专项三-图像标签题样本.doc

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题型一 坐标图像型
专项三 图像标签题

1.主要考查方式
这类题目是借助于数学方法中的坐标图, 把多个因素对体系变化的影响, 用坐标图的形式直观地表示出来,考查学生看图、 识图、 发掘图形的隐含性质和相互联系的能力。比如化学反应前后物质质量的变化、 物质溶解时溶液的质量或溶质质量分数的变化、 溶液的pH的变化等
2.解答此类题目应注意的问题
(1)抓住图像特征认真分析坐标中纵、 横坐标所表示的含义, 图像的起始点、 转折点、 变化趋势、 终点等。
(2)正确读取所需的数据或信息,弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系。
(3)认真解读题意, 应用信息解答问题。
例1( ·云南) 下列图象与对应的叙述相符合的是( )

A B C D
A．如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B．如图向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释
C． 如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D．如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
变式训练
1.( •云南红河) 下列四个图像, 分别对应四种操作过程, 其中正确的是( 　 　)

A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
D．某温度下, 向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
2.( ·江苏盐城)下列图像与对应的表述不吻合的是( )

A.向氢氧化钠溶液中不断加水B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.某温度下, 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
3.( ·内蒙古赤峰) 如图所示的四个图像, 能正确反映对应变化关系的是( )

A.水的电解B.石灰石在密闭的容器内煅烧
C.加热一定量的氧化汞制取氧气D.向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末
【点拨】A电解水生成氢气和氧气的体积比是2︰1, 不是质量比。B石灰石在密闭的容器内煅烧, 二氧化碳的质量先增加, 后不变。C加热一定量的氧化汞制取氧气, 氧气的质量先增加, 后不变。D向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末, 反应生成水, 故水的质量先增加, 后不变。因为稀硫酸中有水, 故水的质量不是从0开始, D正确。
题型二 商品标签型
1.主要考查方式。
(1)利用标签中的信息(如化肥、 农药、 食品、 药品或其它一些化学试剂), 考查物质的组成和分类;
(2)利用标签中的信息考查物质性质;
(3)利用标签中的信息考查化学实验中的危险品的安全标志;
4)利用标签中的信息考查有关化学式的基本计算。
2.解答此类题目应注意的问题
(1)正确解读商标信息。根据题意, 从标签中找到解决问题的依据;
(2)注意商标中有关的几个图标及表示的意义。
例2( ·浙江绍兴) 某化肥包装袋行的部分说明如图所示, 则下列说法不正确的是( )

A.硝酸铵属于氮肥 B.”含氮量”中的”氮”是指氮元素
C.硝酸铵受热可能会分解D.硝酸铵中氮、 氢、 氧元素的质量比是2:4:3
变式训练
5．小军同学自制汽水所需配料如图所示。下列说法不正确的是(A)

A.小苏打属于碱类物质B.柠檬酸溶液的pH＜7
C.小苏打与柠檬反应产生二氧化碳气体
D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应
6.( ·广东茂名) ( 3分) 茂名是著名的水果之乡, 盛产荔枝, 荔枝的部分营养成分如下表。请回答:

①图中钙、 钾、 铁、 硒等指的是_ ____
A. 原子 B.分子
C.离子 D.元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是__ __。
③有些企业将荔枝制成荔枝汁饮料, 该过程
属于__ _( 填”物理变化”或化学变化) 。
题型三微观模拟型
1.主要考查方式
(1)给出物质的微观模型图, 确定物质的化学式及化学式的意义;
( 2) 给出变化前后的微观示意图, 书写化学方程式, 辨别反应类型
(3)给出容器中的微粒示意图, 辨别物质的种类;
(4)给出微粒的结构示意图, 辨别微粒的种类(原子、 阳离子、 阴离子);
(5)给出变化前后的微观示意图, 考查化学反应的实质及质量守恒定律。
2.解答此类题目应注意的问题: 读懂示意图, 是解答问题的基础; 注意不同的球会代表不同元素的原子。
例3( ·黑龙江齐齐哈尔) 下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子, 则有关说法正确的是( )

A.①和②均为混合物
B.只有③是单质
C.①②④是氧化物
D.④在一定条件下可分解成②和⑤
变式训练
7．( ·福建福州) 某物质的分子模型如图所示, 下列说法错误的是( 　　)

A．该物质属于有机物
B．该物质的化学式为CH4
C．该物质的1个分子中含有5个原子
D．该物质中碳、 氢元素质量比为1: 4
点拨: 由反应的微观示意图可: 反应物是两种, 生成物是一种, 该反应属于化合反应。

题型四 图表计算型

1.主要考查方式。
表格数据分析题就是将物质的某组数据以表格的形式呈现。根据表格中数据提供的信息对数据进行分析处理, 从而解决问题的题型。
主要包括给出化学反应前后的物质质量的表格数据, 判断化学反应类型; 根据多种物质的pH, 判断溶液的酸碱性的强弱等; 几种物质反应时, 给出多次或多组物质的质量, 依据化学方程式进行计算等。
2.解答此类题目应注意的问题。
(1)正确解读表格中的数据或条件, 审题时挖掘出数字中隐藏的规律, 再依据规律排序, 从而解决问题;
(2)若是多次或多组数据或条件, 则需要经过比较、 对比的方法, 在比较中确定解题所需的有用信息, 从寻找出系列数据中的特殊数据, 分析特殊数据的特点, 从特点着手设计解题方案。
例4( ·四川广安) 某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液。为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数, 该同学设计了如下实验: 取该混合溶液50g 向其中逐滴加入稀盐酸, 当加入盐酸的质量为15g、 30g、 45g、 60g时, 生成气体的质量见下表( 气体的溶解度忽略不计) 。

第Ⅰ组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
第Ⅳ组
稀盐酸的质量/g
15
30
45
60
生成气体的质量/g
1.8
n
4.4
4.4
( 1) 第Ⅱ组数据n为　_________　g。
( 2) 混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少? ( 写出计算过程, 结果精确至0.1%)
变式训练
9. ( ·甘肃兰州) 把一定质量的a、 b、 c、 d四种物质放入一密闭容器中, 在一定条件下反应一段时间后, 测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是( D )
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量(g)
5.2
X
7.2
2 .8
A．a和c是反应物
B． d一定是催化剂
C．X=2.0 g
D．该反应是化合反应
10．( ·湖北咸宁)铜镁合金常见作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成( 其它元素忽略不计) , 进行如下实验: 取铜镁合金10g放入烧杯, 将200g稀硫酸分4次加入烧杯中, 充分反应后, 测得剩余固体的质量记录如下。请计算:
次 数
1
2
3
4
加入稀硫酸质量/g
50
50
50
50
剩余固体质量/g
8.5
7
6.6
6.6
( 1) 铜镁合金中铜的质量。
( 2) 求所加稀硫酸中溶质的质量分数。( 写出计算过程)