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辩论课(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,辩论“大”课堂,1,什么是辩论?,辩论是生活中最常见的语言活动,每天都会发生。从国际事务到国家政策到宿舍清理、甜咸之争,无论大事小事都可能引发辩论。,辩论三要素:,1,、辩论必须针对同类事物或同一问题。,2,、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提。,3,、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。,辩论的本质,在于追求真理、寻求共识。辩论的目的,在于说服,说服的对象有两种:,1,、对手;,2,、第三方(辩论赛)。,2,什么是辩论赛?,辩论赛是辩论的一种特殊形式,带有,竞技,的属性,两者并不相同。,辩

2、论赛的评判标准:在有限的比赛时间里进行辩驳与论证,,说服,评委,己方命题,。,比起一般辩论,辩论赛注重,时间效率,,强调在最有限的时间里释放最大信息。,辩论赛的目的在于,说服第三方听众,,认为辩论赛是辩驳压倒对手是一种错误的观念。,3,辩论赛四大要素,语言,逻辑,事实,价值,4,第一阶层、语言流畅,语言是辩论赛的皮囊,良好的语言表达能力不但是辩手的基本功,也将决定整场比赛的说服效果,进而影响胜负。,同样的立场、同样的论点,在不同的语言表达之下所产生的说服力截然不同。,即便是同样的语句,气势、节奏、张力不同,所表现出来的感染力也截然不同。,演讲的能力是所有辩手必须修炼的基本功,5,第二阶层、逻辑

3、比较,逻辑是辩论骨架,没有逻辑就没有论点与论点的联系,事实和论点的联系,论点与论证的联系,论证与命题的联系。逻辑能力,是辩论当中比语言更重要的基本功,如果一个论证在逻辑上都站不住脚,那么它什么都占不住脚。,低水平的辩论主要是逻辑的交锋,一 二阶层是基本功哈,6,第三阶层:事实判断,对于事实的辩论分为两种:,第一种是由于信息不充分,必须根据现有证据还原事情真相(例如案件还原),此时的分歧更多集中在证据的多少。,第二种是事实已经基本清楚,但需要对其进行性质的判断,即为价值(例如曹操是英雄还是奸雄,狗肉之争),(后面具体解释,在什么是事实判断 什么是价值判断),7,原则一:事实永远不可能绝对充分,原

4、则二:任何事实的效力都有限。单一事实只能佐证分论点,绝不可能直接论证命题。,原则三:生活中大部分分歧并不来源于事实层面的误会,。,8,第四阶层,辩论的终极分歧:价值,价值是辩论的终极分歧,一切辩论,归根结底都是价值辩论,情感和理智是辩论同等重要的诉求,9,1,、价值无高低、价值无对错,杀人就一定是错的吗?,谎言就一定是错的吗?,孝顺就一定是对的吗?,公平就一定正义吗?,这个世界,从来不是非黑即白,2,、价值有场合,价值需演绎,触龙说赵太后,海大鱼,文章劈腿与中东多妻,中西方风俗,10,林修葛是不是男生事实判断,林修葛长得帅不帅价值判断,同样一个事情,如果事实不清晰,那么双方争论的焦点就应该在事

5、实层面上。比如某一杀人案,在事实不充分的情况下,大家更应该注重寻找新的证据,这个时候谁是凶手只能是事实判断。,但如果所有证据都寻找完毕,最后罪犯伏法。此时,在事实清晰充分的基础上,人们对于这个杀人罪犯的行为如何评价,就是一个价值判断。,什么是事实判断,什么是价值判断,11,在信息充分的情况下,事实是不需要辩论的,而需要后辩论的是事实背后体现的价值。但在大部分情况下,辩论赛中的信息是不可能充分的,因此大部分的比赛都需要在事实层面进行激烈的交锋。而当事实被扫清到一定程度时,决定比赛胜负的就是其背后体现的深邃的价值取向。而在不同的价值取向下,统一实施也可能会退出不同的结论。,因此,价值是辩论的终极分

