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1、第二单元形成性检测 一、写一写。 铅笔 用心 认真 橡皮 写字 学习 年级 笔画 笔顺 田格本 二、写一写。 1、写出你知道的笔画。 2、在田字格中写出“山、火、石〞 。 三、用以下字口头组词 。 我〔 〕〔 〕 写〔 〕〔 〕 笔〔 〕〔 〕 学〔 〕〔 〕 画〔 〕〔 〕 字〔 〕〔 〕 四、把你课外认识的字写在下面或请爸爸妈妈帮助写在下面。 第三单元形成性检测： 一、 1、照样子写字：
2、一 二 三 十 2、说一说，括号中应填什么。 一〔 〕鱼 两〔 〕鸟 三〔 〕马 四〔 〕人 五〔 〕字 六〔 〕虾 七〔 〕牛 八〔 〕虫 九〔 〕船 十〔 〕花 二、 读写训练场： 1、 读出下面的日期，并说出是什么节日。 五月一日 〔 〕 十月一日〔 〕 九月十日 〔 〕 六月一日〔 〕 第四单元形成性自测 一、 写一写 人 个 大
3、 天 土 儿 二、比一比，组词 大〔 〕 人〔 〕 白〔 〕 木〔 〕 天〔 〕 个〔 〕 日〔 〕 林〔 〕 读写训练场 一、写一写下面的词语 工人 爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 我们 护士 军人 医生 司机 二、照样子说一说 例：我有一个幸福的家。 1、我有一个 的家。 2、我有一个 。 3、我有 。 三、找朋友 白
4、 树 种 祖 河 鱼 林 子 国 云 儿 水 四、选词填空 ①蝴 蝶 ②麦 苗 ③ 鱼 儿 ④文具盒 ⑤小青蛙 ⑥〔 〕 1、大海是 的家。 2、花朵是 的家。 3、大地是 的家。 4、书包是 的家。 5、池塘是 的家。 6、 是 的家。 五、实践小天地 (一)、爸爸妈妈工作很辛苦，这是我送给你们的礼物！
5、 一首歌 〇 一幅画 〇 一句话 〇 一首诗 〇 〔选择喜欢的内容，把圆圈涂红，再做一做。〕 (二)、请你画出“白云、小鸟、小鱼、蜜蜂〞的家。 三、写出认字表中的前46个生字。〔每个生字4遍〕
6、 第五、六单元形成性检测 一、 把单韵母填写完整。 a o 〔 〕 〔 〕 u 〔 〕 二、 给以下音节标声调 例：ā á ǎ à 三、 将以下
7、字与音节连起来。 七yú 土tǔ 一yī 鱼wǔ 四、 口头组词。 上〔 〕 中 〔 〕 下 〔 〕 用 〔 〕 书 〔 〕 五、 按顺序填空。 ｂ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ｄ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ｇ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ｊ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ｚｈ 〔 〕 〔 〕 〔 〕 第七单元形成性检测 双基加油站： １、 将下面的单韵母组合成复韵母。 ａ o e i u ǖ ２、 照样子写字。 小 儿 飞 早 生 叶 去 在 读写训练场： １、 读一读，连一连，
8、再照样子写一两句话。 小露珠 在树枝上 跑来跑去 小蜜蜂 在绿叶上 跳来跳去 小学生 在花朵上 滚来滚去 小鸟儿 在阳光下 飞来飞去 ２、 字选择音节，在正确音节后面的括号里面画“ˇ〞。 〔1〕ǎo wō〔 〕 〔１〕hēi yè( ) 鸟窝〔2〕ǎo ō 〔 〕 黑夜〔２〕hēi yě( ) 〔3〕ǎo wō ( ) 〔３〕hēi iè( ) 〔1〕 è ā ( ) ( 1 )lǎo ī (
9、) 雪花〔2〕 ē á ( ) 教师 ( 2 )lǎo ( ) 〔3〕 ě ā ( ) ( 3 )lǎo í ( ) ３、 把字的序号写在〔 〕里。 〔1〕在 〔２〕也 〔３〕给 〔４〕水 〔５〕牛 〔６〕每 〔７〕学 〔８〕早 zǎo( ) ú( ) é( ) yě( ) měi( ) zài( ) ǐ( ) gěi( ) 实践小天地： 读一读，练一练，看谁读得最棒！ 做早操 大公鸡喔喔叫，大家一起做早操。 小燕子飞来了，拍拍翅膀梳羽毛。 小青蛙跳来了，
