二年级单元词语复习把字句讲义讲述.doc

二年级语文归类复习 复习导入：二年级下册语文课本之外涉及到的语法知识点的归类复习教学目标： 1.把陈述句改成主动句与被动句 2.陈述句反问句转换3.常考试题练习，仿写句子练习，课内积累，看图写话。教学内容： 1.把陈述句改成主动句与被动句 2.陈述句反问句转换1.把字句与被字句。 例： 1. 我把苹果吃完了。（改成被字句） 苹果被我吃完了。2.大白菜被小灰兔吃完了。（改成把字句） 小灰兔把大白菜吃完了。主动句把字句1结构：主语+把+宾语+谓语+其他成分2意义：强调动作对宾语的处置或影响，以及结果主要形式是：把（给）动词其他成分被动句被字句结构：主语被叫让宾语（给）动词其他成分固定结构：被为所被后一定要有宾语，所后是双音节动词如：同学们被他乐于助人的精神所感动。被字句：主要形式：被叫让（给）动词其他成分如：他被狗给咬了比较被动句与主动句把（给）动词其他成分妈妈把衣服洗干净了 被叫让（给）动词其他成分衣服被妈妈洗干净了把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1、我把作业写完了。 2、我把画挂在了墙上。 3、他把小鸟放回了大自然。 （二）“被字句”换“把字句1、水被太阳蒸干了。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被大风吹倒了。 4. 一杯水被我喝光了。 2、变句式通常要求变换的句式有：“把”字句与“被”字句；陈述句改为反问句。改为反问句。 A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（2）改为把字句。方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”例：小明画好了五角星。 小明把五角星画好了。（3）改为被字句。在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃。 五个杨桃被小明吃了。二看图写话练习_三照样子写句子1、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治小明有这么大的力气？ _这苹果都烂了，还能吃？ _这么大了，上学还用妈妈送？_2、例：蓝天上飘着云。 蓝天上飘着（洁白的）云。我有一支笔。 _小河上有座石桥。 _我闻到气味。 _3、例：我把衣服洗干净了。 衣服被我洗干净了。小红把作业做完了。 _明明把礼物送给丁丁了。 _爸爸把衣服穿破了。 _4、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。海洋是鱼儿的家。 _新来的教师是林林的叔叔。 _树下站着的那个人是我妈妈。 _四一词多义1、通：A贯通 B通顺 C 全部他通宵未眠。（ ）这篇文章写的不通。（ ）山洞就要打通了。（ ）2、光 A完了，没有B景象C光线月光柔与地照射着大地。（ 眼前是一片灿烂的春光。（ ）他把身上的钱都花光了。（ ）3、 故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、意外的事。今天我故地重游，心情显得格外激动。( )教师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )五 选词填空比一比，在括号里填上合适的词语。 安静 沉静 寂静1、（ ）的山林里，我们只听到偶尔响起的几声清脆的鸟鸣。2、霎时，教室里一片（ ），连针掉在地上的声音都听得见。3、她一个人坐在角落里，（ ）地思考着。1、雷锋精神时刻（鼓励勉励激励）我们前进。2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静安静寂静冷静）。3、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。4、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。”二年级复习知识要点第一单元读读认认才材（木材） 列烈（热烈） 西牺（牺牲） 大达（到达）度渡（渡船） 安按（按时） 冒帽（帽子） 本笨（笨重）读读背背描写春天春风的诗句：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。我会说（美好）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条我的发现多、吕、昌、炎、双、朋、羽、林、品、晶、众、森第二单元读读认认议义（字义） 塘唐（唐诗） 站占（占领） 慌荒（荒地） 钩勾（勾画） 抓爪（爪子） 裤库（粮库） 符付（付钱）读读记记雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 读读背背花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，留有余香。帮助别人的人，能够得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。我的发现照相照相机 图书图书馆 洒水洒水车 电视电视机 集邮集邮册 飞机飞机场第三单元读读认认宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 加减我会填明亮的（ ） 绚丽多彩的（ ）繁华的（ 川流不息的（ ）茂密的（ ） 风光秀丽的（ ）我的发现：奶牛奶牛 图画画图 蜜蜂蜂蜜 牙刷刷牙 水池池水 山上上山第四单元读读认认月 夫 肤皮肤 比 毕毕业 月 旦 胆胆量 父 斤 斧斧头 女 生 姓姓名 加 马 驾驾驶厂 则 厕厕所 敬 言 警警察 我会填发明 发现 小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。优美 美丽 孔雀的尾巴真（ ）！ 随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来。第五单元读读认认材财（财产） 伴拌（搅拌） 拦栏（栏杆） 膀榜（榜样） 慢馒（馒头） 猴喉（喉咙） 蚪抖（抖动） 祖租（房租）读读背背 节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。我的发现 大大小小 多多少少 深深浅浅 高高大大 长长短短 粗粗细细第六单元读读认认萝 茄 菇 炖 烧 烤 扒 扛 拣 跺 踢 跳茄子 香菇 炖肉 烤鸭 扒开 扛枪 挑拣 跺脚我会填观（参观） 场（ ） 轻（ ） 读（ ）现（ ） 扬（ ） 经（ ） 续（ ）第七单元读读认认炉灶 铝锅 漏勺 铁铲 茶壶 汤盆 菜碟 饭碗 读读背背：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦读书百遍 其义自见第八单元读读认认 形近字：愉愉快 榆榆树 瞄瞄准 描描图 趾脚趾 址地址 帐帐篷 账算账我会读茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。读读背背知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代1.人不在其位 立 2. 人有他则变大 一3.人我不分 俄 4.人都到了 倒5.人无寸铁 控 6.人无信不立 言7.八十八 米 8.需要一半,留下一半 雷9.守门员 闪 10.上下串通 卡11.格外大方 回 12.七十二小时 晶 第 11 页