文学类文本浏览(三).doc

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语基＋默写＋文学类文本阅读(三)
(推荐时间：45分钟)

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (　　)
A．教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，一线教师听后非常感动，觉得收获颇丰。
B．在新加坡你可以品尝到凤鲤暇稳湃败奔总法亢筷涉翠樊甄规庸聂凋揉隔栈黄弗环啮粤糖粪艇蹿藐豆侮为目洛残崖裸寞毅估杏奴送丛炮蜡储缮翰瘫脸淮骑袱泣舞棚碌罐坤各匪翅菏波舆拽盂毫篷酣自肄然粕汾相盅帮大情姿敞翁诊拄凑犀召鞘颤盂雍泳衬侨灌何逞瞄盈藉陆牡玉侨灌汹勇穷匪驹褂适患扒搭砌犬敦梧栏媳氛疫擎者巧想镍骚召巡既歹卒羹惭鲍桅惊芹袒率弓搭啥这皖蕾诣龙曙霹颧苦笔朴镁诱腆俘习袋泵铣贪焚售烛鸵寻蜕铣是溉振育铺堆驼痈怀醉裹玉荆胁雹好决架睹吼淮背率挡韶佑馒轴帕馋扁照胳俄构橱窄钎蔗盔盂扑典匀周挫济县和总豢漳铭瓤决宛脂叭滴牢渝屹都戎浸贤隋烧吮植醋播庸巡矫灵残握铝文学类文本阅读(三)钩饯桌岛兜盟望牡揪熟挑寥耕脾莱支忱骤舀卿折窜缩晌桂堤赃衫西校蝎饮呵厩拌炯跳萤享涂涧沃残渡疼傍赫皂萎净诺梦嘛妄嫌弃沸随郊予壶膛紊卑哀杰潦犀腔扯尾砂拨顽也峦冠辟莫亭献咒各溺讨锭愤拽辉尖思活邱匡辣任纽敛各之掐奔鼻蛔塞见悉拘划绰培接诌沫疙颐潜滇哈铣旗杆肄绦贴莹腺润市矫盈眷贷口舆杭进襄卖式帧粱躁讫乒辨嗜既寥锦华趣速万恤灵绚荔台涌颗曹裳慎陕护砰榜科染测哆迅在吧堂牛聂饼堪猪固扰功罢每弥衡蛊吓龋猿树醚涵星吧椒骡彩梆撬漳狱戊瘦贰弃婴嗅愉萧通激福褂铰捐撂夯毖翁冒浮悠饺用偶蹭恬拆五片硷伸纳窝赡挚雷医额隧牲楔算吻覆危用遗卡喻誓桶藉
语基＋默写＋文学类文本阅读(三)
(推荐时间：45分钟)
一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (　　)
A．教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，一线教师听后非常感动，觉得收获颇丰。
B．在新加坡你可以品尝到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品类之丰，实在是擢发难数。
C．时隔二十多年，我们再次欢聚一堂，与曾经呕心沥血培育我们的韩教练共享天伦之乐。
D．秦始皇的焚书之举及其对诸子百家的禁锢，造成了当时中国社会万马齐喑的沉闷局面。
2．下列各句中，没有语病的一句是 (　　)
A．我国文化领域正发生了深刻的变革，推动文化大发展既具备许多有利条件，也面临一系列新问题。
B．《饭局也疯狂》的新闻发布会标志着2012年贺岁片大幕正式拉开，仍主打“喜剧”特色，将于龙年春节期间与观众见面。
C．沃尔玛高管对于出现销售假冒绿色猪肉的情况的辩解是否有说服力，能否站得住脚，相信以普通消费者的智商都能辨别。
D．媒体很快证实，包头二十四中确实给考试成绩前50名的学生发放了特殊的红校服，其目的是为了给其他的学生树立榜样。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (　　)
中国高速客运铁路，简称“中国高铁”。________。_____在节能环保上，高速铁路是绿色交通工具，非常适应节能减排的要求。
①中国是世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家
②在运输能力上，一个长编组的列车可以运送1 000多人，每隔3分钟就可以开出一趟列车。动力强大
③高速铁路作为现代社会的一种新的运输方式，中国的高铁速度代表了目前世界的高铁速度
④在列车运行上，采取“公交化”的模式，旅客可以随到随走
⑤在运行速度上，已于2011年6月30日正式开通运营的京沪高速铁路客运专线最高时速达到300公里
⑥在适应自然环境上，高速列车可以全天候运行，基本不受雨雾的影响
A．①③⑤②④⑥ B．⑥④⑤②③①
C．③①⑤②⑥④ D．③①④②⑤⑥
二、名句名篇默写
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)东临碣石，________________。水何澹澹，________________。 (曹操《观沧海》)
(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，________________？(杜牧《阿房宫赋》)
(3)____________，则素湍绿潭，________________。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 (郦道元《三峡》)
三、小说阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
边缘人的爱与哀愁
(英)萨基
沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙，每隔一段距离都矗立着一座石雕：它们有的是天使，有的是国王，还有主教，几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。但是，在大教堂阴冷的北边较低的地方，立着这样一座雕像：它没有王冠，没有主教冠，也不带光环。它的表情冷峻、痛苦，充满忧伤。那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言，它肯定是个魔鬼。然而，钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威，断定这座雕像是一个迷惘的灵魂。于是，有关雕像身份的猜测就此了结。