10、鼓鼓肚皮蹦得高。 小学生跑来了，伸伸胳膊弯弯腰。 第八单元形成性检测 〔一〕你认识下面的拼音吗？如果认识，认真读读吧。 ìn yì Cún lín ó fē ān xīn à qǐ 〔二〕按顺序填空 〔三〕读音节，连线。 ān mù rù rì ān 目 入 日 千 山 〔四〕照样子写字〔田字格〕 目 千 入 山 〔五〕读整体认读音节。 第九单元形成性检测 双基加油站 一、抄写声母、韵母与音节。 u m y w
11、 q g r n 二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。 ǎn tóu kàn àn à bǐ wén mí ā ǒ ā 三、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。 门—〔们〕 十—〔 〕 口—〔 〕 子—〔 〕 巴—〔 〕 木—〔 〕 四、选词填空 一头 一只 一匹 水中有〔 〕牛，山上有〔 〕马与〔 〕羊。 五、把下面的词语连成句子写下来。〔6分〕 1、他
12、画画 正在 毛笔 用 2、朋友 的 我 是 小明 3、天边(ān) 飞来 鸟儿 从 了 读写训练场： 月姑娘，坐窗台。 开窗子，请进来。 带着凉风来， 带着花香来， 带着一个好故事， 陪我睡得真痛快。 月姑娘带来了什么？把你的发现告诉同桌。 实践小天地： 制作拼音与生字卡片，与小朋友一起玩拼音识字游戏。 第十单元形成性检测 一、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。 í sì è àn ūn fē
13、 ū lái yú mǐ ā 幼二、组词 方〔 〕处〔 〕己〔 〕我〔 〕 外〔 〕外〔 〕已〔 〕找〔 〕 三、反义词 古〔 〕来〔 〕天〔 〕先〔 〕 死〔 〕紧〔 〕高〔 〕苦〔 〕低 四、读一读，把小动物抄在下面的“—〞上。 小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉〔ō〕虫 青蛙 读写训练场： 大海与小溪 海上的云彩， 你飘向哪里？ 我飘
14、向深深的山谷里。 山中的小溪， 你流向何方？ 我流向辽阔的海洋里。 大海与小溪互相思念， 仿佛妈妈与自己的孩子。 想一想，文中的“妈妈〞指什么？“孩子〞指什么？ 实践小天地： 搜集你喜欢的一张图片贴在下面，向小朋友们介绍图片的内容。 读写读写、歌词创作为主。已出版儿童诗集长胡子的娃娃、捎给爱美的孩子、淡绿的月亮等8本；童话故事集三个与尚外传、妈妈 第十一 单元形成性测试题 1、看拼音写词语。 只有 听见 小鸟 出去 叶子 妈妈 好人 几个 飞机 打鱼 2、组词。
15、 子 电 有 3、照样子，说一说。 弯弯 弯弯的月儿 弯弯的小船 小小 小小的 小小的 闪闪 闪闪的 闪闪的 蓝蓝 蓝蓝的 蓝蓝的 4、读一读，在正确的读音下面画“—〞 1、一只〔ī ǐ〕小鸟在唱歌。 2、我只〔ī ǐ〕有一支笔。 5、读一读，连一连，组成词语。 坐 笑 太 边 看 事 森 界 闪 面 美 林 里 亮
16、 世 丽 欢 见 应 阳 故 船 海 该 7、照样子填一填。 1、跑来跑去 来去 来去 2、听不完 说不 看不 不 3、我家住在大海边。我家住在。住在。 4、船上有位老爷爷。上有位。有位。 8、按课文内容填空。 弯弯〔 〕〔 〕〔 〕， 〔 〕〔 〕〔 〕船， 〔 〕〔 〕〔 〕船〔 〕〔 〕〔 〕尖。 我〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕船〔 〕坐， 〔 〕看〔 〕闪闪〔 〕星星蓝蓝〔 〕〔 〕
17、 读写训练场： 问大海 大海大海我问你, 你为什么这样蓝 大海笑着来答复: “我的怀里抱蓝天.〞 大海大海我问你, 你为什么这样咸 大海笑着来答复: “因为渔民流了汗.〞 面对大海,你有没有问题要问 实践小天地： 你走在大街上或者逛商场时，遇到不认识的字是用什么方法认识它的呢？把你认字的好方法介绍给你的同学。 第十二单元形成性检测 一、读一读，不会的可以查一查，还可以问一问。 外面 世界 走出去 看一看 留心 发现 有趣 东西 认识 临沂 医院 商店 派出所 新华书店 幼儿园 超市 快餐 集市 酒店 家
18、门 摩托车 七色光 实话实说 电视机 电脑 十元 伍角 贰分 二、说一说。 我是小学一年级的学生。 我是省市区镇村的人。 我的语文课本是元角分。 我们学校外面有，有，还有，所以我觉得外面的世界很精彩。 三、我会写。 心 什么 东西 门外 车门 市外 三元 几角 八分 四、把字及笔画连线。 4 5 6 7 3 门 多 角 西 东 读写训练场： 读一读，答复下面的问题。 农民把玉米种在地里，到了秋天，
