五年级暑假安全教育教案.docx

暑假平安教育教案
授课班级：五年级 授课教师：杨莉 授课时间：7月6日
教学目标：
　　1、了解交通平安、居家平安、防火防电、夏季防溺水等平安知识。
　　2、培养学生珍爱生命意识，使学生快乐安康地成长。
　　3、教学重难点：树立珍爱生命、防火、防电观念，增强平安意识。
教学过程：
一、珍爱生命：
　　1、出示图片。多彩生命构成了缤纷世界。生命是地球上最珍贵财富。当我们看见小草翠绿，树影婆娑(pó suō)，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，都能感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力与无限希望。整个世界因生命存在而变得生动与精彩。
　　2、企鹅故事
　　听了以上故事，你想到了什么
3、学会珍惜生命，因为生命诞生是艰辛。
二、交通平安。
　　交通运输是现代生活必不可缺少组成局部，为现代人生活提供了极大方便，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好方面，克制不利因素，让它更好地为我们效劳。为此，我们了解一下交通平安知识。
　　介绍乘车、乘船有关知识。
　　行走时应怎样注意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。重要一条是要学会避让机动车辆。
　　不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
　　小结：交通既为我们生活提供了极大方便，但如果无视交通规那么，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规那么，时刻重视交通平安。
三、夏季防溺水
　　1、复习“六不一要〞。
　为什么会发生溺水事件呢1、不小心落入水中。2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳。4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
四、居家平安
　 .我们不得不提高警觉引以为戒.　　
　1、室外火灾关门求生方法：
　2、平安出口火灾逃生。
　3、牢记火警 “119〞.事发时可用任何一部 拨打.
4、火灾地址要报火情发生详细地点：
　　XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我 号码是XX)
五、饮食平安
1、饭前饭后多补水　2、有节制地吃点零食
3、生吃蔬菜水果要洗净　　4、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质食品。
六、当有陌生人跟你说话时，怎么办
七、师总结：　　
同学们，“平安第一〞、“平安无小事〞，快乐暑假生活就要开场了，希望你们提高学生平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记平安知识，过个快乐又平安暑假！
法制平安教育教案
授课班级：五年级 授课教师：杨莉 授课时间：5月27日
教学目标：
　　通过法制教育使学生树立自我保护意识，并学会如何实施自我保护。
教学过程：
　　一、导言：
　　保护未成年人虽然是全社会责任，但家庭、学校、社会与司法部门只是为未成年人安康成长提供了必要条件。要使自己合法权益得到保护，防止身心伤害，还要未成年人自身配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
　　二、过程：
　　1．出示案例：
　 案例：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。
　 2. 讨论案例：
　　青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否那么，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大伤害。所以，“智勇双全〞，才是预防与对付侵害正确原那么。
　　3．怎样预防侵害
　　学会自救就是要最大限度地保护好自身平安，尽量减少所受损害，不要轻易付出生命代价，不要错过任何逃生时机，更不能放弃求生信念。这就要求当事人应当按照环境变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而到达保护自身目。
　　预防侵害手段与方法：
　　〔1〕义正辞严，当场制止。
　　〔2〕处于险境，紧急求援。
　　〔3〕虚张声势，巧妙周旋。
　　〔4〕主动避开，脱离危险。
　　〔5〕诉诸法律，报告公安。
　　〔6〕心明眼亮，记劳特点。
　　〔7〕堂堂正正，不贪不沾。
　　〔8〕遵纪守法，消除隐患。
自然灾害天气预防教育教案
授课班级：五年级 授课教师：杨莉 授课时间：6月8日
活动目：通过此次活动加深学生对自然灾害认识，提高自己平安意识以及自我保护能力，希望当遇上自然灾害时所受到伤害减到最低。
活动过程：
一、谈话导入
1、什么是自然灾害？
自然灾害——主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害与森林草原火灾等。
2、我们应该正确认识自然，科学应对灾害。
二、讲解各种自然灾害
1、洪水灾害：由于地域辽阔、地形复杂、气候多变，中国可发生多种类型洪水灾害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、溃坝洪水、山洪灾害、风暴潮灾害等。就全国而言，对社会与经济开展影响最频繁、范围最广泛、危害最严重是暴雨洪水。
2、干旱灾害：中国水资源短缺，总体上严重缺水。全国60％城市缺水，其中有110座城市严重缺水。
3、气象灾害：气象灾害是发生频率较高、影响较大、危害较严重一种自然灾害。灾害性天气发生时，如能及时采取防范措施，就能最大限度地减少损失，减轻气象灾害。人类在长期生存与开展中，逐步形成了适应当地气候常态社会生产系统以及生活方式。这样系统对于气候正常变化是能够应付，并作为资源加以利用。但当气候变化超出它正常变化范围时，人类原来形成社会生产系统，便不能适应，发生灾害。
4、地震灾害： 地震就是地球表层快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生一种自然现象。
5、地质灾害包括自然因素或者人为活动引发危害人民生命与财产平安山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关灾害。
三、自救常识
1、洪水突来如何应对——冷静观察 迅速转移
〔1〕冷静观察水势与地势，然后迅速向附近高地、楼房转移。〔2〕就近无高地楼房可避，可抓住有浮力物品如木盆、木椅等。必要时爬上高树也可暂避。〔3〕切记不要爬到土坯房屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。
2、防冰雹如何避险——防雹勿忘防雷电
(1〕关好门窗，妥善安置好室外物品。〔2〕切勿随意外出，确保老人小孩留在家中。〔3〕如在户外，不要在高楼屋檐下，烟囱、电线杆或大树底下躲避冰雹。〔4〕在防冰雹同时，也要做好防雷电准备。
3地震降临——送你防震自救口诀
〔1〕高层楼撤下，电梯不可搭。〔2〕平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。〔3〕次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。〔4〕强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保平安。〔5〕震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。
4、火灾如何逃生——浸湿衣物披裹身体
〔1〕保持镇静，迅速判断危险地点与平安地点，尽快撤离。
〔2〕逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
〔3〕火灾发生后威胁最大往往是浓烟，想方法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后门，它能降低火与浓烟蔓延速度。
〔4〕身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上火苗压灭，或跳入就近水池、水缸、小河等。
〔5〕身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生。
〔6〕楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。
〔7〕楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区门、窗。有条件用湿布料、毛巾等封堵着火区方向门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火一方门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
5、防止雷击灾害——远离天线、电线杆、避雷针
