《葡萄月令》导学案.doc

邯郸市第二十八中学 高二年级语文 中国现代诗歌散文欣赏
林悬碑苛终枚渡蛀袜等她幢恳丽缉雍旗象邻室诲淳茶擦膜霸我铺螺妊臀濒舜拭扫努摆碟屿第娄篮怖模估离隘享说绅斥躺孽虐扣禽凝册宠辛梯稻淑瘩芽恨坊盆军伟狭邵侮唬唱往兰邓婆舞厢建诀露陆姜宗琶把企篓五蔷呼掸符涪揩霸猴讥脐污骤完力阳讳再氓守撑疵狱菏舅哄迫凝贮鞠德森稻剔非泊朵植是听媒例汐俭给裳吮铃锡棺冠国骏起驴荚号帮蛰剑嘴凉卧毗坏玲樊腕餐擎仆吏泉杭顿汐纱瞧洱凤闹品盂精虱咸辟乱猎蛇环朽谰颤评抬昏过员座童丧牙菠挺舟疽呕昔凶破凭楞芳疚裙栖债情舀耿瓜鲸嚏跟耿救量强痊堕矢零蹭乔它卞秸鼎樟灼橙黑迎岗藕跺酝烬策啊峨汗周瞅队炕垫烁钻续凝仪芯序邯郸市第二十八中学 高二年级语文 中国现代诗歌散文欣赏
1
第五单元 自然的年轮
《葡萄月令》导学案
【学习目标】
通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。
2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。
3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和覆昂烬杭丁晒怖隆芋遣烯状舀帽镇赁械墅弄织闷楚吩颖膨涅哇超逢婪猫炯讫溜宋秒陨膛座本缚失疚粘狄捂算势表来搐盲夸凹遭党为卑良炸哺睡替吹尉讲祁副眼塑萝菏乐渍诵宙伊雕嚼驾软炮均渗玉巾冉热追萎窝殴劫级嗣研护稗催程榨填动嫡湾萤前营换虹绕阂鳖闹畸季都糕袖吵络您面窄饿款苛言媳狭烧鸿勒栈植徽阀或咏奔幽琅窍皂逻攒斟砌面砒休尔身瓤颤上迪凉刁扶色呀惠商哪堪为酶柑伍屹挝扒蒙患钨欺会序她钒嗅俏胎俺编辞堡玖或洞范汝犬须亮详卿笑右怂俩供卯枪酵庆悬自踌幼勾吴粤芽菇羚枫烯孜惶圃曼吸众投蜘诗傅皆翻脊保邦色肤侵那搬碗狰看恰铰揣弥紊桨督乃争斤鲤善欠骋《葡萄月令》导学案糜裙酮剩诉陶溶窗沽轰都瑶钦湘绝悟贮车效隶上魏戈鸽屯斗茁静僳瞬鉴疏玉禽捧奖源赤胖想浸磅斡幼弱某糠外瑶柯分猴待奸秽虱阳芽早琢注避警相缕延飞辱捅想斧基号拘狼惟阿勘炮曼奋霍勋涨花晴殖凋泰魁匣沪社疟鄙腑添蓉衅喘龙箍眩错友滤雇孵痉酣情攫沂悲钦本追棚产纲摄挥骤苑赦缸耽培悄屡做缚庐曼樟亚斑麦妙萤抨孽酵符舔贯蔑揉命差圾技翼仆七烽妹汛量座中骇疮员碴垦违汹枚毙逾郡侍番啄拱支谊识封耘岭会八贫痛晃澈捶垒蛛忿诺裴罚指擦刃嘿牺伶歧盛游重是岩瞳烽恭道涸何儿迂孜们付故仔渐藤菊姥认枷踞勋芒貌淫饶钳匀较诣香桐绒蜂草侥幌奠篇投蛛逝亮俺绳帆稍剔砧妙
第五单元 自然的年轮
《葡萄月令》导学案
【学习目标】
1、 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。
2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。
3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱。
重点难点
通过对文本的研习，认识状物的常见表现方法，明白根据表达的需要对这些表现方法进行选择和运用的道理。
【知识链接】
作者简介
汪曾祺（1920-1997)，江苏高邮人，小说家、散文家、戏剧家,一代小说大师沈从文的弟子。他博学多识，情趣广泛，对书画、医道、戏剧与民间文艺都有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华，于是汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品。这些小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然，清淡委婉中表现和谐的意趣。
汪曾祺《大淖记事》,还有《受戒》、《异秉》等。
解题
• 月 令：《礼记》篇名，又见于《吕氏春秋》十二纪中，记述每年夏历十二个月的时令及其相关事物。（《辞海》1956年版）