19、收了许多玉米。 农民把花生种在地里，到了秋天，收了许多花生。 小猫看见了，把小鱼种到地里。他想，一定会收到许多小鱼。 〔1〕、这篇短文有个自然段。 〔2〕、小猫会收到许多小鱼吗？ 〔3〕、小猫怎样才能收到很多小鱼？试着写出你的好方法，也可以画出来。 实践小天地： 从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的字，贴在下面。 第十三单元形成性检测 一、好朋友，手拉手 (dō xī) (bàn fǎ) (én ) (zěn ) (yí è) (ǎo dào) (xīn lǐ) 方法 东西 怎么 什么 找到 心里 一切 二、选正确的读音打上“√〞
20、 1、妈妈生病了，我很着( )急。 2、爸爸的车子丢了，只能走着( )去上班。 三、比一比，看看谁的眼睛亮。 口 水 到 外 喝 鸦 门 们 乌 窝(wō) 我 处 鸟 渴 找 到 四、选词填空。 怎么 什么 1、丁丁用 材料做太阳钟？ 2、浪娃娃 发电？ 3、劳动要靠 ？ 4、乌鸦 喝着水？ 五、它们谁是一家？把序号写在后面 小鸟 课本 书包 小马 小鱼 毛笔 刀子 白鹅 A B 读写训练场 乌 鸦 兄 弟 鸦兄弟俩同住在
21、一个窠里。 有一天，窠破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。〞 小乌鸦想：“老大会去修的。〞 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？〞 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？〞 结果又是谁也没有去修。 一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！〞 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。〞 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。
22、〞 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 实践小天地 农民把玉米种到地里， 到了秋天，收了许多玉米。 农民把花生种到地里， 到了秋天，收了许多花生。 小猫看见了，把小鱼种到地里。 他想，一定会收到许多小鱼。 小朋友，小猫会收到许多小鱼？小猫怎样才会收到很多小鱼？试着写出你的好方法，也可以画图表示出来。 第十四单元形成性检测 一、兄弟姐妹手拉手，我们一起做游戏。 盖 尾巴 梦 龟 唱 摇篮 乌 想 推 催眠曲 办 叫 摆 珍珠被 喊
23、重 叼 棍子 很 法 二、看拼音，写词语。 nǐ yǐ hòu ǐ í qǔ ( ) ( ) ( ) ( ) án fā zǒu kāi ǒ bǎ wán ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 三、先用线连起来，然后把新字写在括号里。 王 氵 扌 门 亻 也 元 门 巴 口 (池) ( ) ( ) ( ) ( ) 读写训练场 梦 小草爱做梦， 梦是绿绿
24、的。 小花爱做梦， 梦是红红的。 露珠爱做梦， 梦是圆圆的。 小朋友爱做梦， 梦是甜甜的。 你做过什么样的梦，说给同学听一听，然后再试着写下来。 爱做梦， 梦是 。 实践小天地 乌龟从天上掉下来，可他还想飞，请你为他想个方法。试着画下来或写下来。 第十五单元形成性检测题 一、读一读，写一写。 àn yì xīn kǔ ú hé mǐ fàn 二、读拼音写词语。 hàn ǐ ò án
25、 zì jǐ mí bái ( ) ( ) ( ) ( ) hé hǎo ō wǔ hé áo dā xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，在组词。 与〔 〕 几〔 〕 米〔 〕 她〔 〕 禾〔 〕 己〔 〕 来〔 〕 他〔 〕 种〔 〕 午〔 〕 汗〔 〕 知〔 〕 与〔 〕 牛