6、歧,12,但是,我们的水平 enmmmmmm,比较低,很可能在语言和逻辑这两个层面就分出胜负了,13,2007,国际大学群英辩论会(国际大专辩论赛)初赛:新加坡国立大学,VS,中南财经政法大学,辩题:对城市流浪猫狗应该,/,不应该扑杀,PS,:这场比赛长度为一般辩论赛的一半,is the root of ALL evil”,,因此“万”应作“,ALL”,解。(权威性原则第一条),第二轮,正方反驳,根据,现代汉语大辞典,的词条,“万”并没有“所有”的意思。(权威性原则第三条),第三轮,反方反驳,不可以将“万”字从整个谚语中抽离,作单独解释。(语境原则),第四轮,反方继续反驳,“对方辩友万万不可以

7、同意我方的观点,是不是说偶尔可以同意一点点呢”(经验法则),第五轮,正方反驳:“这里万是一个副词”(实际上承认了万作副词时有“所有”的意思,削弱了辞书的解释力),第六轮,反方反驳:“还有很多形容词比如万物之长,”,(经验法则),从这个战例来看,武汉大学把厚重的现代汉语大辞典带到现场,还有马来亚大学的应付自如,都告诉我们这场定义战不是场上的即兴发挥,显然是赛前做了充分的准备,可说是定义战的一个典型战例。,40,2,、框定范围(交锋域),女大学生当全职太太不是社会资源的浪费:讨论范围应该是那些可以选择工作,也可以选择当全职太太的女生,而不是那些失业被迫在家的女生。,情在理先:讨论范围应该是形成冲突

8、的理,如果不形成冲突的清理不存在先后。,框定交锋域和讨论范围在听众真正关心的区域,辩论才有意义。,41,前提,3,:判断标准,一杯水和一杯牛奶哪个更好?,从解渴角度,水更好,从营养角度,牛奶更好,结论:需求决定标准,标准决定结论,标准的确立,是论点得以展开的前提,42,第三步:逻辑框架,立论架构,=,前提,+,定义,+,逻辑线,+,论点,所有好的立论,最后都能概括成一句话的逻辑主线。,逻辑底线是本方立场成立的最核心、最基本的理由,是基于对方必然性前提之下一定要成立的命题。,43,1,、防守底线,1,、一条好的底线可以让对手全部的进攻失效,从而起到废掉对手立论的奇效。,例,1,:,“,这是一个文

9、明,/,野蛮的世界,”,我们不能因为这个世界有文明的现象就说这是一个文明的世界,因为这个世界还有野蛮的现象;我们也不能说这个世界比过去更文明,就说这是一个文明的世界,因为站在未来的角度,我们这个世界更野蛮,44,2,、底线失守,整场比赛就可能兵败如山倒,例,2,:大学生创业弊大于利,西交,“,容易失败所以弊大于利,”,被攻破,45,例,3,、电脑使人更笨拙,不是电脑使人更聪明,是人自身的思维活动使人更聪明,电脑就像汽车一样会给我们带来方便,但过度使用汽车会导致机能退化而不会导致身体强壮,例,4,、人类不是大自然的保护者,不能因为人有保护行为就是保护者,因为人还有破坏行为,不能因为人说自己是保护

10、者,人就是自然的保护者了,人不能自己给自己做裁判,因为自然没有说话,。,3,、一般的队伍都会选择将底线隐藏,作为杀手锏最后打出,46,2,、进攻论点,分点阐述:所涉及的面较宽,面面俱到,优点是较易操作,且在一个点上的失守不会导致全句的溃败;缺点是每个点涉及的论证都不够深入透彻,容易泛泛而谈,缺乏说服力。,分层推导:所涉及的面较窄,主要就某一核心论证逐层深入,通过环环相扣的论证把道理讲清楚。优点是说理逻辑性强,分析较为深入透彻,但缺点是某一环的断裂可能导致整个论证较难完满。,47,论点的选择,一、双方共识的论点,不需要多提,(新手致命弊病,1,),二、不同论点各有侧重但相互配合,不能同意反复,(

