巴金《灯》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,灯,巴 金,1,作者介绍：,巴金：中国现代作家，原名李尧棠，巴金为笔名，四川成都市人。,代表作有：长篇小说,家,春,秋,（激流三部曲）,雾,雨,电,（爱情三部曲）此外还有小说,灭亡,寒夜,憩园,。,1982,年，巴金获得了“但丁”文学奖。巴金既是一位优秀的散文家，又是一位优秀的小说家。他的散文作品有很多，如,海行杂记,随想录,等。,2,3,时代背景,灯写于一个特定的时代背景之下。1941年，日本帝国主义已经占领了中国大部分国土，抗日战争已经进入相持阶段。一方面日本侵略者气势汹汹，张牙舞爪，不可一世，似乎无坚不摧；另一方面，他们因战线拉得太长，在中国战场上疲于奔命，处处受到中国人民的打击。这样，日本侵略者就用软硬兼施的手段，威逼利诱中国有关抗日力量，国、共、日、汪构成十分复杂的关系，中国的抗战前途，在许多人看来，云山雾罩、扑朔迷离。,4,1941年9月，巴金辗转于昆明，重庆，成都之间，目击国民党反动派的倒行逆施，看到的是阴冷，凄凉，黑暗，腐败的社会生活，又面对当时险恶的政治形势，不能不感到苦闷和抑郁。但他爱国反侵略的意志十分坚决，在艰苦危难的环境中，从未放下宣传抗日的笔。并且看到了未来的中国的希望，具有抗战必胜的信念。,5,学习要点：研究探讨文章中的情和理,6,材料：,1.一个夜行人,3.两个传说4.友人遇救的故事,2.我的夜行经历,7,思考题：,1.巴金依照什么思路来安排 这些材料的？把两个传说放在开头行吗？,2.作者从“窒闷”到“微笑”的心情是怎样揭示出来的？,8,写作思路,：,眼前（灯）,回忆（灯）,联想（灯）,眼前（灯）,9,另一种思路:,无意 有意,受惠 施惠,10,文章的结构层次：,第一部分（,13,段）：,从噩梦中惊醒，看到黑夜中的几点灯光（“眼前”）。,第二部分（,48,段）：,从眼前的灯光引起回忆，赞美灯光给人以勇气和温暖，指明行进方向（“回忆”,切身的经历、体会）。,11,第三部分（,912,段）：,讲述有关灯光的传说与友人的故事。进一步揭示灯光的象征意义（“联想域外的传说、朋友的经历）。,第四部分（,13,段）：,坚信“灯光是不会灭的”，完成了由“窒闷”到“微笑”的感情转变,12,线索,眼前,回忆,眼前,联想,眼前,（灯）,行文思路,平房,山脚,2,希洛火炬,山那边,照明,记忆,1,哈里希岛,3,友人遇救,含义 作用,指路,带来勇气温暖,人生导航之灯,象征,光明,希望,信念,第一次升华,第二次升华,13,巴金的“灯”情结：,“我看见远方一盏红灯闪闪发光，我不知道灯在哪里，但是它牵引着我的心，仿佛有人在前面指路。”,黑夜行舟,“我确实喜欢自己的文章光明，这就是我许多年来在黑夜里叫喊的目标。”,电椅集代序,在写灯之前巴金在桂林写了一篇,爱尔克的灯光,这是灯的姊妹篇，用“灯”象征希望，象征理想，象征着对生活、对胜利的信心。,14,灯,巴金,背景：民族的危亡时刻黑暗,方法：象征 （,借物寓情，托物言志,）,形象抽象,灯：温暖 光明,思路：眼前 回忆 联想 眼前,感情变化：窒闷 微笑,受惠 施惠,15,这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火种，我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标题，我的心反抗着，我的信念坚定执著。我怀疑过“将来”吗？我相信恶势力的胜利吗？我愿意在侵略者下面低头吗？不，这不可能。我的心始终在反抗。因为它燃烧起来了。,我无法使这颗心安静，便找出放在箱子里的一叠旧稿，拿起笔来校改。夜悄悄地在窗外进行，灯里的油在减少，我的两只脚渐渐地变得不灵活了。就在这个寒冷的冬夜里，我编好了这本小书。,这些不像样的文章，都被一个信念贯穿着，那就是全国人民所争取的目标：正义的最后胜利。因此我愿意把它们献给读者。,（摘自废园外后记）,16,象征,概念：,所谓象征，就是有两种事物，一种较形象，一种较抽象,用形象的事物来表现那种抽象的事物，并能启发人们的联想，以表达抽象的认识或感情的方法，且这两种事物要有相似点，这就是象征。,特点：,以物寓情，托物言志,17,讨论灯的主题,文章以“灯”为象征物，通过现实、回忆、联想，写灯给人们照明、指路，从而使人感到希望和光明，作者以此给人们点燃心中希望之灯，从中表达对抗战必胜的信念。,18,揣摩含义丰富的语句，体会含蓄美,1如何理解“夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路”中的比喻内容?2、课文的开头和结尾都提到了“山”，试分析其深刻的思想含义(或作者的设计意图是什么)。,3、如何理解“我们不是单靠吃米活着的”这句话?,19,4、“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”你对此句子是怎样理解的?,5结合句子“但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃”谈谈为什么“在这人间，灯光是不会灭的”?,20,参考：,1、从表层看，这个句子只是景物描写，把宁静的黑夜比喻为沉睡的大海；把因视觉逐渐适应黑夜而朦胧看到马路比喻为浪花浮起。从深层挖掘，把黑夜比作大海除了加深黑暗背景的浓重之外，还有营造大的黑暗强化灯光作用的目的；浮起来的马路也巧妙地暗写了灯光。,2、作者在文章的开头和结尾都设计了“山”，主要是用以表现前进道路上的艰难险阻，以及作者不畏“山”的阻隔，满怀希望和胜利的自信与乐观。,21,3、,简单理解这句话就是，我们活着就要吃米，但米并不是我们惟一的需要。那我们还需要什么呢,?,那就是精神，是人们孜孜以求的理想，是光明，是超越生物、生理需求的社会的、哲学的需求。,朴素的语言，深刻的哲理，鞭策人们奋进。,4、,结构上，黑暗的大海照应开头；内容上，用,“,常常、黑暗、大海、漂浮,”表现长期险恶的环境对我的折磨；政治上，表现抗日战争的艰苦卓绝带给人无限的痛苦；人生哲理上，灯光就是光明，就是希望，它指引和鼓舞我，使我的信念变得执著，帮我战胜黑暗。,22,5、微光已经由“爱之光”变为了“他”的“心灵之光”，人间的灯光则更是光明与希望的象征了。“灯”已经由物质变为了精神，精神是不灭的，所以，胜利一定会来到。主题在这儿得到了完全的升华，同时，作者含蓄的结尾，又让人回味无穷。,23,总结:,巴金以一种审美的方式,在中把黑暗势力和理想之广进行了象征化处理,使成了一篇富有哲理性的艺术散文，它告诉我们:任何时候,人都要有自己的理想和信念,唯有这样,人才能走出困境,战胜黑暗.可以说,巴金以他丰富的想象力,真切的感悟,浪漫的理想,为我们谱写了一曲高昂的奋进之歌、理想之歌.,24,天暮了，,在这渺渺的河中，,我们的小舟究竟归向何处？,远远的红灯啊，,请挨近一些吧！,巴金,25,作业：,运用象征手法，写出以下词语可以寄寓的象征意义,例：灯光象征光明希望和胜利,绿色；白色,红色；,白鸽,玫瑰；,大地,风帆,26,