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中国特色社会主义核心价值观和文化建设自主学习内容发言稿材料

　　时代在发展，文化的定义也在变化，它的标准在不断的上升。上学是为了学习文化，文化建设能够创造物质、精神财富。下面是小编带来的中国特色社会主义核心价值观和文化建设自主学习内容发言稿材料，有兴趣的可以看一看。
　　    同学们好，老师好。
　　    我选择的是中国特色社会主义核心价值观和文化建设的自主学习内容。
　　    我的自主学习内容是从几个问题展开的：
　　    什么是文化
　　    为什么要进行文化建设
　　    如何进行文化建设
　　    中国特色社会主义核心价值观是什么
　　    解读中国特色社会主义核心价值观
　　    无论何时都可以问类似的问题来整理思绪，此时此刻，我们可以问自己几个问题：我是谁？我在哪里？我在做什么？我为什么要这样做？可以默默思考一下。
　　    先进行我们今天学习内容的第一个问题：什么是文化？
　　    很久以前，有一句流行语：“没文化真可怕”，还有一个词用来形容没有文化的人－－“文盲”。
　　    传统文盲：成年人不能读书写字。毕竟那时候条件有限，对于很多人来说，读书写字是一种奢侈，想一想传颂至今的读书写字的故事：嚷莹映雪、凿壁偷光，所以以前的文盲情有可原。
　　    现代文盲：不懂外语、不懂计算机、不懂金融理财……涉及到现代社会中必要的常识性知识技能。流利的外语能力、熟练地操作计算机、使用办公软件等都可以归于其中。时间稍微一推移，说不定我们就不知不觉中成了文盲。我们的学习进步速度，要大于时代的发展速度，这样我们才不至于被时代抛下。某一天，我们这代人终究都会被碾压在历史的车轮之下，我们也许会成为未来人口中的“原始人”，但是，至少在我们应该要跟得上这个时代步伐。
　　    刚刚问到的，我们是谁？我们是学生。我们在哪里？我们在学校。我们在做什么？上学。为什么我们要上学呢？
　　    上学，最初的目的就是为了学习文化，可以说，我们所学习的所有都可以宽泛地称之为文化。
　　    问题又来了？为什么要学习科学文化知识呢？  抛开其他层次的目的，就科学文化知识本身的用途而言，我认为：
　　    （建设、发展、创造，――个人，国家，世界）
　　    科学文化知识，能让人摆脱愚昧和无知，让人明理且睿智。用科学文化武装头脑，看清自己前进道路和人生方向。用科学文化利器，针对自己的人生、自己的国家，还有这个世界，进行披荆斩棘、不屈不挠地建设、发展和创造。（中铁四局有位领导说过这样的一句话：）“现在的很多年轻人总是把自己的欲望当成理想。”，这句话值得大家去思考。
　　    我们用科学文化知识所建设、创造、发展的东西，暂且称之为文化成果，那么文化成果都有什么表现形式呢？
　　    例如：不同的民族有不同的民族文化，不同地区又有不同的地域文化、饮食文化，不同的企业有不同的企业文化……国家文化，艺术文化，建筑文化，风俗习惯，语言文化、校园文化
　　    如果综合来看，这些都可以归入：人类活动所创造的 物质财富和精神财富。
　　    以上全部，我们都可以称之为文化。你所知道的、见到过的所有，都可冠之以文化。所以：无处不文化，万物皆文化。
　　    在中国特色社会主义框架之中的文化，具体指的是什么呢？在十九大报告中，有这样的内容，对其进行了描述：～理解起来就是：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，继往开来，在社会主义伟大实践中不断进步和发展的（具有现代中国特色的）文化。
　　    为什么要进行文化建设？
　　    有意识的人所做的任何事情都会具有一定的目的性，一旦做什么一定会有一定的向好结果作为驱动因素。
　　    请先看文化建设的定义：发展各项文化事业的活动。而这些活动所得到的，就是刚刚所说的，文化成果，即能创造物质、精神财富。
　　    同样是十九大报告中说道：发展中国特色社会主义文化～～可以看出：建设文化就是形成当代的社会主义文化；现代社会依旧是存在一定的矛盾：精神文明和物质文明并不是完全协调。现在不是经常有人说我们“精神贫穷”、“精神饥渴”？（可以思考一下，自己自己的精神重量是否赶得上物质财富呢？自己的物质财富有是否能够满足精神上的需要？  什么缺少就努力去创造争取，尽量达到一种协调状态。最好，不要丢弃什么。人很容易，为了协调物质财富而放弃、抛下自己的精神重量。也很容易，因为没有精神重量做支撑而无度的浪费物质财富。）
　　    任何政治举措，其实都是为了统治阶级的利益。我们是社会主义国家，我们国家的主人是人民，所以，归根到底：为人民服务，为社会主义制度服务。
　　    总结一下，就是为了：解决问题，达到目的，带来好处。
　　    怎么做？在十九大报告中明确提出来这几点内容。对执政层面提出的的要求和方法。
