1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教统编版四年级下册,第三单元 美好生活哪里来,7.,我们衣食之源,美好生活确保,第,2,课时,第1页,第2页,第3页,1.,观看图片：一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。,2.,学生观察：他们吃了些什么？,3.,学生思索：这些食物都是怎么来？,谈话导入,第4页,这些食物都是经过农业生产，我们生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联络亲密。农业是我们美好生活确保。揭示课时：美好生活确保。,第5页,(,一,),查一查，说一说。,1.,查一查
2、然后分小组议一议,:,我国种植业遍布全国各地，有哪些,?,你知道生活中哪些物品是来自农业中种植业吗,?,什么是畜牧业,?,生活中有哪些物品来自畜牧业,?,林业作用是什么,?,你知道林业为人们生活提供了什么吗,?,我国渔业分为哪几类,?,说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。,新知探究,第6页,（,1,）种植业包含各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物生产。,第7页,第8页,（,2,）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生
3、动物生理机能，经过人工喂养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品生产部门。,第9页,第10页,（,3,）林业不但负担着国家生态建设主要任务，还担负着提供各种林产品主要作用。,（,4,）我国渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包含各种海鲜和海鲜加工品。,第11页,第12页,农业是我们衣食之源，我们吃、用、穿、住、行，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。,第13页,第14页,连一连，说一说，学一学。,1.,连一连,:,教材,p57,把下面物品与农业生产相关行业用线连起来。再说说这个行业生产哪些物品。,畜牧业 渔业
4、 种植业 林业,第15页,说一说,:,假如没有种植业，我们生活会怎么样,?,假如没有畜牧业，我们生活会怎么样,?,假如没有林业、渔业，我们生活会怎么样,?,（,1,）学生自由在组内交流。,（,2,）请同学汇报。,第16页,总而言之，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们衣食之源，我们吃穿住行都离不开它们。假如没有它们，我们生活将是寸步难行。,第17页,学习 p57“知识窗”：,中国农民丰收节,自起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设置节日，是一个中华民族共同参加、庆贺丰收节日，表达了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动文化传统。,第18页,第19页,第20页,第21页,参观农村：,在老
5、师或家长率领下参观农村，了解那里农业生产情况，以及农村发生一些改变。,1.,因为学校有特殊差异，这个活动安排能够有所调整。有条件学校能够由老师率领到周围农村参观农业生产情况。假如没有条件，能够将这个任务交给家长，让家长率领孩子去参观农村，了解农村农业生产情况。,2.,在下次课时，请学生将自己了解到农村农业生产情况进行汇报。,第22页,第23页,第24页,课堂总结：,农业是我们衣食之源，我们吃穿住行都离不开农业。所以，我们要重视农业、尊重农业、感恩劳动，更要珍惜农业生产者劳动结果，不随意破坏、不有意浪费。,第25页,一、填空。,1.,农业包含（,）、（,）、（,）、（,）。,2.,我们国家是一个
6、大国。,3.,我国渔业分为（,）渔业和（）渔业两类。,4.,（,）是我们衣食之源。我们吃、用、穿、住、行，样样离不开（,）。,5.,（,）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。,6.,我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。,种植业,畜牧业,林业,渔业,农业,淡水,海洋,农业,农业,农业,秋分,当堂检测,第26页,二、判断。,1.,我国是一个工业大国。（,）,2.,农民都是些收入底，干累活、脏活人，对社会贡献小。（,）,3.,我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。（,）,4.,假如没有农业，我们生活将举步维艰。（,）,5.,我国渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（,）,6.,我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（,）,7.,工业生产也离不开农业。（,）,8.,农业只能生产家产品，只与我们吃相关。（,）,X,X,X,第27页,三、简答题。,林业作用是什么,?,答：林业不但负担着国家生态建设主要任务，还担负着提供各种林产品主要作用。,第28页,
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