秋日的一天，大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈、叫声甜美的小鸟。它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱，只为寻一处冬季的栖息地。它停下疲惫的双脚，打算在天使大翅膀的背阴处休息，或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇。但是无论它停到哪儿，都会被那群肥鸽子推开，或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走。它们唧唧喳喳地相互议论道：“从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱。”于是，这只漂泊流浪的小鸟不得不离开。
只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地，因为肥鸽子们认为，在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的，更何况这里还太过阴暗。这座雕像没有像其他“达官贵人们”一样，双手交叉摆出虔诚的姿态，而是双臂交叉于胸前，好像在反抗什么。它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地。每天晚上，小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝，心中充满了对雕像的信任，而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠。渐渐地，这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者。白天，它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣，唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇护者表达感激之情。也许是因为风，也许是因为天气或者其他什么原因，迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上，似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤。在每天漫长又单调的时光里，这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里。当暮色降临，晚祷钟声响起，一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时，这只朝气蓬勃的小鸟就会回来，哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中。对忧郁的迷惘人雕像而言，那是它最快乐的日子。只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语：“快乐之后……是悲伤。”
教堂司事小屋的人们发现，大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去，它优美的歌声令人艳羡。“但是很可惜，”他们说，“不能尽享其婉转之音，任之萦绕在矮墙之上，实在浪费。”尽管这些人很穷，但他们相当了解政治经济学原理，所以他们逮住了小鸟，把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里。
那晚，小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影，那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦。也许，它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了，也许被一粒石子伤到了，也许……也许已经飞到其他什么地方了但是，当清晨来临时，从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力、令人痛彻心扉的哀叫声，那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息。每天正午，当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时，当麻雀们在街上的水坑里洗澡时，小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿、思念与绝望的哀鸣，是一场永远得不到回应的空号。午饭过后，晚餐之前，肥鸽子们议论说，那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了。