〔1〕远离建筑物避雷针及其接地引下线。〔2〕远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆，如有条件，应进入有防雷设施建筑物或金属壳汽车、船只，但帆布篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比拟危险，应尽快远离。
〔3〕尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边，尽量离开孤立树木与没有防雷装置孤立建筑物，铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。〔4〕外出时应穿塑料材质等不浸水雨衣，不要骑在牲畜上或自行车上；不要用金属杆雨伞，不要把铁锹、锄头扛在肩上。〔5〕人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤抖感觉。这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量降低自身位势、缩小暴露面。〔6〕关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害；把电视机室外天线在雷雨天与电视机脱离，而与接地线连接；尽量停顿使用电器，拔掉电源插头；不要打 与手机；不要靠近室内金属设备,不要靠近潮湿墙壁。
四、总结。
食品卫生平安教育教案
授课班级：五年级 授课教师：杨莉 授课时间：6月24日
班会目：
1、知道食品卫生与饮食平安相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面平安。
活动过程:
(一)班长宣布“食品平安主题班会“开场，宣读竞赛规那么，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子天性，但往往在吃得快乐同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单与被盖〔一月一次〕。
2、保持教室、宿舍及环境清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择平安食品是把住“病从口入〞第一关。
主持人：下面进展第一个环节
(二) 食品平安问题进展知识竞赛。(必答题)
大家按小组进展各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开场第一回合比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组答复一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品？〔C〕
A、蔬菜与水果 B、绿颜色食品 C、平安无污染食品 D有丰富营养价值食品
2、哪些食物不能一起吃？〔A〕
A、豆腐与菠菜 B、葡萄与苹果 C、面包与牛奶 D、馒头与豆浆
(二) 抢答题
主持人：下面要进展第二轮比赛，同学们加油呀！
1、发霉花生能吃吗？〔不能〕
2、油炸食物是不是可以常吃？〔不是〕
3、方便面是不是可以作为主食？〔不是〕
4、我们是不是可以天天吃快餐？〔不能〕
5、能空腹喝牛奶吗？〔不能〕
(三)辩论题
小组讨论，并派一个代表说出你们意见与结论。说得最好小组加3分，第二名加2分。
主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
结论：弊大于利、应停顿使用。
(四)食品卫生平安童谣〔大家一边拍手一边念〕。
食品平安真重要，病从口入危害大。
良好习惯要养成，食品挑选切注意。
“三无〞食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品切注意，吃了危害大又大。
变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，安康危害正面临。
饮料、冷饮要节制，损害牙齿安康。
(五)班主任小结
防溺水平安教育教案
授课班级：五年级 授课教师：杨莉 授课时间：7月1日
教学目标：
1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故发生。
2、提高学生平安意识，学习防汛、防溺水有关知识，在学习中提高自救自护能力。
3、初步了解防汛、防溺水平安有关内容，要求每一个学生提高平安意识。
教学过程：
一、防汛知识教育
　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别方法。
　　二、防溺水知识教育
　　(一)、游泳小常识：(五点)
　　1、必须在家长(监护人)带着下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善救助。
　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热情况下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。
　　4、被污染(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流交汇处以及落差河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明江河湖泊都不宜游泳。
　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
　　(二)、游泳前要做好准备活动。
　　1、在游泳之前一定要做充足准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
　　2如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目是使身体内各个器官进入到活动状态。
　　3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
　　4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
　　5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
　　(三)、游泳过程中应注意问题：(四点)
　　1、应该相互照顾、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
　　2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或教师带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。
　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们平安。
　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水时间谁更长，潜水距离谁更远。这样做很容易发生危险。
　　(四)、游泳中紧急情况及自救。
　　1、抽筋：是肌肉不自主强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要是保持镇静，不惊慌。
　　2、一般处理方法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停顿游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
　　再次强调：不管发生什么样抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!〞
　　(五)、溺水急救
　　1、发现溺水者如何将其救上岸。
　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。〞这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。
　　2、如何开展岸上急救(四步)
　　(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手拇指由后向前顶住他下颌关节，并用力向前推进。同时，两手食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他牙关。
　　(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部放到屈膝大腿上，一手扶住他头部，使他嘴向下，另一手压他背部，这样即可将其腹内水排出。
　　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立即进展人工呼吸，通常采用口对口吹气方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压，进展心脏复苏。
　　(4)注意，在急救同时，其他要迅速打急救 。或拦车送医院。
　　三、小结
　　人生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原那么好习惯。
第 14 页