1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,滴 水 导 入,猜,一,猜,1,第四课 抢出来的乐趣,2,滴,水,体,验,游戏总规则,双手交叉放胸前，糖果放在正中间。,听口令,抢糖果，出错手，算失败！,三局两胜,定输赢，赢了糖果跟你走！,3,第一轮：个人赛,1.全班分为两组，每组选择一名代表进行比赛。,2.比赛分三局两胜。胜利的一组可为自己组加两分，而且每人可获得5颗大拇指的奖励。,4,2.注意观察台上同学的动作、神情，有哪些变化呢？,弯着腰、死死地盯、如饿虎扑食一般,1.采访选手：比赛就要开始了，此时的你，心情怎样？,紧张、激动,5,1.采访观众：谁来说说比赛时台上同学的动作？
2、可用上比喻句哦。,以迅雷不及掩耳之势，马上伸手去抢糖果,2,.他们脸上的表情怎样呢？,目不转睛、虎视眈眈,3,.谁赢了？请说说你的感受。,6,第二轮：全班赛,1、同桌和同桌之间进行比赛。,2、比赛分三局两胜。胜利的人可获得个大拇指和一颗糖果。,（注意观察全班同学的表现哦）,7,比赛就要开始了，此时，班上的气氛怎么样呢？,一个个摩拳擦掌，跃跃欲试,8,2.,比赛结束了，你有怎样的感受呢？大家共同来分享。,（,1,）比赛的时候一定要冷静，不能慌。,（2）通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。,1,.比赛过程中，同学们都在做什么呢？可用“,有的,有的还有的,”来说一说哦。,9,写作指导,开头：,开门
3、见山式,:,今天的作文课上，我们举办了一次别开生面的“抢糖果”比赛。,先声夺人式：,“一、二左手”“一、二右手”教室里传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来是我们班在玩抢糖果的游戏呢！,对比式开头：,说到“抢篮球”“抢足球”比赛，大家也许会觉得平常，不过，“抢糖果”比赛，你们肯定没玩过吧，那就来我们班看看吧！,10,开头：,开门见山式、先声夺人式,中间：,1.,赛前：选手的动作、神态。,2.,比赛过程：,选手,动作、神态、语言（详）,全班同学：有的有的还有的,写作指导,心跳加快 自告奋勇 摩拳擦掌 炸开了锅 欢声雀跃,措手不及 蓄势待发 饿虎扑食,心花怒放 垂头丧气,聚精会神 目不转睛 迅雷
4、不及掩耳之势,结尾：,感悟、收获,11,滴,水,指,路,以“抢出来的乐趣”为话题写一篇作文。,写作要求,12,滴水,超市,心跳加快 自告奋勇 摩拳擦掌 炸开了锅,身经百战 欢声雀跃 措手不及 蓄势待发,奋起直追 饿虎扑食 你追我赶 凌空跃起,纵身一跃 心花怒放 垂头丧气 聚精会神,13,滴水,超市,1.人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。,2.守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。,3.比赛完毕，所有人都被他们的球技惊呆了，掌声在空气的传播下无法消失。,14,
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