小学语文词语总复习知识讲解及练习题.doc

小学语文词语总复习：〔知识讲解及练习题〕
　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
【积累词语】
　　词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。　
【理解词语】
　　理解词语的方法：
　　 １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听〞这个词，其中“谛〞是“仔细〞的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听〞。
　　 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆〞这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
　　 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看〞。前一个“煞〞是“杀〞的意思，后一个“煞〞是“极〞的意思。　
一、辨析词义
　　辨析词义的方法：
　　 １、要搞清词语的感情色彩。例：“团结〞与“勾结〞，都有一个“为了一个目的联合与结合“的意思。“团结〞用于好的方面，而“勾结〞用于坏的方面，指“进展不正当的活动而暗中结合〞。
　　 ２、注意运用的对象。如：“爱戴〞与“爱抚〞，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
　　 ３、注意范围的大小。如：“辽阔〞与“广阔〞，都是指面积广阔，但辽阔比广阔所指的范围更大。
　　 ４、注意程度的轻重。如：“喜爱〞与“热爱〞，都有爱好某事某物之意，但“热爱〞比“喜爱〞的程度重。
　　 ５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平〞，“改良方法〞，“改善生活〞等。
二、用词造句要做到：
　　 １、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
　　 ２、把意思表达完整。　
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。　
练　习
一、填字成词
　风流〔　〕洒　　　　气〔　〕轩昂　　　神〔　〕奕奕　　　满面〔　〕光　　　威风〔　〕〔　〕
　相貌〔　〕〔　〕　　温〔　〕尔雅　　　心地〔　〕良　　　风度〔　〕〔　〕　〔　〕〔　〕大方
　一元〔　〕始　　　　万象〔　〕新　　　桃〔　〕柳〔　〕　芳草如〔　〕　　　〔　〕阳似火　
　暑气〔　〕人　　　　秋高气〔　〕　　　万里〔　〕云　　　涸波〔　〕渺　　　一望无〔　〕　
　岁月〔　〕流　　　　尺〔　〕寸阴　　　水中〔　〕月　　　海底〔　〕针　　　风平〔　〕静　
　雷霆万〔　〕　　　　抛好〔　〕〔　〕　高屋建〔　〕　　　排山〔　〕海　　　旋〔　〕转〔　〕
　诗词歌〔　〕　　　　琴〔　〕书〔　〕　人定〔　〕天　　　风雪交〔　〕　　　寒气〔　〕人　
　波光〔　〕〔　〕　　高山〔　〕水　　　炉火〔　〕青　　　棋逢〔　〕〔　〕　虎〔　〕龙〔　〕
　笔走〔　〕〔　〕　　一气〔　〕〔　〕　生〔　〕妙笔　　　〔　〕〔　〕如生　头头是〔　〕　
　娓娓而〔　〕　　　〔　〕中开河　　　〔　〕〔　〕其谈　　胡〔　〕乱〔　〕　无〔　〕之谈　
　海〔　〕天〔　〕　　拾人〔　〕〔　〕　老生〔　〕〔　〕　高朋满〔　〕　　　〔　〕友如云
　〔　〕〔　〕生辉　　宾客〔　〕〔　〕　一见如〔　〕　　　一往〔　〕深　　　相见恨〔　〕　
　交〔　〕言〔　〕　　形影不〔　〕　　　难舍难〔　〕　　　情同〔　〕〔　〕　一望而〔　〕　
　一目〔　〕然　　　　得〔　〕应〔　〕　左右逢〔　〕　　　言〔　〕意〔　〕　要言不〔　〕　
　开〔　〕明义　　　　开门见〔　〕　　　胸有〔　〕〔　〕　意在〔　〕〔　〕　浮想〔　〕〔　〕
　文思如〔　〕　
二、按要求写成语〔至少五个〕　
　　 １、描写人物仪表的：　
　　 ２、反映人物优秀品质的：　
　　 ３、反映技艺高超的：　
　　 ４、反映朋友间情宜深厚：　
　　 ５、反映风光优美的：　
三、写近义词：
　　开拓〔　〕　气魄〔　〕　与蔼〔　〕　沉浸〔　〕　暴躁〔　〕　害羞〔　〕　忙碌〔　〕