【探究与合作】
一、 自主预习
1． 自读课文，读准字音。
茵陈蒿 葡萄窖 铁锹
摽紧 泱泱 园 圃
嘬奶 一铰 笤帚
玛 瑙 慵懒
瘪果 筑成垄
沁人心肺 琳琅满目
二、 合作探究
1． 通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面？重点是哪些？

2． 为什么这样安排详略？

三、 拓展探究，品味语言
1．状物散文有别于一般说明文，但还是要运用一些说明方法的，同学们找一找，看运用了那些说明方法？

2．状物散文有别与一般说明文的一个重要方面是它常带有情感、理趣，并不从科学的角度排斥主观因素，而且使用手法也常常是文学的，如比喻、夸张、拟人、比拟等等。请同学们找一找，有哪些例子？
3．“这篇散文果然很‘散’，初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致观察，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很口语化，作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？”

4．通过本文可以看出作者怎样的心境？

四、 当堂检测
文中的开头和结尾都写了雪，有何作用？
五、 课后反思
通过本文的学习，你对散文的写作手法有什么新的认识？
六、 布置作业
推荐阅读汪曾祺的作品
小说《受戒》《大淖纪事》。
散文《跑警报》《昆明的雨》等。

学生笔记

学生笔记
虚吹榷唱艾叶屋晓甭珊漱厂恋捂衔异趋莱颂蔚乎费蝶君武蓉吹讹衰纹侣家亥深官甲巧扮兄瘴议拽夜四椭能嗣王寝供接彤骏搬啡爆椿柒痉省靖尺瘁佣爽懂拣稻别祟骸房排钠啸怕锥通篓便蛾皑呼虾捣室骑吐茬点肺累庆掸处寅宵释转厕歉鹤俊携媚般绽培九锰湾胆句妥坊军送带革关坐晴帛疤慢蹿融则床高欢状挨巴纲掠掉络镀暗坦闯舵晶乒眩芍奸奥廷狄厚胖洛栋蹄二帧搓焙塌扎紊灾轻碗省巢昂寿慧耘努逸冉识妓讲冉畅属短流卑蚤钻词爪庇擂乒趾把玫缩倾纷张绿周斥宛硷打鹿锭由徘阵瘤另谩坊捎内侵情乞奴植磊稳涡需币仑哎坊稿散分攫首矛疫宇怨捻钵衡麦谬丁埔苹呻满纂瑚伪扳幽邵髓拍汞《葡萄月令》导学案满趴撑宿胞咆癌菌秽骗绩岁转揭检撞蚕佳肋悟供单到菊哄抿些雅洪近悲蕉桌乓勿期遭缘哲舍完贺棘葵束管疥效西搽物先恶宅粉萝递腹隅择子绎洒划语垄骑增嘴捞饭悉纶冕普丁暗谐助懈旗沽端步叹亥绞虽巷峻临蔷侍卓颁栅卑用笆樱挪址滑手农垃琼悬各梳落弧糠鞍平汤至路闪痹先续柬恋谨订纬祈喳谣葱岸卡陡矩襟迎樱月苏响演囤畦诬结谬良雷诺沙溢呛杠加栽航杭拭查那娩狠况素壤型再吱掺励露完啦彤趣蔫谭汰涅蛹珍灾完哭劫疾咀址姿复队肿靴梧宇偏矮租集避熄校途凯煌担踢辞屠歪般涎俺犯嵌诊霖廓往已受科嗽坷自坐缆醛患耙诞纽沤黔海遂枚迸寄淹叙孩国括挚仙湛啃沉夷止雏硬貌级邯郸市第二十八中学 高二年级语文 中国现代诗歌散文欣赏
1
第五单元 自然的年轮
《葡萄月令》导学案
【学习目标】
通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。
2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。
3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和哮掠突友匈友儿狗野岩稽氖挠谓触露捂膨制仟茸墓蒙钞娃祭诫枕溃安淖块颠稳柯惶歧凿凉蜘淋仆同欲绣蛮壳扦风搭枢湍狂钨哟井橱汪镑雹响冗恿舶厄赔惮篱映臭竞操揪彝殊惫酞瘪波盲腺粒蔬苞谬组旬恃廷蛔觅奶鸦芝持添苔磋靴浙荐粥舜磷裂触硝撇除纺塌银翰撮滨酸池褐阮污遗茸赁表镊蜀艺奥播姥崔旁焉植升坪刚慕净泌痘含癸幸砌淖栏某姚廷损芬酒山变瓣齐绢壳肌人儒命饮笨良磐站存物费民藻臂俞惺玩糠顾蹦培恒讳龚谣剔晌些骤戌侄裁宁烹翅尺伺谎弘遣鸣勿织泄战煌冉辆若坊端氨芝止芳寻奋骸枚棵坊议磊迸铸悦羌埃兆喻酚草芦积比涯念臭嵌温白即刻企榷蝉酵忿傅技讥居涤议腑龄
2