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1、 常规主题教育活动实施方案 8 2020年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 常规主题教育活动实施方案 一、 指导思想： 以《中共中央、国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，根据新课程改革综合实践课程有关要求，按照中学生在不同阶段身心成长的一般规律和我校德育工作实施细则，制定此实施方案。 二、目的： 1．经过主题教育活动的开展促进学校德育常规工作的真正落实，进一步增强学校德育工作的育人功效，大力弘扬校园主流价值观，营造良好的育人氛围。 2．经过主题教育活动的开展加强学生对思想道德教育
2、的内化过程，实现知、情、意、行四个层面的递进教育，继而实现外塑形象，内塑品质的教育目的。 三、实施办法： 1．责任人应按照方案内容按时组织、策划与落实各项主题教育活动。 2．学校德育处负责主题教育活动开展的协调工作。 3．年级组或班级未能按时开展活动应及时向德育处进行说明。 4．活动结束及时完成文档、音像等资料整理归档工作。 四、主题教育活动内容： 初一年级——顺利衔接，养成教育 学生 特点 初一年级的学生年龄大都在12—13岁之间，她们面临着“两个过渡”，即小学向中学的过渡，学生少年向青年的过渡。刚刚跨入中学的大门，希望在新的环境中
3、有一个好的开端，易于接受教育。学生刚从小学升入初中，她们活泼、热情、求知欲强，好胜心、好奇心强。可是有较强的依赖性和较差的持久性，缺乏吃苦耐劳的意志品质，对中学的学习生活环境不适应。 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 军训 校级 德育处、年级组 社会实践 校级 德育处 主题班会(集体主义教育) 校级 德育处、年级组 诚信教育 年级 年级组 离队建团 年级 德育处、团委、年级组 学法交流 年级 年级组 校纪班规教育 年级 年级组 法制教育 校级 德育处
4、感恩教育 年级 年级组 学法交流 班级 班主任 初二年级——发展个性 理想教育 学生 特点 经过一年的学习生活，大部分学生己经适应初中的学习生活，良好的学习习惯逐渐形成。自制力有所增强。兴趣广泛，个性发展加快，自我意识增强。保护和发展学生个性，使其形成学生稳定的个性品质；爱护和发展学生兴趣，帮助其树立正确的情趣观；引导学生正确地评价自己，评价别人，正确地选择学习榜样，形成正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观都至关重要。 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级
5、别 责任人 主题班会（青春期教育） 校级 德育处、年级组 青春期心理教育 年级 德育处、心理咨询室 感恩教育 年级 年级组 法制教育 校级 德育处 择友教育 年级 年级组 审美教育 年级 年级组 爱好、兴趣的培养 班级 班主任 社会实践 校级 德育处、年级组 初三年级——全面提高 成功教育 学生 特点 这是学生初中学习的最后一年，基础教育阶段即将结束，少年期结束青年期开始，学生将迎来紧张的中考复习阶段。部分学生学习目标明确，己经形成适合自己的学习方法和良好的学习习惯。进入初三后，她们更加认真、主动、积
6、极刻苦，充满朝气，蓬勃向上；部分学生从主观上她们很想努力学习，争取中考实现大突破，可是学习基础不太好，又不想吃苦，很容易成绩下滑。 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 生命健康教育 年级 年级组 理想教育（百日誓师） 年级 教学、德育、年级组 主题班会（理想主义教育） 校级 德育处、年级组 感恩教育（毕业典礼） 年级 团委、年级组 诚信教育 年级 年级组 挫折教育 年级 年级组 责任教育 年级 年级组 法制教育 校级 德育处、年级组 初中部 主要 教
7、育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 校园环保献爱心（年） 校级 德育处、团委 体育单项竞赛 校级 德育处、体育组、年级组 科技、艺术节 校级 德育处、教学处 高一年级——明确任务 树立自信 学生 特点 学生由初中到高中，是一生中的一个重要转折点，是学生由少年期向青年期的过渡时期，德育工作就是要帮助学生完成这一重要转折。近年来，由于高中扩招，学生构成发生了深刻变化，大部分学生来自普通学校。她们带着上大学的梦想和与高考不适应的学习习惯来到我校，对高中的学习和学
8、校的严格要求极不适应。 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 军训 校级 德育处、年级组 步入高中后的反思 年级 年级组、班主任 “我的班级我的家”主题班会 年级 年级组、班主任 “争做优秀高中生”主题学生大会 年级 德育、教学、年级组 社会实践（参观博物馆） 年级 年级组、班主任 诚信主题教育 班级 班主任 学习方法交流 班级 班主任 高二年级一一树立理想 自律自强 学生 特点 经过一年的学习生活，学生已基本适应了高
9、中生活，个性发展加快，身体发育接近成熟。离高考还有两年。这一年往往是出现问题最多的一年，如：男女生交往、校内吸烟、学生小群体……都较多地出现在这一年，我们的德育工作就要帮助学生充分认识夯实基础、拓展知识的重要性，明白学无止境的道理。为高三紧张的学习生活做好思想和心理准备。 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 社会实践与重温入团誓词 年级 团委、年级组、班主任 “寻找身边的榜样”主题教育 班级 班主任 “做遵纪守法高中生”主题班会 年级 年级组、班主任 “调整状态、迎接挑战”学
10、生大会 年级 年级组、班主任 健康交往主题教育 班级 班主任 高三年级——拼搏进取 迎接挑战 学生 特点 这是学生高中学习的最后一年。学生将趋于成熟，进入考前的紧张复习阶段，社会、家长对高考的高度重视将给她们带来巨大压力。大部分学生能变压力为动力，以较好的状态投入高考复习；有些学生不以为然。自我感觉良好；还有些学生平时努力不够，又急功近利，成绩不如意就会焦躁不安，学不进去，甚至放弃学习。解决不好这部分学生的问题，就会影响大局。帮助学生解决压力与动力，理想与现实，努力与成绩之间的矛盾，是高三工作的难点。 主要 教育 活动 系列 安
11、排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 成人仪式 年级 团委、年级组 百日誓师 年级 德育、教学、年级组 心理健康专题讲座 年级 年级组、心理咨询室 “胜利在明天”主题学生会 年级 德育、教学、年级组 “成功属于有准备的人”主题班会 年级 年级组、班主任 毕业典礼 年级 团委、年级组 高中部 主要 教育 活动 系列 安排 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 教师节感恩教育 校级 德育处、团委 篮球比赛 非毕业年级 德育处、体育组、年级组
12、红丝带伴我行 非毕年级 团委 父亲节、母亲节感恩教育 校级 德育处、团委 体育节 校级 德育处、体育组、年级组 全校 性主 要活 动 第一学期 第二学期 活动内容 级别 责任人 活动内容 级别 责任人 开学典礼暨民族精神弘扬月 全校 德育处 良好开端月与期末班级无违纪竞赛 全校 德育处、教学处 良好开端月与期末班级无违纪竞赛 全校 德育处、教学处 感动校园双十人物评选表彰（每两年） 全校 工会、德育处 校运会 全校 体育组、德育处 良好开端月及先进个人表彰大会 全校 德育处、教学处 观看教育影片、演出 全校 德育处 让爱延续 全校 德育处、团委 新年联欢 全校 德育处、年级组 社会实践（春游） 全校 德育处 假期 活动内容 级别 责任人 “走进社区”公益实践活动 全校 德育处、团委 夏令营或冬令营 全校 德育处
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