丛台区东门外小学春天的故事教学设计方案样本.doc

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《春天的故事》教学设计方案
丛台区东门外小学 主备人
课题名称
《春天的故事》
教学时间
10月28日 上午第四节 ( 1课时)
科 目
品社
班 级
六年级( 1) 班
课 型
新授课( 传授新知识)
教学方法
讲授法、 交流讨论法、 图片展示法等
学情
分 析
学生思想有了一定的素质基础, 但对中国进行的改革开放方面还缺乏一定的知识, 经过对她们进行相关教育, 提高学生对改革开放重要性的认识, 使学生能积极支持改革开放, 将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。
教学目标
一、 情感态度与价值观
使学生理解中国发生的翻天覆地的变化, 取得举世瞩目的伟大成就, 是改革开放带来的。增强热爱社会主义, 热爱中国共产党的情感。提高学生对改革开放重要性的认识, 使学生能积极支持改革开放, 将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。
二、 过程与方法
1、 经过学习, 使学生理解中国发生的翻天覆地的变化, 取得举世瞩目的伟大成就, 是改革开放带来的。
2、 提高学生对改革开放重要性的认识, 使学生能积极支持改革开放, 将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。
3、 能够尝试解决不同情境的生活问题, 体验合作学习的过程。
三、 知识与技能
1、 了解改革的必要性、 重要性;
2、 了解开放的形式、 重要性;
3、 理解国家改革开放的基本国策, 增强建设祖国的能力, 为改革开放事业多作贡献。
教学重点
改革和开放的重要性和必要性及对我们青少年的启示要求。
教学难点
如何从基本规律的角度分析好, 引导好对改革和开放的必要性的认识; 认识改革开放的利弊。
教学资源
1、 学生准备: 课前收集改革开放前后家乡、 家庭生活变化的资料, 准备在课堂上交流。
2、 教师准备: 多媒体课件。
3、 上课环境为六年级( 1) 班教室。

《春天的故事》教学活动过程描述
教学活动1
导入新课
播放背景音乐《春天的故事》今天我们就来学习新课《春天的故事》。
教学活动2

问题导学:
1、 为什么说1979年”是一个春天”, 这里的”春天”指什么?
2、 ”有一位老人”这位”老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人。
3、 老人在1979年”画了一个圈”是指什么?
4、 歌词中的”老人”1992年”在中国的南海边写下诗篇”是指什么?

教学活动3

小组合作交流
1、 为什么说1979年是一个春天”, 这里的”春天”指什么?
”春天”是指: 改革开放的春天, 也就是改革的开始的意思
2、 ”有一位老人”这位”老人”指的是谁? 请你用一句话评价这位老人。
”老人”指的是: 邓小平同志 改革开放和现代化建设的总设计师
3.老人在1979年”画了一个圈”是指什么?
”画了一个圈”是指: 划出四个特区 深圳.珠海.汕头.厦门
4、 歌词中的”老人”1992年”在中国的南海边写下诗篇”是指什么?
”在中国的南海边写下诗篇”是指: 南巡讲话, 为建立市场经济体制奠定了基础。
教学活动4
小组学习
1、 最早开放的四个经济特区
深圳、 珠海、 汕头、 厦门。
2、 十四个沿海开放城市
上海、 天津、 大连、 秦皇岛、 烟台、 青岛、 连云港、 南通、 湛江、 宁波、 温州、 福州、 广州、 北海。
教学活动5
请你思考
1.在书上56页地图上找出四个经济特区的具体位置及所属省份, 并做好记录。
深圳、 珠海、 汕头属于广东省, 厦门在福建省。
2.在书上56页地图上找出十四个沿海开发城市的具体位置及所属省份, 并做好记录。
在这十四个城市中, 烟台、 青岛属于山东省, 大连、 秦皇岛分别在辽宁省和河北省, 属于江苏省的是连云港和南通, 直辖市是天津和上海, 宁波和温州属于浙江省, 福州在福建省, 广州和湛江属于广东省, 北海在广西省。
教学活动6
同桌学习参考资料
1、 1980年, 正式确定广东的深圳、 珠海、 汕头和厦门设置经济特区。1984年, 进一步开放天津上海、 福州、 广州等14个沿海城市, 兴办经济技术开发区。1985年, 在长江三角洲、 珠江三角洲、 闽东南三角洲和环渤海地区开辟经济开放区。1988年, 海南全省成为经济特区, 1990年, 上海浦东也成为对外开放区。
2、 实行对外开放深圳、 浦东巨变。１９８０年至２００３年, 全市生产总值年均递增２８．３％, 工业增加值年均递增４０．７％, 外贸出口总额年均递增３８．５％。２００３年, 实现生产总值２８６０．５１亿元, 在全国内地大中城市居第四位; 人均生产总值达５．５９万元( 折合６５１０美元) , 居全国首位。
3、 浦东开发 , 年均新增人口10万人, 人才总量( 拥有大专学历或中级职称) 从开发之初的6.6万人增加到30万人, 其中国际化人才超过5万人, 包括2万多外籍人士, 并涌现出40多个国际社区。迄今共有37家跨国公司地区总部、 180多家世界500强企业、 数十家国内大集团总部设在浦东。浦东已成为上海现代化建设的缩影和中国改革开放的象征 。
4、 加入世贸组织, 标志着中国对外开放进入了一个新阶段。经过长达 的艰难谈判, 中国终于在新世纪开始的 12月11日正式加入世界贸易组织( WTO) , 成为世界贸易组织的第143名成员, 获得世界贸易组织的一个席位, 等于拿到了国际市场的多张通行证。
教学活动7
归纳总结:
经过这节课的学习, 了解了中国发生的翻天覆地的变化, 取得举世瞩目的伟大成就, 是改革开放带来的。我们要积极支持改革开放, 将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。
课后小调查:
结合你家的实际情况谈一谈改革开放给你家带来的变化,如果你是我市经济政策的决策者你认为应采取哪些措施促进经济的发展?

教学后记:
学生理解中国发生的翻天覆地的变化, 取得举世瞩目的伟大成就, 是改革开放带来的。增强热爱社会主义, 热爱中国共产党的情感。理解国家改革开放的基本国策, 明确改革开放下的青少年必须树立的正确态度。增强建设祖国的能力, 为改革开放事业多作贡献。

板书设计:

     1、 改革的历史发展
                                2、 改革的必要性
      ( 一)  改革——社会   3、 改革的主要内容、 本质、 经济政治体制改革目标
春　 发展的直接动力  4、 改革的重要性
天                    5、 对我们的启示、 要求:
的                                  
故 1、 开放的形式、 基本途径:
事      ( 二) 开放——现代       2、 开放的必要性
    化建设的必要条件  3、 对青少年的启示要求:
                 4、 改革开放与经济建设的关系: