计划、总结、调查报告(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,计划总结,调查报告,1,.,计 划,2,.,一、计划的含义,计划、是在工作或者行动以前预先拟定的具体内容和步骤的公文。也是党政机关、社会团体、企事业单位在一定时期内的生产、工作、科研等的打算，通过书面表达出来就形成计划,3,.,计划的分类,按性质分：,1.工作计划,2.学习计划,按范围分：,1.个人计划,2.部门或单位计划,4,.,计划的特点,1.预想性,2.可行性,3.可变性,4.约束性,5,.,计划的写法（写作格式）,1.条文式,2.表格式,3.综合式,6,.,计划的写法：写作内容,1.标题,2.正文,（1）前言,（2）主体,（3）落款与日期,（4）附录,7,.,总结,8,.,总结的含义,是对规定时限内某项工作或任务加以回顾、分析、研究，从中找出经验和教训，引出规律性的认识，明确今后实践的方向，把这些内容系统化、条理化，形成文字的公文。总计应对实践进行全面、深刻和本质的概括。,9,.,总结的作用,1.总结经验，发扬成绩。,2.反思过去，展望未来。,3.互通情报，共同提高。,10,.,总结的种类,从国家行政机关工作人员使用应用文的角度来看，一般按总结的内容来划分，从总结内容的整体范畴来看，分为以下两种：,1.综合性总结,2.专题性总结,11,.,总结的特点,1.总结是自身实践的本质反映,2总结是一种理论认识,3.总结讲求群众性,12,.,总结的写法（标题）,1.陈述式标题：单位名称、时间、事由和文 种构成,（1）“单位名称+时间+事由+文种”：,察隅县中学2012年工作总结,（2）“时间+事由+文种”：,2012年德育工作总结,（3）事由+文种：德育工作总结,13,.,总结的写法（标题）,2.论断式标题：,优生优育政策深入人心XX县xx年计划生育工作总结,3.概括式标题：,完善经济责任制，深化企业改革,14,.,正文,正文是总结的核心部分，分为：前言、主体、结尾三个部分,15,.,前言,前言也称导语、开头。一般是概述基本情况。,16,.,主体,正文的重点，一般包括四个方面的内容：基本情况概述；总结成绩和经验；存在的问题和教训；提出今后改进工作的意见和努力的方向,17,.,正文结构,第一，惯用式,第二，条文式,第三，标题式,第四，阶段式,第五，比较式,第六，贯通式,18,.,主体（结尾）,结尾要概括全文主要内容，在写存在的问题时，要实事求是；在写今后的改进意见，措施和方法时，要有针对性，要从措施和办法中看到纠正错误的可靠性，给人以鼓舞和力量。这部分行文要求简短、有力和自然。,19,.,落款和日期,总结的落款包括具名和日期。单位总结的具名，一般不放在落款处，而写在标题中或标题下面。也有的随文发送，总结上不具名；个人总结的书名，一般都写在正文的右下方。,20,.,调查报告,21,.,一、调查报告的含义,调查报告，是对某一单位（地区）、某项工作，某个问题或某一时间进行调查研究后，加以分析综合，将获得的事实材料和结论加以整理而写成的书面报告的公文,22,.,二、调查报告的种类,1.按调查报告的内容分：,（1）综合性调查报告,（2）专题性调查报告,23,.,按调查报告的作用性质分,（1）总结经验的调查报告,（2）揭露问题的调查报告,（3）反映情况的调查报告,（4）考察历史事实的调查报告,24,.,三、调查报告的特点,1.明确的目的性，强烈的针对性,2.尊重客观事实，凭借事实说话,3.揭示事物的本质和规律,4.体现时代精神，有较强的时间性,25,.,四、写作方法,调查报告的写作，包括标题、正文、落款、日期四个部分,26,.,标题,1.文章式标题：这类标题概括调查报告的基本内容，十分简明，如分配改革给XX厂带来了生机与活力,2.公文式标题：这类标题往往表现文章主题，一般用介词“关于”这种标题，表明调查对象和主要事由，如关于白云山制药厂挖掘人才的调查报告,27,.,标题,3.正副式标题。正标题揭示调查报告的思想意义，副标题标明调查的事项和范围，如他山之石可以攻玉关于佛山市大规模引进先进技术的调查报告,4.提问式标题。总结某一项工作经验或揭露某个问题时采用，如沈阳市噪声控制设备厂为什么能迅速扭亏,28,.,正文,正文是调查报告的主体和核心，由开头（前言），主体和结尾三部分构成,29,.,（1）开头，这部分着重介绍基本情况和提出问题。,30,.,主体,这是正文的主要部分，要写明调查到的具体情况，总结出来的经验和规律。要写好主体部分，必须注意几个问题,31,.,第一，注意观点和材料的统一,第二，选择恰当的结构形式,第三，注意避免写作主体中容易出现的毛病,32,.,结尾,是调查报告的结论部分，是全文的结束语,33,.,三、落款,如果在标题下面写明了，就不必在落款了,34,.,四、日期,35,.,案例分析,36,.,情况成绩=经验=问题=意见,37,.,