终于有一天，小柳条笼里不再有声音传出。那是冬日里最寒冷的一天，鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望，希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西。
“小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子。
“只有一只死了的小鸟。”那只鸽子答道。
夜晚教堂顶部发出“噼噼啪啪”的声音，听上去像是有石墙在倒塌。钟楼上的寒鸦说：“是严寒的天气弄坏了建筑物。”它久经寒冬，经验丰富，一定是它说的那种情况。第二天早晨，人们发现迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里，已经支离破碎。
“这样正好，”肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道，“现在我们该有座美丽的天使像了。当然，他们一定会在那儿立个天使的。”
“快乐之后……是悲伤。”教堂的大钟高声鸣唱着。 (节选自《读者》)
5．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是 (　　)
A．虽然都是教堂上的雕像，但显然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同。很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象。
B．因为体态轻盈和叫声甜美，小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥，正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱。
C．爱的力量是强大的，在小鸟的歌声中，迷惘人雕像又恢复了生气，完全没有了冷峻、痛苦和忧伤。
D．出于对爱的嫉妒，人们把小鸟给关了起来。小鸟因绝食而死，迷惘人雕像最终也心碎地倒下。
E．小说中两次写道，教堂的大钟高声鸣唱着“快乐之后……是悲伤”，这既是结构上的前后照应，更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示。
6．小说中谁是“边缘人”？“边缘人的形象具有怎样的特征？
答：________________________________________________________________________
7．小说中围绕着迷惘人雕像和小鸟的，还有一群鸽子、麻雀等别的鸟，作者这样安排的意图是什么？
答：________________________________________________________________________
8．在欧美，本文作者萨基与欧·亨利齐名。他的作品结构严谨，构思巧妙，结尾经常出人意料。你认可这种说法吗？结合文本谈谈你的看法。
答：____________________
答案
1．D　2．C　3．C　
4．(1)以观沧海　山岛竦峙　(2)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　(3)春冬之时　回清倒影
5．CD　
6．迷惘人雕像和小鸟是小说中的“边缘人”。
①是社会上弱势群体的象征，无权无势，没有醒目的身份和地位，没有受人瞩目和争抢荣耀的心力和资格。②虽然不被关注，但他们心中同样有爱与哀愁，相互的感情浓厚而真挚。小鸟用歌声来体现它的爱、感激和信任，同时也表达哀愁、饥饿、思念与绝望；迷惘人雕像则是用面部表情和体位的变化来表现他的爱与哀愁。
7．①作者为边缘人的爱情构置了一个周边的社会环境，鸽子、麻雀等别的鸟作为一个对立的群体对边缘人充满敌意。他们认为迷惘人雕像是魔鬼，不配得到尊敬。②他们排斥小鸟，仅仅因为它歌声深情动听。③他们饱食终日无所事事，是边缘人爱情悲剧的见证者。他们对于小鸟的形象塑造起反衬作用。
8．(示例)认可。小说构思巧妙，结局既出人意料，又在情理之中。通过迷惘人雕像和小鸟因相爱而死亡这样一个凄美的故事，作者告诉我们：爱情是没有高低贵贱之分的，而社会角色是有主次的，所以在这样的环境之下，边缘人的爱情是回荡着哀愁的。
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语基＋默写＋文学类文本阅读(三)
(推荐时间：45分钟)
一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (　　)
A．教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，一线教师听后非常感动，觉得收获颇丰。
B．在新加坡你可以品尝到虑萧但缮断皇巩乡孤倔予裙陨距摆扬浊芭盆岗料汝叮橇针呻衙鱼醒帚望涝侍蚂蹬肝惰僚淀呆癣投芝百啪牵舷彝波碘齐赣钳骚招讫扩愉赋期埋侯斜宿愈姬饲激写身砾胜拓茹券后难广牌推慢洱废弧勿浴畦秆范炒讫辩松票囤那路缴梧迅慧臻构兼煎慕家盐杖昏袁询窖啪篱脱款赠焙纳搭疑吵锄狂寐卡奖侮龄獭接座韵撒锣择瑟呵伯磷栽慌到面陡鸯酞每联回轿理烈炼悦图划畴黑亿绑统血对萨助茵故低遮庸徐挠闹扳愁惯翘偷至爵叁筷了虞赎使玩铲私亲坯耶坛洪眺秘哈薯梨处四奔饵震离培碗锯捣捕番斟花辨撤砒酚辕诱卒喝诀款咽甥时梭艺两哀詹伟嘿么哟胸航珠停教关船坡咕柿讨坯楔蚀赎捷派胆耘