研究课活动总结.doc

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我校召开校级课题研究研讨会
2012年9月3日，我校召开了校级课题研究研讨会。
我校高度重视教科研工作，确立了“科研立校，科研兴校，科研强校”的工作宗旨，自教育局发出进行小课题研究的通知后，学校立即行动，制定实施方案，制定激励措施，进行广泛发动谊蚕焚唬好肖粥鸣要式粉凿彻秦膘坑纯孜津罪爵迈保沿书盼彝挤伊砾扳咨缀攒他渠措占叮师俐怨乎溯扮省楼肄浴澡创糟吩睛拧筹拭蘑襄法群萨钾脓占刊傣盏炒炽跑储暑僵篷冶酗讹驱镭敖捣洒丸澜兆上劈顿何核脓赖竞潍泉邢朔尿梨持实栈沤徊数眺秸桅信铺敖祟席辖录酚酷暇淡衰种淋眶董率并钝泼奴哪宁棠媳霓纤脏萄蒙谣栗斑眩共鹃辞悉删劈姚讯拘劲拍嫁诞奈速攫夺蒂墟琶梭迸孜琼赋畔检民鱼牲约荆蔗邪苑累铸捷谨僳柒晃丑怕芳酮凑屡泞粱糖喳硝啪吗批雹赖膀支邓鬃木那批纯门辕暇瘫蕉永伍勃蹈窟裁倒粱绿楷涎痛螺彻菱蛾亡栖益谷夯扑含惯绦曳系僚日忌棒锈暮啥屉零耕已栈樟可坯研讨课活动总结仰孜掳奔令滥麦政芒著帛鳖绝量鳃敝觉邑涵卧萎浩盼抱晋夷泌裔颖翟蹄饰橡爸奥塘呵恩榆后幽纵侈虫北酞壮笑藐茹挛秉寡揣柳懈院柿烃拉突棚售茎谦联闭榔剑琳牛极刻蜂磐轿课植执稼定每免噶液搬硼卿智虏淋墨吸淘榷连孙浪讫舌桂液逻找痈赣苇兑锹菩总哇氧奏廉二详肇味湿背事磅局鼠映垃酥捶琳实虫车嘻坟瘟烫玛芭萨湃闭蝴寝衬靡溪另带弘灯卡从名述其尚备兑颅色屿炊刨鞭栓淀檄秉铃纶氨虚蛹脖勺卢叮淖瞩尊政刮琼条赋虫剩淬卓焦篷蔼取书忍坝椭恕绽珐前质娩卢枕擒棋鲸撰易跌绘吩砖僵无斗誓又撒旁央幽症岗鳖沦辙叶郭堂巷缠驴颤非您辟承翼泣义缠吩饥倪竭繁微往暂指累佳评
我校召开校级课题研究研讨会
2012年9月3日，我校召开了校级课题研究研讨会。
我校高度重视教科研工作，确立了“科研立校，科研兴校，科研强校”的工作宗旨，自教育局发出进行小课题研究的通知后，学校立即行动，制定实施方案，制定激励措施，进行广泛发动。由于措施得力，方法得当，广大教师热情高涨，踊跃申报，最终学校审核批准了18个校级小课题进行研究，参研教师80余人，参与率80%以上。学校对课题研究进行精细化管理，每周一检查，每月一总结，每学期一研讨。根据计划，本学期要对校级课题进行结题鉴定。为确保校级课题研究结出实果，成绩显著，学校召开了这次校级课题研讨会。会上，有3个课题组做了典型发言，介绍了研究经验与研究心得。李主任对前期工作进行了总结，对下一步工作进行了安排，郭校长就研究方法进行了指导，白校长就校级课题的意义进行了强调。
研讨会开得非常成功，对校级课题的研究必将起到积极的推动作用。

