之长的能手,。,5,或许他是一个,爱钓鱼、爱下棋、爱看球,的人，或许她是一个,爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁,的人。或许他是个,书虫、音乐发烧友、车迷,等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。,个人爱好,6,也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人，也许是一个对家人照顾得无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血，是一个望子成龙的人，或许他是一个与困难、挫折进行顽强搏斗的人，或许他是一个乐于助人的人，或许她是一个不顾个人安危，毅然走向危险的人。,思想品质,7,总之：感染大家,了解他的性格或所具有的特长、品质,锦上添花写生动,无论是外貌描写，还是语言、动作、神态、心理的描写，都要抓住能反映人物特点的内容写。,8,写人的文章的写作顺序,：,描写人物的外貌，要抓住人物的特点来写。,。,9,写人物的特点，用事例来证明。事例中对人物的所作所为的描写最重要。,10,将二者融合起来写，将人物的外貌描写穿插到事例的叙述之中。,11,我的妈妈长着一张椭圆形的脸，一双会说话的大眼睛总是很温柔地看着我。妈妈那瀑布般的披肩长发真让人,羡慕,不已。我的妈妈个子虽然不高，但在我心中却是最高的，谁也比不上。我爱我的妈妈。,妈妈很爱我。记得小的时候我经常生病，总是夜里发烧，妈妈整夜整夜地不合眼，紧紧地抱着我，生怕我被小偷偷跑似的。直到现在妈妈还经常会在夜里蹭的从床上坐起来，像条件反射似的突然间摸摸我的头，帮我盖盖被子。我爱我的妈妈！,12,也许我是小女孩的缘故吧，我总是很娇气。有一次我下楼梯，不小心摔了一跤，我忍不住放声大哭。妈妈鼓励我，让我像保尔柯察金一样,坚强,勇敢,。可是到下一次我摔伤的时候，我还是哭。妈妈不厌其烦地鼓励我，安慰我。现在我想想都不好意思。,妈妈有一个特别大的优点，就是敢于承认错误，这是许多妈妈做不到的。有一次妈妈给我听写英语单词，她念错了，我给她纠正，她还给我发脾气。结果英语,老师,改作业发现有这道题错了。回到家妈妈不好意思地笑了，她向我深深地鞠了一个躬，给我道了歉，让我目瞪口呆，非常意外。,妈妈对我的爱无微不至，我对妈妈的爱千言万语，我爱你，妈妈。,13,我的爸爸是个固执的人。有时他吵吵嚷嚷，有时聪明无比。他使我们的生活充满了活力。,“哇哇”一阵哭声传来，真烦，正在写日记的我被这段歌仔戏打断了思路，气死我也，我火冒三丈，怒吼道：“我在做作业呢？能小声点吗？”哭声传到耳朵里，心中烦死了。没办法，谁叫老爸没大没小呢。爸爸总是把弟弟弄得号啕大哭。,爸爸其实蛮聪明的。那次我家订做了新窗帘，我看见了，大叫：“好酷！”。可是它很不好安装，这一般是由做窗帘的安装的。可是那天安装工没来，只见爸爸看着窗帘，想了一会，说：“我会了。”只见他不一会儿就把窗帘安好了。安好了了，得意洋洋的道：“怎么样？我聪明吧？”妈妈夸赞道：“看不出，还挺聪明的嘛！赞一个！”老爸眼睛一瞪，得意的把头发一甩说：“我本来就很聪明的！”说完还拍了拍他那大皮球似的肚子，惹得我们哈哈大笑。,爸爸虽然有时让我感到烦心，但我知道这是他长期在外，见到我们高兴的原因。他给我们家带来了欢乐。我爱他。,14,我的弟弟是我家的第一美男子。你瞧：他那一双乌溜溜的大眼睛像两颗黑色的宝石。高高的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴弟弟不仅漂亮，而且聪明伶俐。,有一次，我和弟弟一起玩捉迷藏。我们先猜拳决定谁先藏，没想到我刚出拳弟弟就赢了。他高兴得手舞足蹈，得意地说：“我就知道你会出拳头，哈哈。”说完，他朝我做了个鬼脸，一溜烟儿躲了起来。还没等我反应过来，他早就没了踪影。我东找找，西找找，窗帘里、床底下、门后面,都没有弟弟的影子。最后只剩下大衣柜了，我轻轻地拉开衣柜门，里面都是妈妈的衣服，还是找不到弟弟。我只好放弃了。,15,“你出来吧！”我没精打采地说。,不一会儿，就见弟弟从衣柜里大模大样地走了出来。他披了一件妈妈的衣服，只露出一双忽闪忽闪的大眼睛。他笑得前俯后仰。,“哈哈,”,他弯下腰去，“姐姐，你真是太笨了，我就藏在衣柜里，你怎么就找不到呢？真是太好笑了。”,我嘟起嘴，不开心地说：“谁让你穿妈妈的衣服。”我不再理他。,弟弟好像看出了我不开心，连忙跑过来，拉着我的胳膊，撒娇地说：“不要生气了，好姐姐，我错了，我让你藏两次好吗？”,我看着弟弟无辜的表情，一下子笑出了声。弟弟也和我一起大笑起来,多么聪明的弟弟呀！,16,奶奶的唠叨中也会有爱,在世界上，有一种特别的爱，那就是唠叨。唠叨的爱是无处不在，奶奶的嘴边常挂着唠叨的爱，因为我就有过亲身体验，因为我的奶奶就是这类人，每个人都知道，人老了也就慢慢会变得唠叨起来。无论我在哪里，都会感觉到奶奶的唠叨。就像空气，弥漫在我的周围。每天每时她都不厌其烦地唠叨个不停。,每天早晨我醒来后听见的第一句话就是奶奶说的：“快起床了！快快快，赶紧起穿衣服，叠被子，刷牙洗脸，整理好后跟我出门买菜。”哎！每天早晨我都会在美梦中这样被奶奶叫起床。,吃完早饭，我去上学了，奶奶又要可是唠叨好长一段时间了比如：“过马路要当心。在路上不要东看看西看看的,”,。在学校里我的耳边终于可以清净了。不知不觉的又到了放晚学的时间了，我按照奶奶说的回家时过马路要当心，在路上不要东看看西看看的。很快就跑到了家，可是一看见奶奶，奶奶又要唠叨了，说：“回来的路上跑什么啊，看看你气喘吁吁的，多累啊，待会儿跑出汗了就又要洗澡了。快进屋喝杯热茶。”我无奈的说了一声“哦”，就进屋喝茶去了。过了一会儿，奶奶走进来说：“茶喝了就可以写作业了，作业很重要的，快点！”我又只能乖乖的去写我的作业了，做完作业奶奶又进来了，说：“作业写完了没有？”“写完了”我说。奶奶又说：“写完了就赶快过来洗手吃饭。”我洗完手在饭桌前开始开吃了，结果奶奶又说：“多吃青菜，对身体有好处。来，多吃鱼，会变聪明的,”,17,吃完饭我打开电视机看我喜欢看的电视剧，我一想：哎！我还是不看了吧，要不然又会听见奶奶说看什么电视剧啊，快去给我检查作业去，给我仔细一点，要不明天上交给老师，批出错题看我怎么收拾你！我一想到这就赶紧把电视遥控板给爷爷看新闻了。因为我觉得少一些唠叨总比多一些唠叨要好的，所以我就自动去检查我的作业了。我觉得这样奶奶应该不会再在我面前唠叨了吧，想到这里我的心情好多了。可是奶奶还是在我面前唠叨了，说是检查完作业后还要复习学过的课文，预习明天的课文等等关于读书的事情。做完这些也到了我睡觉的时间，奶奶又来唠叨了：“到睡觉的时间了赶快整理书包，可以睡觉了，明天还要早起去读书呢，明天可别迟到了。”就这样我的一天又满了，每天都是这样的，奶奶帮我安排的满满的，我的自由都没有了。哎！,奶奶每天都对我唠唠叨叨，在奶奶的唠叨声中，我渐渐长大了，渐渐懂事了，后来我也知道了奶奶的唠叨其实也是对我的一种深深地爱。,18,