　　    意识形态：一定社会经济条件下人们形成的系统的认知观念。我们现在要有的就是：坚持走中国特色社会主义的道路自信，对于中国当代文化的文化自信。（注意：是自信，看清相对的利弊优劣。举个例子：就像是汉语，有人过分推崇，一切都好，没有看到很多时候其思维表达精准性并不是最好。我们最好既不崇洋媚外，也不要廉价的自豪。）
　　    think tank：一直在新闻上看见“美国智库”说怎样怎样，没想到还有中国智库。不知道在座的各位，有谁又将称为中国特色新型智库的中流砥柱呢？
　　    思想道德建设～这些我们都知道，要强调的是：家国情怀。有时候人会觉得生活甚是无趣，世界很是空虚，人生很是漂浮，离愁别绪儿女情长更是平添烦忧。其实，只是把这很有重量的家国情怀忘记了，家国情怀这才是填补生活空白的良方。
　　    无愧于时代的文艺创作，类似于－－“务实创新”去思考。一直都在提倡创新，全民创业，大众创新，但若是对于当今时代没有任何价值的创新又有什么意义呢？文艺创作是思想利器，能在潜移默化中引导受众的思维走向和价值取向。现在确实有越来越多的受到商业价值驱动、不负责任的商业作品，充斥在大众视野中，哗众取宠，浪费大众珍贵的时间。
　　    不满：抛开国家安全层面，单就个人而言：～你愿意让你的孩子从小轻而易举地接触你现在所接触到的一切，看到你所看到的世界和不光明角落吗？再问：认为所有人都能明辨优劣且具有良好的抗诱惑能力？不要说中国封建保守，我们开放包容，但是总需要成长的过程，国如家，建设国家，也如建设个人，请给国家包容、理解、原谅。
　　    中国特色社会主义核心价值观总结为这24个字：～我们分为三个层面来看。
　　    国家层面价值目标
　　    自从改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化，我们这一代人，也算是这变化的亲历者。
　　    富强
　　    GDP（国内生产总值）增长曲线图：进入21世纪以来，我们国经济突飞猛进；同时，要注意与发达国家依旧存在差距。（把中国当成是威胁，将中国妖魔化，四处宣扬把中国的经济说成破坏式的经济模式；－－）
　　    除了与发达国家的差距外，还有国内的贫富差距：这张漫画很好的展现出现状（资源占有者才是永远的赢家）。
　　    制造大国而非制造强国：说到made inchina，大家都有一种成就感，但是，请看图片，很讽刺的的是：美国设计包装和产品，啊，原来我们是代工啊！
　　    此阶段，国家的民主是有限度的民主，也必须是这样，无限制的民主是葬送民主。若是让我选出一个什么官员，因为我不完全了解，我只能道听途说、墙头草随风倒，点兵点将任意选取，因为我的选择是任意的，这就会给投机分子可乘之机。所以，还是相信党，相信为人民服务的党员干部，相信人民的公仆，能够做出最佳的决策。
　　    文明和谐，可以放在一起说：人与人，人与自然，国与国，各个部分之间都处于和谐状态，构筑起来的就是文明；做文明人，创建文明生态，发展文明产业，建设文明国家，自然而然成就和谐，达到安宁稳定。
　　    社会层面的价值取向 是要求社会管理层要保证～
　　    就自由平等而言，我们国家在总体层面上确实是这样。至少现在我们国内环境是和平稳定的，没战争的炮火，保障人身自由，没有种族歧视，各族人民大团结。我们要知道：～不要钻思想的牛角尖，与正路背道而驰，还以为是自己思想不被理解的天才之作。
　　    继续，请看图片，大家看到了什么呢？不公平？这估计是大众所普遍认同的现在的社会状态。现在人常说：“贫穷限制了我的想象力”，有一定的道理，但是你完全可以给自己的想象力插上现代科学技术的翅膀。在现在信息化时代，借助现代化信息技术手段，人才是永远不会被埋没。
　　    图中两个人至少是在同一起跑线，也就是：至少自己在心理认同上，要知道，开始的时候所有人都是在同一起跑线上的。只是充实、强化自己的途径不同：有人可以直接到达目的地而寻找宝藏，有人需要踏遍千山才能达到目的地。但是真正的挖宝，都是需要依靠个人自身的努力。
　　    国家正在努力追求的就是：去掉起跑线前的各种附加物，让个人平等竞争。所以，个人应该有一种自觉意识，不要枉费了国家的苦心。国家在为你铺路搭桥，而你却早已放弃了前进。
　　    这需要个人和国家相互配合才能够达到我们所追求的：自由、平等、公正、法治的社会状态。
　　    个人层面的价值准则
　　    国家保障个人安全，给我们权利，让我们不至于流离失所，让我们有归属感和幸福感。家是温暖的港湾，国是全部国人的避风港。我们有什么理由不爱国？当然，也有闲云野鹤世外高人，不问世事，潜心修行，也可以。但是，如果不爱国，还企图分裂国家，颠覆人民民主政权，那么，这个国家不会接受这样的人。再有愤世嫉俗，实在难以克服内心不满意情绪的人，当然你可以选择离开这片土地，可以到你想要的理想国度。
　　    敬业，诚信，友善，是最基本的道德规范，也是提高个人幸福感的最简单途径。图，大家可以看看，外媒镜头中的总理，笑得多友善。在这里，多谢大家的友善聆听。
　　    好，这就是我所学习到的全部内容。
　　    谢谢。