11、新手致命弊病,2,),三、论点与论据应相互配合,48,案例:武大,VS,南审,辩题:网络围观是否有助于解决社会热点问题,正方网络围观有助于解决社会热点问题,论点:,1,、网络围观能够发现社会热点问题,引发关注从而帮忙解决(直接作用);,2,、网络围观能够形成压力,从而促进解决(推动作用,核心论点);,3,、网络围观调动公民参与,是民主力量的开端(深层意义)。,(谁的定义更可取,一般打法),2.价值性辩题(规范性辩题),离婚率上升是否是社会文明表现 (谁的价值更可取),3.政策性辩题(具体过程中比较),54,第五步:立论的展现,第一层:你的立论是什么?,第二层:你打出来的立论是什么?,第三层:被

12、对手干扰后,你传到评委耳朵里的立论是什么?,辩论赛的胜负以第三层次所达到的说服力为衡量标准,55,检验立论体系,1,、合提性检验,2,、逻辑检验,3,、常识检验,4,、表述检验,看表述是否让人接受,5,、论据检验,下节课重点讲,6,、战术检验,看是否能够执行操作,56,一、反驳顺序,57,第一步:攻击前提,攻击前提包括有冲突的概念、标准、讨论范围和其他前提,必要性:如前提上不确认共识,全场比赛都将无法开展交锋(尤其是定义),58,一、诉诸权威(一般应用于一方,“,人造定义,”,时),例1:,01,国辩决赛,钱是不是万恶之源,都去看看,圣经,VS,汉语词典,二、诉诸讨论意义,网聊有聊、拿起放下、

13、情在理先,三、归谬或者类比,归谬:把对方的定义推到极端,得出不合理的反常识的结论(诡辩是辩吗?海马是马吗?青春痘是豆吗?),59,第二步:攻击论点,1,、论点和辩题无关,(不否认论点本身),例:道德比法律,更,重要,初学者常见错误是把论证重点放在,“,没有道德不行,”,上,这在论点上没有错,但是没在讲,“,更重要,”,。,不要浪费时间去反驳正确的论点!,60,2,、论点本身错误(否认论点本身),例(高水平比赛很少出现论点错误):,a,、因为物质决定意识,所以对于地震孤儿来说,物质援助比心理援助更重要,b,、道德是法律的基础,所以道德比法律更重要,第二步:攻击论点,61,3,、论证逻辑不严谨(滑

14、坡论证),例:著名的反同性恋的滑坡论证,如果当事人自愿相爱就可以结婚,而不考虑身份,那么今天支持同性恋结婚,明天可能就会支持乱伦,后天可能就会支持人兽恋,最后天下大乱,切断逻辑链即获得胜利,第二步:攻击论点,62,4,、质疑支撑论点的论据,总之,攻击论点主要分为两大类,一类是因为论点出现错误而攻击,另一类是论点本身无错,但是论证链条出现问题而攻击。,第二步:攻击论点,63,质疑证据(一),a,、确认数据,询问出处,如果是报纸或者媒体或者非专业统计,直接质疑其权威性,注意这里不需要否定这个数据是捏造的,只需要质疑权威性就好,如果是专业统计,请继续往下看,64,质疑证据(二),b,、查询疑点:询问

15、统计口径和统计方法,从口径和方法中找寻漏洞(详见奥瑞刚各种视频和,统计陷阱,),打比方:你说西交利物浦门口的黑车下降了,65%,,您到底是怎么算出来的?原来的黑车有多少你是怎么统计的,现在的黑车有多少你又是怎么统计的?你的统计方法是什么,抽样口径又是什么?,65,质疑证据(三),3,、质疑关联性:不质疑真实性,但逼问对方证据和论点关联强度,“,校方加强管理后,校门口黑车下降了,65%,,可见管理多么有效!,”,“,下降,65%,真的是因为加强管理么?难道不是因为通了地铁和公交后,黑车没有了市场到别的地方去了么?,”,66,二、反驳原则,67,1,、攻其必救,新手常见问题:丢弃本方优势战场,而在

