1、日语动词分类
动词的分类是根据动词基本型（原型）词尾来判断的。词尾通常指的是最后的一或两个假名，一般不包括汉字的读音。该动词分类如果无法掌握，则日语学习就从此陷入天昏地暗之中啦。
你可以先特殊记住三类动词，因为只有两个。即“来る”和“する”。
下面关键就是一类动词和二类动词的区别了。先看二类动词。
如：起きる 落ちる 過ぎる 借りる
食べる 受ける 疲れる
（故二类动词的特征为：词尾为“い段假名+る”或“え段假名+る”。）
除去上述两种动词，其他的就是一类动词了。一类动词的特征是词尾是“う”段假名。如：言う 行く 話す 立つ 死
2、ぬ 読む 飛ぶ 送る
总结：三类动词的两个你特殊记住后，其余的动词你见到有る结尾的就要留意是否为二类动词(即再看る前面有无一个い段或え段假名，如有则是二类动词，如无，则是一类动词)，没有る结尾的动词一律是一类动词。
补充说明词尾：一类动词词尾指的就是那个う段假名
二类动词词尾指的就是“い段假名+る”或“え段假名+る”
三类动词词尾即“る”（三类动词只有两个，无论如何特殊记住）
需要注意的是，我们上述讲的词尾是不包括汉字读音的，而如果该动词只有两个假名构成时，此时词尾就可以包括汉字的读音。因此見
3、み)る 着(き)る いる这几个动词也是二类动词。而帰(かえ)る 入(はい)る却是一类动词，因为它们分别由三个假名构成，故词尾不能考虑汉字的读音。
因为新版标日词汇表中给出的是动词的ます形，实际我们还是应该先记住动词的基本型，然后再记住ます形是如何来的。这一点现在很多学者都在讨论，新标日的这一改变反而让学生糊涂了，尽管直接记住ます形也有它的好处，但那些好处通常都是二类动词上边反映出来，但日语中毕竟还是一类动词居多。所以我是主张直接记忆动词基本形的，如果上课时老师没给过动词基本形，你自己也不能从ます形推回基本形的话，你也可从教材后边的动词一览表找出动词的基本型。掌握了基本形，再相应的记住其他的活用规律，日语的动词就不难了。
我只能说到这里了，你可以按照这些去找些动词来练习区分，记住“熟能生巧”这句话，语言只有靠我们多练习，才会有感觉的。也就是学到一定程度后的“语感”。
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