　　惬意〔　〕　闪烁〔　〕　推荐〔　〕　推辞〔　〕　茂密〔　〕　嗜好〔　〕　适宜〔　〕
　　寻常〔　〕　安稳〔　〕　折服〔　〕　开掘〔　〕　庄重〔　〕　拾掇〔　〕　搭救〔　〕
　　珍惜〔　〕　光阴〔　〕　宽大〔　〕　凝聚〔　〕　憧憬〔　〕　炽热〔　〕　
　　不屈不挠〔　〕五颜六色〔　〕转眼间〔　〕
四、写反义词：　
　　爱好〔　〕　爱惜〔　〕　保护〔　〕　悲哀〔　〕　本质〔　〕　成功〔　〕　惩罚〔　〕　
　　出色〔　〕　纯洁〔　〕　单调〔　〕　独特〔　〕　繁忙〔　〕　奉献〔　〕　富强〔　〕　
　　枯燥〔　〕　高尚〔　〕　广袤〔　〕　害羞〔　〕　简陋〔　〕　强健〔　〕　结实〔　〕　
　　亲爱〔　〕　浪漫〔　〕　利索〔　〕　灵巧〔　〕　浓郁〔　〕　偶尔〔　〕　朴素〔　〕　
　　勤奋〔　〕　轻盈〔　〕　清楚〔　〕　深奥〔　〕　衰老〔　〕　微弱〔　〕　贤慧〔　〕　
　　雪白〔　〕　赞许〔　〕　崭新〔　〕　真诚〔　〕　
　　暴跳如雷〔　〕眉开眼笑〔　〕　温文尔雅〔　〕
五、词语搭配：　
　　〔　〕的火焰　〔　〕的阳光　　〔　〕的天空　　　〔　〕的头发　　　〔　〕的话语　
　　〔　〕的成就　〔　〕的建筑　　〔　〕的态度　　　热情的〔　〕　　　热闹的〔　〕　
　　亲切的〔　〕　　亲密的〔　〕　　丰富的〔　〕　　丰富的〔　〕　　　热烈的〔　〕　
　　猛烈的〔　〕　　创造〔　〕　　　改正〔　〕　　　坚持〔　〕　　　　修理〔　〕　
　　端正〔　〕　　　坚守〔　〕　　　整理〔　〕　　　制造〔　〕　　　刻苦地〔　〕　　　
　　耐心地〔　〕　　困难地〔　〕　　无情地〔　〕　　悄悄地〔　〕　　忘我地〔　〕
　　深情地〔　〕　　专心地〔　〕　
六、选词填空：　
　　 １、保护　爱惜　珍惜　
　　　　他从小就养成了一种〔　〕书籍的习惯。　
　　　　他十分〔　〕时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。　
　　 ２、安静　宁静　平静　寂静　
　　　　教师来了，教室里立刻〔　〕下来。　
　　　　海上有一轮明月，照着〔　〕的海面。　
　　　　他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的〔　〕。　
　　 ３、维持　保持　保护　
　　　　渔夫起早贪黑地干，还〔　〕不了一家人的生活。　
　　　　他始终〔　〕着艰辛朴素的优良作风。　
　　 ４、埋怨　抱怨　
　　　　事后，他〔　〕自己考虑不周到。　
　　　　他老是〔　〕别人对他不尊重。　
　　 ５、必须　必需　
　　　　一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，〔　〕在一百万朵花上采集原料。　
　　　　他买了一些学习上〔　〕的用品。　
　　 ６、毕竟　终究　
　　　　兴国塔〔　〕有多高，谁也没有测量过。　
　　　　光靠瓜菜过日子，〔　〕是填不饱肚子的。　
　　 ７、沉重　繁重　
　　　　〔　〕的工作，累得他更加消瘦了。　
　　　　他怀着〔　〕的心情辞别了妈妈。　
　　 ８、成绩　成就　成果　
　　　　建国三十周年的伟大〔　〕鼓舞着亿万人民。　
　　　　我们学校的体育工作取得了很大的〔　〕。　
　　 ９、涌现　出现　呈现　表达　
　　　　开展“五讲四美〞活动以来，全校〔　〕出一派新气象。　
　　　　开展“五讲四美“活动以来，好人好事不断〔　〕。　
　　１０、矗立　耸立　屹立　
　　　　刘胡兰像钢铁巨人一样〔　〕在刑场中间。　
　　　　人民英雄纪念碑像巨人一样〔　〕在广场南部。　
七、把词语按一定顺序排列：
　　 １、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学六〔１〕班　
　　 ２、准备活动　领奖品　冲到　起跑　
　　 ３、全部　没有　少数　一半　多数　
　　 ４、头部　身体　上身　牙齿　嘴　
八、用“--“划出不是同一类的词：　
　　 １、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花　
　　 ２、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟　
　　 ３、?少年文艺?　?少年科学?　?我们爱科学?　?少年报?　?小学生作文?
