1、传染病及其预防学案
学习目标：
（知识目标）
1. 举例说明传染病的预防措施.
2. 说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施.
（情感目标）
培养学生正确对待艾滋病病人,关心与帮助他们的生活.
学习重点、
传染病的病因与传播途径采取相应的预防措施
学习难点：传染病的病因与传播途径采取相应的预防措施。
学习方法：自学、讨论交流
教学过程设计：
一、课前预习:
1. 传染病是由__________、__________与__________等病原体引起的，能在__________之间或__________相互传播的疾病。它具有__________性与__________性
2、
2. 传染病流行的三个基本环节是__________、__________与__________。
3. 不少传染病在发病以前就已经具有了传染性，当__________传染性最强。
4. 呼吸道传染病大多发生在__________季节，主要通过__________传播；消化道传染病大多发生在__________季节，主要是通过__________传播；血液传染病病原体的原始寄生部位主要是__________，主要是通过吸血的__________动物传播；体表传染病的病原体原始寄生部位是__________，主要是通过__________传播的。
5.预防传染病的三个环节是_____
3、
6.你认为传染病的预防措施有哪些?
二、自主学习：（10分钟）
1。观察49页图分析各图,这样做的意义是什么?
2..你认为传染病的预防措施有哪些?
三、合作交流,集体冲关:
1.SARS属于哪一类传染病?应如何预防?
2.假设你的同学或朋友不幸感染了HIV,你应如何与他相处?为什么?
3.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒.请问,天花作为一种传染病是否还有可能在人间”死灰复燃”?为什么?为了预防意外情况的出现,有关部门与机构要作好哪些准备工作?
4、
四.自学小结：（5分钟）
1．预防传染病的一般措施是__________、__________、__________。
2. 为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．保护传染源
3. “处死患病动物”这项措施属于（ ）
A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径 D．加强营养、增强体质
4. 不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（ ）传染病
A．呼吸道 B．消化道 C．血液 D．体表
5. 进行预防接种，属
5、于预防传染病措施中的（ ）
A．控制传染源 B．控制传播媒介
C．切断传播途径 D．保护易感者
五.当堂检测:
1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（ ）
A．传染源 B．病原体C．抗原 D．易感者
2 流行性感冒的传播途径是（ ）
A．水传播 B．饮食传播C．飞沫与空气传播 D．接触传播
3.下列四种疾病中，属于体表传染病的是（ ）
A．蛔虫病 B．急性结膜炎C．肺结核 D．病毒性肝炎
4. 传染病的传染
6、源是指（ ）
A．病原体 B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物 D．传播疾病的生物或生物媒介
5. 传染病传染性最强的阶段是：（ ）
A．发病前的潜伏期 B．发病的任何时期
C．恢复期 D．发病初期表现出传染病症状时
6. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（ ）
A．沙眼 B．肺结核C．疟疾 D．伤寒
7. 传染病的致病因素是（ ）
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群
8. 一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（ ）
A．控制
7、传染源 B．计划免疫C．切断传播途径 D．保护易感者
9. 隔离传染病病人的主要目的是：（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感者 D．积极治疗患者
10. 据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行感冒。据此材料回答下列问题：
（1）流行性感冒病原体是＿＿＿＿＿，传染源是＿＿＿＿＿，传播途径是＿＿＿＿＿＿，易感染群是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有＿＿＿＿＿能力。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在这种病毒的＿＿＿＿＿＿。
（3）在教室中预防该病的主要措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:
(1)属于控制传染源的是( )
(2)属于切断传播途径的是( )
(3)属于保护易感人群的是( )
A.隔离与蔼治疗传染病 患者 B.医务人员给病人换洗床单
C.新生儿接种疫苗 D学生上体育课
E.搞好社区卫生与个人卫生 F.大力消灭病原体
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