26、〔 〕 干〔 〕 只〔 〕 四、填空。 〔 〕＋〔 〕＝问 〔 〕＋〔 〕＝辛 〔 〕＋〔 〕＝种 〔 〕＋〔 〕＝粒 〔 〕＋〔 〕＝明 〔 〕＋〔 〕＝知 五、照样子写句子。 你愿意与我一起种稻子吗？ 我愿意与你一起种稻子。 愿意 愿意 。 六、给同类的字找家。 ①层②被③落④滴⑤送⑥辛⑦床⑧粒⑨条⑩要⑾怕⑿愿 ② ⑧
27、① 读写训练场 你喜欢背古诗吗？你还会背哪一首？能试着写下来吗？ 实践小天地 你爱劳动吗？你在家里都做过哪些事情，说给你的同学听听，或者写下来。 第十六单元形成性检测题 一、拼音，写词语、 ǒu jīn dō ān ōn sè ū běn 〔
28、 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 méi yǒu yè tǔ dì wèi én 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 二、比一比，再组成词语。 笔( ) 几( ) 看( ) 天( ) 毛( ) 儿( ) 着( ) 田( ) 地( ) 画( ) 叶〔
29、 〕 办〔 〕 他( ) 用( ) 什〔 〕 为〔 〕 三、选适宜的字填在括号里。 风 枫 ①小鸭画( )叶。 青 清 ②红掌拨( )波。 四、给字变小魔术。 1、给“自〞减一笔，可变成〔 〕，减两笔，可变成〔 〕。 2、给“会〞去一局部是( ),给剩下的局部再加上一局部，是〔 〕。 3、把“叶〞“什〞两个字的偏旁都去掉，变成〔 〕，再给这个字加一笔，可变成〔
30、 〕或〔 〕。 五、挑出每行不是一类的词写在后面的〔 〕里。 1、白开水 可乐 茶水 毛巾 果汁 〔 〕 2、爸爸 妈妈 爷爷 书本 儿子 〔 〕 3、白色 星星 月亮 太阳 地球 〔 〕 读写训练场 小鱼，你睡在哪里 夜里很黑，夜里很静， 小鱼小鱼，你睡在哪里 狐狸的脚印通向洞里， 小狗的脚印通向窝里， 松鼠的脚印通向树洞， 老鼠的
31、脚印通向地洞。 河里没有，水里没有， 你的脚印，哪也没有。 黑乎乎的，静悄悄的， 小鱼小鱼，你睡在哪里 你还知道谁的脚印伸向哪里？说一说，写一写。 的脚印通向 。 的脚印通向 。 实践小天地 练练你的灵巧的手，剪几个漂亮的雪花图案，组成一副画 第十七单元形成性检测 一、拼一拼，写一写。我写的字最漂亮！ yǎn lèi máo yī zěn bàn fǎ
32、 ā ǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 你能帮它们找家吗？ 1ò 2ǒ 〔1〕小母鸡〔 〕稻子。 〔2〕这是白菜〔 〕子。 1.怎么 2.什么 〔1〕瓶子里是〔 〕？ 〔2〕乌鸦是〔 〕喝着水的？ 三、带下面偏旁的字，你最多能写几个？试试看。 氵： 亻 讠 扌 想一想，选一选，填一填。 四、条 枝 朵 块 件 双 本 支 棵 一〔 〕书 两〔 〕梅花 一〔 〕
33、布 一〔 〕衣服 十〔 〕树 一〔 〕袜子 一〔 〕铅笔 一〔 〕花 三〔 〕鱼 五、比一比，再组成词语。 巴〔 〕 手〔 〕 地〔 〕 门〔 〕 把〔 〕 毛〔 〕 他〔 〕 们〔 〕 六、下面的词语你认识吗？认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。 ○干净 ○眼泪 ○欺负 ○棉衣 ○专心 ○睡觉 ○刻苦 ○本领 ○愿意 ○魔术 我还能用其中的两个词语说一句话呢！
34、 读写训练场： 读一读，想一想，你会有新收获。 海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来答复：“我的怀里抱着天。〞海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来答复：“ 。〞 1、“我〞向大海提了几个问题？ 2、“我〞主要想知道海水为什么 、 ？ 3、你能替海水答复第二个问题吗？ 实践小天地： 仿照例子，写一写。 〔1〕星星为小鱼盖被。 为。 〔2〕船上有位老爷爷。 有位。 〔3〕小河是鱼儿的家。 是的家。 9本；另有电影文学剧本雕塑未来、社科读、低幼读物小草小草向前走等多部〔本〕。获各种文学、文艺奖。 第 24 页
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