　 　４、矮　懒　高　胖　瘦　
　　 ５、米饭　稻子　面条　包子　大饼　
九、照样子写几个词，意思及下面的词相近或一样：

　　例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视　
　　走——〔　〕、〔　〕、〔　〕、〔　〕〔　〕　
　　叫——〔　〕、〔　〕、〔　〕、〔　〕、〔　〕　
十、根据意思写词语：　
　　 １、不顾个人安危，奋勇直前〔　〕　
　　 ２、在困难面前不屈服。〔　〕　
　　 ３、顾不得睡觉，忘记了吃饭。〔　〕　
　　 ４、前后相接，连续不断。〔　〕　
　　 ５、比喻居高临下，不可阻挡的形势。〔　〕　
　　 ６、比喻白费力气，不可能到达目的。〔　〕　
十一、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：　
　　 １、剪刀对布匹　锯子对　　　　⑴　水泥　⑵　木材　⑶　椅子　　⑷　砖头　
　　 ２、花卉对公园　化石对　　　　⑴　商店　⑵　礼堂　⑶　博物院　⑷　图书馆　
　　 ３、鸟蛋对雏鸟　种子对　　　　⑴　树木　⑵　花朵　⑶　幼芽　　⑷　树根　
　　 ４、声音对耳朵　味道对　　　　⑴　香甜　⑵　口腔　⑶　牙齿　　⑷　舌头　
　　 ５、绿色对颜色　铅笔对　　　　⑴　文具　⑵　钢笔　⑶　木头　　⑷　铅笔盒　
　　 ６、工人对机器　战士对　　　　⑴　坦克　⑵　大炮　⑶　机枪　　⑷　武器　
　　 ７、良药对苦口　忠言对　　　　⑴　顺耳　⑵　刺耳　⑶　逆耳　　⑷　悦耳　
　　 ８、成果对努力　收获对　　　　⑴　除草　⑵　播种　⑶　施肥　　⑷　耕耘　
　　 ９、早晨对朝阳正如黄昏对〔　〕　
　　１０、雨天对潮湿正如晴天对〔　〕　
　　１１、失败对痛苦正如成功对〔　〕　
　　１２、开场对完毕正如元旦对〔　〕　
　　１３、陌生对熟悉正如随便对〔　〕　
　　１４、豺狼对残忍正如羔羊对〔　〕　
十二、把下面的词语恰当地搭配起来：
　　响应　　　　　觉悟　　　明确　　　　　问题　
　　克制　　　　　号召　　　表示　　　　　方向　
　　提高　　　　　缺点　　　解决　　　　　态度　
　　改正　　　　　困难　　　承受　　　　　批评　
　　刻苦地　　　　奔驰　　　巨大的　　　　风光　
　　热烈地　　　　学习　　　无穷的　　　　变化　
　　飞快地　　　　歌唱　　　壮丽的　　　　前程　
　　愉快地　　　　讨论　　　灿烂的　　　　力量　
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