ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:80 ,大小:4.68MB ,
资源ID:9864254      下载积分:16 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9864254.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(创业之星教师端系统配置和任务控制操作手册.doc)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

创业之星教师端系统配置和任务控制操作手册.doc

1、 创业之星教师端系统配置和任务控制操作手册 80 2020年4月19日 文档仅供参考 教师控制端程序 进入软件 4 选择班级 6 新建班级 6 教室信息 7 修改教室密码 7 选择班级上课 8 建立小组 8 学员分组 9 删除小组 9 删除学员 9 清空学员密码 9 学员在线情况 9 发布任务(进入下一周期经营) 10 系统参数设置 11 基本环境设置 11 市场订单设置 12 财务指标设置 12 消费群体设置 13 工人类型设置 15 销售人员设置 16 厂房参数设置 17 设备(生产线)

2、参数设置 18 资质认证设置 19 原料类型设置 20 明细原料设置 21 原料折扣设置 22 市场渠道设置 23 数据字典设置 24 公司经营状况 26 财务报告 26 财务报表 26 财务分析 27 市场报告 28 渠道开发 28 渠道开发 29 广告宣传 29 研发管理 30 产品研发 30 生产管理 31 生产配置 31 原料库存 32 成品库存 32 人力资源 33 人力结构 33 人力成本 34 综合分析报告 35 管理驾驶舱 35 财务表现 35 经营绩效 36 综合表现 36 盈利表现 37 财务表现 38 市场表现

3、 39 投资表现 40 成长表现 40 财务报告 42 财务报表 42 财务分析 43 财务对比 44 销售报告 45 市场占有比率 45 细分市场分布 46 细分市场最佳 46 市场增长情况 47 产品人均收入 47 销售区域利润 48 区域销售力量 49 市场订单汇总 50 市场表现 51 市场订单汇总 51 品牌设计 52 品牌设计 52 广告投放 53 广告评价 54 价格评价 55 综合分析图标 56 决策历史汇总 61 当前决策 61 历史决策 63 数据规则汇总 64 经营概述 64 数据规则 65 消费群体 65 设

4、计研发 66 生产制造 67 市场营销 67 商业背景环境 68 创业之星 68 创业计划 69 创业准备 69 创业管理 70 关于创业之星 70 软件安装 1. 双击图标进入安装程序; 2. 点击“下一步”继续安装; 3. 决定软件安装位置; 4. 决定是否在开始菜单创立图标(建议安装); 5. 决定是否在桌面创立快捷方式(建议勾选); 6. 点击安装即可完成安装。 进入软件 1. 双击图标; l 在“服务器”一栏输入数据处理服务器的网络IP地址; l 在“教室号码”一栏输入教室号码,该号码类似于现实生活中的教室号码,创业之

5、星系统内置101-109、201-209、301-309、401-409共32个教室供教师使用,您能够输入其中任意一个号码。一般情况下,建议每一位授课教师单独开放一个教室号码,便于开课管理,同时可避免相互干扰。 l “进入口令”默认为空。在正式使用中,每一位教室能够将自己使用的这个教室设置进入密码,以防止其它教室或学生进入,干扰教学正常进项。 l 点击左下角“高级设置”; l 在“连接端口”处输入数据处理服务器端口号(一般默认8080); 以上步骤完成并确认无误后点击。 选择班级 该栏列表显示历史上课记录,每一个班级代表了现实教学环境下的一个班级,您能够选择其中的一个班级开始上

6、课。 新建班级 该栏内您能够为从来没有上过课的班级简历一个新的虚拟班级,班级描述填入对该班级的说明,课程类型默认。 教室信息 该栏列出了当前教室相关注册信息。 修改教室密码 该栏允许您修改当前登陆的教室号码的登陆密码(默认为空),修改成功后下次登陆将需要输入登陆密码。 选择班级上课 选择一个班级进入系统后,能够看到教室客户端控制程序的主界面,如下图,程序主要分成三大块: l 任务列表:该区域显示了由老师控制的任务发布情况及课程模拟时间进度和系统设置。 l 主要界面:该区域是主窗口;显示有关配置和查询的操作界面。 l 学生登录情况:该区域显示了各小组登陆在线