16、对方优势的战场发动攻击。,2,、集火打击,伤其十指不如断其一指,新手常见问题:多点反驳,没有一个驳透,最后一个点都没拆掉。,驳论中,至少,30,秒才能打透一个点。,交锋环节注重追击。,68,3,、,压迫底线与底线压迫,直接找到对方底线后全场压制,例:金钱不是万恶之源,直接用,“,恶不是钱,而是人的贪欲,”,压迫对方底线,“,金钱带来了种类繁多的恶,”,69,三、反驳理念,70,1,、确认共识,确认的度一定要把握好,确认多了浪费时间,确认少了会牵扯后期精力,2,、削弱可信度(论点,&,论据),3,、激化冲突(直接交锋),这一点可以参考王一冉的三辩质询环节 我觉得她做的就很好哈,71,通常来说,我

17、们很难证明对方是错的,更多情况下,我们都是证明对方的论证体系,证明不了他们是对的,当一个论证无法被证伪的时候,就削弱他们的效力(,“,真的是这样吗?,”,和,“,是这样又怎么样呢?,”,),视频,1,:胡渐彪,“,信息传播,”,视频,2,:胡渐彪,“,个人集体利益,”,注意点:反驳的框架和顺序,视频,3,:,03,国辩决赛陈词与驳论,注意点:反驳的重点,可以看看,72,四、驳论,73,1,、准备充分、针对性强,按照前提、论证主线、核心论点的顺序准备反驳(尤其注意定义),针对可能出现的论点,全都准备反驳,场上选取对方实际出现的开展攻击,背稿无错,但必须与现场吻合,74,2,、集中火力,有的辩手一

18、篇驳论会反驳,7-8,个点,每个点反驳一两句话,这是错误的做法,有效地驳论,,2,分钟内一般只集中攻击,3,个点,甚至只攻击,2,个点。,优先攻击核心交锋点,次要论点可以无视或者减少反驳权重。,75,3,、打磨语言,力争出彩,语言要精彩,适度幽默,可以有包袱有段子,但要切题,多准备反例和对冲数据,归谬法的应用,76,当定义前提出现重要分歧的时候,,二辩,必须扫清,为后面环节做好准备。若一场比赛的定义成为关键,那么很可能在自由辩之前所有的环节都在定义战。,当对方的论点可以被拆解时,二辩可以选择一到两个主要点拆解。要当心对方用来吸引火力的碎论点,要打主核。,对手奇袭时,第一时间反驳奇袭点。,二辩的

19、职责,视频赏析:第三届世界华语辩论锦标赛,正方:武汉大学,反方:复旦大学,辩题:清明节代理扫墓是,/,不是对传统文化的漠视,捧,寻求普遍性 杀,109,二、推,推,优势点,提出核心问题(方式不同),展开具体事例和数据,追问,推后必结,110,1、先看钱,美国共和党党员竞选国会议员每人至少花掉300万美元才可能选上,普通人如何负担?,2、还是钱,12台湾自由参选立委,一个人少则2000万多则上亿台币作宣传办活动,是不是宣传我们都负担不起?,(还是钱,2000年韩国国会299名议员,每人平均花费375万美金,总共11亿美金,有几个人付得起?),3、再看权,台湾自由选举时,小政党与个人参加者根本没有空间,没有大党强权的支持寸步难行,以后我们人大里是不是没有民主人士了?,4,、强权之外,更有名声响亮与否的情况,您告诉我,明星杨幂和农民工杨幂,谁能获得更多的选票?,结:可见,自由参选的结果是沦为钱权名主导的精英政治,您以为是老百姓的众神狂饮,却是坐拥资源者的群魔乱舞。,111,以上仅供参考,大家结合自己的习惯来运用好啦,112,

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