初一思惟操行第一次检测.doc

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初一思想品德第一次检测
闭卷部分（50分）
单项选择（32分）

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初一思想品德第一次检测
闭卷部分（50分）
一、 单项选择（32分）

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1、 进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是
A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友
C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气
D、控制情绪，等待别人来主动关心
2、 小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意：
① 要充满自信，坚持“天生我才必有用”。
② 要不怕同学笑话 ③ 加强锻炼 ④ 丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校。
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D、③④
3、 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想出问题所在吗？
A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
4、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们
A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助
B、人多力量大，人多好办事
C、个人是渺小的，集体才是伟大的
D、要张扬个性
5、交友贵在“一诺千金”，即要做到
A、言而有信 B、不说假话 C、平等相待 D、坦诚相见
6、一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是
A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、全体成员的团结与奉献
7、你喜欢结识怎样的伙伴：
A、忠心、希奇古怪、诚实 B、缺乏自制力，不可信赖
C、热情、有爱心、有主见 D、随大流、自私自利、乐观
8、所谓集体是指：
A、任意组成的一个团体 B、一个班级
C、一个小组 D、许多人合起来的有组织的整体
9、中学生活新变化表现在
①学习科目比小学增多了
②课程学习的难度比小学大多了

③学校生活非常丰富
④在课堂上可以学到更多的知识
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
10、升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该：
A、小学怎么学，现在还怎么学 B、慢慢来，反正有老师
C、调整好心态，积极主动的学习 D、慢慢来，到时候自然有办法
11、朋友之间要想相互信任，信任是指
A、对朋友人品和能力的信赖 B、对朋友言听计从
C、对朋友非常依赖 D、站在朋友的立场上思考问题
12、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明
A、提倡张扬个性 B、集体荣誉是集体的事，与个人无关
C、我们不应往杯中放红颜料 D、自觉维护集体荣誉的重要性
13、衡量一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员是否
A、张扬自己的个性 B、团结互助，心往一处想，劲往一处使
C、养成热情开朗的性格 D、对老师态度友好
14、你认为如何才能在同学中建立新的友谊
（1） 克服闭锁心理 （2）养成热情开朗的性格
（3）与同学友好相处 （4）应常常怀有戒备心理
A、（1）（2）（3） B、（1）（2） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4）
15、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明了
（1）班级建设离不开每个人的努力
（2）奏出优美的班级乐章，离不开团结协作，相互协调
（3）班级建设并不是和每位同学都有关
（4）如果不团结协作，互助前行，班级无法建设好
A、（1）（3）（4） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）
16只有______，相互配合，我们才能奏出最美丽的班级乐章，在集体中不断成长。
A、团结协作 B、各行其是
C、做好自己应尽的工作 D、单独行动

二、不定项选择（18分）
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17、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响
A、有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
B、形成良好的组织纪律性
C、培育奋发向上的精神
D、可以满足我们交往需要、自尊需要
18、课本中李辉同学的境遇，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快地适应新的学习生活|
A、主动帮助值日生打扫教室 B、一个人到网吧玩游戏，找网友聊天
C、勇敢地向同学、老师介绍自己 D、积极参加班组织的活动
19、集体的荣誉会给人带来自豪感。但集体的荣誉
A|、需要每个同学的责任感 B、需要大家自觉去维护
C、需要每个同学的个性能得到张扬 D、需要发挥每个同学的特长
20、“野雁的感觉”一文告诉我们
A、一个人离开了集体就像鱼儿离开了水
B、轮流承担具体繁重的工作是集体成员的义务和责任
C、在集体中互相勉励，互相帮助
D、群体的凝聚力是实现群体目标的重要条件
21、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群
A、 坦率地敞开自己的感情
B、 保守朋友的私人秘密
C、交流时注意力集中，不要心不在焉
D、发生矛盾时互相不让，等对方先认错
22、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要这个世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是：
A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己
C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就算了

开卷部分（50分）
三、简答题（14分）
23、你希望生活在一个怎样的班集体中，为什么？（8分）

24、小学毕业后，王明兴高采烈地来到中学学习。进入新的班集体之后，他同学们被选为学习委员。不久，他发现中学学习与小学相比，发生了很大的变化。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，慢慢地适应了中学学习生活。在开学后的第一次单元测验中，他取得了全班第一名的优秀成绩。假如是你，又该如何去适应新生活呢？（6分）

四、辩析题
25、闭锁心理会把朋友拒之门外，紧锁我们通向友谊的大门。（10分）

五、活动探究题
26、面对以下情景你会怎样来处理？说出来，与大家交流一下，好吗？（12分）
（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话：
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话：
（3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话：

27、复旦大学辩论队荣获新加坡“首届国际大专辩论会”冠军和最佳辩手奖，这是集体努力的结果。顾问王沪宁教授，领队兼教练俞吾金教授和四位辩论队员姜丰、季翔、严嘉、蒋昌建同学为夺魁立了大功。候补队员何小兰、张谦同学顾全大局，甘为人梯。参赛领导小组组长张霭珠教授、副教练林尚立副教授、联络员张一华老师及专家指导团全体专家、教授对辩论队员进行专门辅导，国际政治系选派了12名研究生为辩论队充当陪练队员，学校各部门、各单位都为辩论赛工作开了绿灯。这一切，为参赛获胜提供了有力的保证，复旦的胜利是集体主义的胜利。由此可见，集体的力量是无穷的，个人只有在集体之中，才能使自己的才智得以充分地发挥。
阅读材料，结合所学知识谈谈我们将如何创建的新班集体。（14分）

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初一思想品德第一次检测

闭卷部分（50分）
单项选择（32分）

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