7、情况。 各小组在线情况:只有小组的总经理角色登录在线后小组才处于在线状态。 主窗口 任务列表区 建立小组 对于第一次开课的班级,需要建立新的小组,您能够点击“系统参数设置”—>“学员分组管理”,如下图: l 小组序号:一般输入(A,B,C…或1,2,3…); l 小组名称:输入您要创立的小组(公司)名称; l 小组目标:即小组期望达到的目标。 完毕后点击“保存”即可。 学员分组 新建完小组后,还需要把已经登记注册的学生分配到每个小组,具体操作为点击“系统参数设置”—>“学员分组管理”,如下图: l 点击左栏的小组; l 在右栏要加入该小组的学员前打钩;

8、完毕后点击“保存”即可。 删除小组 在上一步保存之前选中“删除小组”再点击“保存”即删除了该小组。 删除学员 在上图学员列表处点击“删除”即可。 清空学员密码 在上图学员列表处点击“清空密码”即可。 学员在线情况 被登记注册的学员能够使用学生客户端程序登录到平台模拟经营,教师端程序能看到登记注册的所有学生的登陆在线情况: 注意: 偶然由于一些不可预测的原因,例如学生客户端非法强制退出等情况,这时在教师端程序上显示该学员登录状态仍为“在线”,出现此情况,需要等待大约1分钟即可。若此时学生端再次登录,则提示: 出现这种情况需要教师端强制断开该学生端先前的连接,断开后该

9、学生即可登陆,断开学生端的方法,下文中会有介绍。 发布任务(进入下一周期经营) 选择“任务进度控制”如图: 点击本季任务下的各任务,在主窗体可看到各小组任务完成情况: 点击按钮,确认后即可进入提示的季度经营。 系统参数设置 基本环境设置 设置本课程的基本环境参数。 点击“系统参数设置”,选择“基本环境设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的系统参数设置; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的模板数据作为本课程的模板。 市场订单设置 设置本课程下每季度的

10、订单的总额以及各详细参数,订单的多少直接关系到运营的小组是否盈利。 点击“系统参数设置”,选择“市场订单设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的市场订单数据; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的市场订单作为本课程的订单数据。 点击标签,系统默认预设4个小组的订单数量,教师可按照实际小组数量批量修改订单数量。 财务指标设置 设置本课程的财务表现分值参数。 点击“系统参数设置”,选择“财务指标设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框

11、中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的财务指标设置; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的财务指标作为本课程的指标数据。 消费群体设置 设置本课程的消费群体参数。 点击“系统参数设置”,选择“消费群体设置”如图: l 点击“新建群体”或“修改”如图: 此处可新建群体或修改已有群体的详细参数,对原料评价参数是指该消费群体心目中的理想产品的配置权重。完成好点击“保存修改”即可。 l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的财务指标设置; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的财务指标作为

12、本课程的指标数据。 工人类型设置 设置本课程的生产工人参数。 点击“系统参数设置”,选择“工人类型设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的工人类型设置; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的工人类型作为本课程的数据。 销售人员设置 设置本课程的销售人员参数。 点击“系统参数设置”,选择“销售人员设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的销售人员设置; l 在下拉框中选择其它课程,点击

13、恢复自。。。”即可使用选择的课程的销售人员参数作为本课程的数据。 厂房参数设置 设置本课程的厂房参数。 点击“系统参数设置”,选择“厂房参数设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的厂房参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的厂房参数作为本课程的数据。 设备(生产线)参数设置 设置本课程的设备(生产线)参数。 点击“系统参数设置”,选择“设备参数设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程

14、的设备参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的设备参数作为本课程的数据。 资质认证设置 设置本课程的资质认证参数。 点击“系统参数设置”,选择“资质认证设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的认证参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的认证参数作为本课程的数据。 l 点击“增加资质”如图: 输入参数后点击“增加”即可。 原料类型设置 设置本课程的市场原料类型参数。 点击“系统参数设置”,选择“原料类型设置”如图:

15、 l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的原料类型参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的原料类型参数作为本课程的数据。 明细原料设置 设置本课程的市场原料类型参数。 点击“系统参数设置”,选择“明细原料设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的明细原料参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的明细原料参数作为本课程的数据。 原料折扣设置 设置本课程的市场原料类型参数。

16、 点击“系统参数设置”,选择“原料折扣设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的原料折扣参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的原料折扣参数作为本课程的数据。 市场渠道设置 设置本课程的市场渠道参数。 点击“系统参数设置”,选择“市场渠道设置”如图: l 依次修改后点击“保存修改”即可保存; l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的市场渠道参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的市场渠道参数作为本课程的数据。

17、 数据字典设置 设置本课程的数据字典。 点击“系统参数设置”,选择“数据字典设置”如图: l 点击“添加新词”完成添加新词。 l 点击“修改”修改已有的关键字和注解。 l 在下拉框中选择其它课程,点击查看模板即可查看其它课程的字典参数; l 在下拉框中选择其它课程,点击“恢复自。。。”即可使用选择的课程的字典参数作为本课程的数据。 公司经营状况 财务报告 财务报表 可查询公司三大财务报表数据。 财务分析 分析各项财务指标。 市场报告 渠道开发 查询当前市场开发开发以及各市场销售能力等。 渠道开发 可查询市场销售人员季度变化情况。 广

18、告宣传 查询季度广告投入变化情况。 研发管理 产品研发 查询产品研发进度和产品功能配置。 生产管理 生产配置 查询有关生产的厂房、设备、工人、在制品等。 原料库存 查询原材料库存以及库存成本情况。 成品库存 查询成品库存以及库存成本情况。 人力资源 人力结构 查询小组人力、人员结构情况。 人力成本 查询人力成本和人员结构情况。 综合分析报告 管理驾驶舱 财务表现 综合分析各公司财务表现。 经营绩效 综合表现 查询小组综合表现分值。 盈利表现 查询小组盈利表现分值。 财务表现 查询小组财

19、务表现分值。 市场表现 查询企业市场表现分值。 投资表现 查询公司投资表现分值。 成长表现 查询小组成长表现分值。 财务报告 财务报表 查询小组三大财务表。 财务分析 分析财务得分情况。 财务对比 对比分析小组财务状况。 销售报告 市场占有比率 分析对比各小组市场占有率情况。 细分市场分布 分析详细季度市场占有率情况。 细分市场最佳 分析对比市场最佳表现。 市场增长情况 查询各市场产品销售增长情况。 产品人均收入 查询各市场上销售产品所得人均收入。 销售区域利润

20、查询区域销售所得利润情况。 区域销售力量 市场订单汇总 查询小组市场订单以及交付情况。 市场表现 市场订单汇总 查询市场开发以及销售人员配备情况。 品牌设计 查询产品研发情况以及功能配置。 品牌设计 查询消费群体对产品评价情况。 广告投放 查询季度广告投放情况以及广告投放走势。 广告评价 查询消费群体对产品品牌的广告评价。 价格评价 查询消费群体对产品价格的评价。 综合分析图标 以图标的方式显示财务三大报表的各项指标以及财务指标的季度趋势,如图: 营业收入 销售费用 管理费用 存货 股

21、东权益合计 经营活动产生的现金流量净值 期末现金及现金等价物净值 销售毛利率 存货周转率 决策历史汇总 当前决策 财务部 人力资源部 市场部 制造部 查询当前各部门实时经营状况。 历史决策 查询小组各部门的操作历史。 数据规则汇总 经营概述 对本系统的概述。 数据规则 本课程的基本数据规则。 消费群体 介绍本系统消费群体详细情况。 设计研发 介绍设计研发基本经营思路。 生产制造 介绍生产制造基本经营思路。 市场营销 介绍市场营销基本经营思路。 商业背景环境 创业之星 创业之星欢迎语。 创业计划 如何写“创业计划”? 创业准备 创业之前需要哪些准备工作? 创业管理 如何进行创业管理? 关于创业之星 关于创业之星的版本、授权、版权的说明。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服