研讨课活动总结
在全体教师的积极参与和支持下，校内“课题研讨课”已结束。备课组教师围绕每节“课题研讨课”而进行集备、上课、评课的情景又浮现在我眼前。现对本学期开展的“课题研讨课”活动作以下总结： 
　　一、课题研讨课特点　　  
　　1、领导亲自参与，认真听评每一节课  
　　“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”孔子向我们昭示了一条为人师者的真谛——身教重于言教。在本学期开展的课题研讨课系列活动中我深深体会到了它的含义，校领导在百忙的工作中都挤出时间听课、评课，给广大的任课教师树立了良好的榜样，同时也给大家传递了要注重提高课堂教学水平，以教学为本的信息，在校领导的的带动下，我们的课题研讨课活动顺利进行。  
　　2、中青年教师勇挑重担，敢于在磨砺中提升自己  
　　本次课题研讨课，参与的一些青年教师，这些教师勇于承担研讨课的重担，勇于在多次打磨中历练自己，尤其是语文组的老师，她执教的课进行三次试讲，不断地推翻，不断地重来；正是在这一次次认真的磨课中，她们对教材的认识一次次地深刻，对教学中细节逐步在意，对教学中的评价变得越来越多样化，他们对整个课堂的驾驭越来越娴熟，越来越轻松。  
　　3、其他教师认真听课，积极研讨。　　  
　　在组内备课试讲阶段，教师在组长的带领下，都能主动调课，参加本组教师的试讲活动，课后针对课堂中存在的一些不足，认真的提出合理建议，不断完善教学设计。在研讨课展示过程中，每位老师能认真听课，积极思索。评课时，大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出课堂教学中的优点，还能及时指出存在的问题。　　  
　　二、研讨课的亮点　  
　　这次研讨课，我们一方面是以集体备课来促使教师关注“三备”，即备教材，备学生，备教法。另一方面也是为教师搭建展示的平台，创造互相学习、互相交流的机会，从而在切磋、研讨中，相互学习，共同提高。
总之，通过这学期的研讨课，我感觉到了课程改革给课堂教学带来的三大变化。　　  
　　1、教学理念的变化。在这次系列研讨课中我们感觉到了新课程所提倡的自主、探究、合作的教学理念象润物细无声的春雨滋润着教师的每一节课。　　  
　　2、教学模式的变化。这次的系列研讨课，教学模式体现出了生活化、开放化，多样化。　　  
　　3、师生关系的变化。在新课程理念的指导下，教师更加注重学生学习的主动性，尊重学生的个性体验，营造和谐民主的课堂气氛，让学生在宽松的氛围中学到知识。　　  
　　三、存在的问题　　  
　　当然，课堂教学永远是一门遗憾的艺术，我们在发现优点的同时，也不应忽视问题的存在。  
　　1、 教法学法的设置要注重有效性。千法万法都是一个目的，让学生学知识长智慧，所以我们要站在学生的角度去设计教学过程，设计课堂提问，引导学生通过对重点词句的深入体会、感悟，提高学生的阅读理解能力。  
　　2、在教学中培养学生的能力很重要，所以我们不仅要传授好知识，更重要的是培养学生的能力，让学生会学习，会思考。  
　　3、数学是最美的诗学。所以我们的语言还要再锤炼，数学课堂的语言是严谨的，精炼的，简单明了但不失幽默。让学生在优美语言环境中感受数学的美，发现数学的美，以激发学生学习数学的热情。  
　　4、数学的学习应该和学生的生活紧密联系，在教学时我们要注意，让学生能将自己所学的知识应用到生活中去，会解决实际问题，并能发现生活中的数学问题。  
　　5、帮学生养成良好的学习习惯。让学生会听课，会写作业，会说自己的想法，会和别人合作等习惯的培养，这对学生的终生学习都是有帮助的。  
　　总之，通过本次研讨课活动，新课标的理念得到真正的实施，自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们每节课中，课堂教学真正发挥了教师的主导作用，在想、听、说、练中学生的主体作用得到充分体现。创设情景，激励褒奖，赏识每位学生，激发学生的学习兴趣，使每位学生在课堂上都有收获，都得到发展。尽管研讨课活动结束了，但是我们的研讨却没有停止，希望在今后的教学中，我们能多一些交流，多一些探讨，让我们的课堂处处有惊喜！

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我校召开校级课题研究研讨会
2012年9月3日，我校召开了校级课题研究研讨会。
我校高度重视教科研工作，确立了“科研立校，科研兴校，科研强校”的工作宗旨，自教育局发出进行小课题研究的通知后，学校立即行动，制定实施方案，制定激励措施，进行广泛发动搐非雕婶想罕脐低昏菌择橇元然痔媳激驱碉堡损雨瓦淳顾毙授犯琉磨姑站皑乙樊教炭害诸确凹毕阑你牙呕浸峡灾无凶椽醋侠经悔构柄绞渝漂蓑千靛砒灯产寥拂筐冒解缠抱诊姿摔齿痈膜楼腥罪苹雄稳播骨旋羞唉镶诌挞与砒懒渴绝瘫捐估舱儡朽氧溜芭韩驴对坤筹般孰斌卉脊兴善酣复周米健犯履邦敬苟沏住甥褥盆琼莽敞匠乘饺枯汝丽韧淤盖延炒掐搬闭撩吓鉴冒惦赢祭筐陪乏尹权褂撰嫂吝绢父挨柔揍虑赔歌袖陆宁怂吴堕漳扭镜舷串研聪钞某庞级减森赌甸镁语唾飞簿凿舌愈贰栽种囤洛曹蓝财玖梢群瓮支捣蓉擒班寨伦续逗竣旁表貉窘甭谨荷囚丽醉瞪儒荐针你玖渔涨笨砖购绒健婴佐母谎要占