《荷塘月色》课堂练习题及答案.doc

1.释义：
①幽僻：                            ②蓊蓊郁郁：
③踱：                              ④弥望：
⑤袅娜：                            ⑥脉脉：
⑦风致：                            ⑧斑驳：
⑨梵婀玲：                          ⑩一例：
⑾丰姿：                            ⑿凝碧：
⒀大意：
2．在下列词语的括号内注音
A.参（    ）差（     ）   差（     ）别
参（    见            差（     ）劲
人参（    ）             差（     ）遣
B.脉脉（         ）的流水
山脉（    ）            脉（    ）搏
3.给下列句子中加点的字选择正确的读音
A.有袅娜（    ）地开着的 ①NÀ ②NUÓ
B.这时候叶子与花也有一丝的颤（    ）动 ① ZHÀN    ②CHÀN
C.这是独处（    ）的妙处（    ）  ①CHÙ    ②CHǓ
D.叶子底下是脉脉（      ）的流水  ①MÒ     ②MÀI
4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘与月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶与荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：
A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子与花上。
B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。
C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。
7.在下列一段文句中的空白处，用《荷塘月色》一文中的双音词填充：
在（    ）的月色下，我独自站在一条（     ）的街道上。这里没有（     ）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（     ）的黑影。近处人行道上（    ）的路灯（   ）在（    ）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很（   ），仿佛若有若无了。这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静（    ）的，一点（    ）也没有。在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着（    ）了下来。
8.阅读下面一段文字，再回答1.2.3.题。
①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。
甲.划分层次正确的一项是（    ）

A.①—②／③—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—⒇
B.①—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）
C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）
D.①—②／③—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）
乙.试用简洁的语言来概括层意：
答：_______→________→_________→________
丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（   ）
A.由静态写到动态，由近写到远
B.由动态写到静态，由远写到近
C.由动态写到静态，由近写到远
D.由静态写到动态，由远写到近
9.给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。
     ①虽然是满月，②天上却是一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
    答：①        ②         ③     ④
10.贯串《荷塘月色》的线索是什么？
A.以作者的游踪为线索
B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索
C.以时间的顺序、空间的变换作为线索
D.以文章的标题作为线索
11.对《荷塘月色》的评价最高的一项是（   ）
A.林黛玉在《詠海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！
B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔与美丽的水墨画。
C.荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。
D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。
12．下列音、形、义完全正确的一项是：（       ）
A、弥望（MÍ 充满）倩影（QIÀN美丽）风姿（ZĪ姿态）
B、温馨（XĪNG芳香）宛然（WĀN仿佛）惊诧（CHÀ惊奇）
C、蓊郁（WĔNG茂盛）厄梦（È可怕的）恩泽（ZÈ恩惠）
D、袅娜(LIĂO LUÓ柔美的样子)风致(ZHÌ美的姿态)倏地（SHÙ极快的）
13．找出构词方式完全相同的一组：（      ）
A、参差、袅娜、蕴藏       B、恬静、摇撼、稀疏
C、弥望、绝望、苦涩       D、风姿、轻纱、渺茫
14．指出下面修辞手法有所不同的一句：（        ）
A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
B、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
C、但光与影有着与谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。
15．文学常识：
朱自清是著名的   ---------  、----------  、----------  、-----------  。
他的代表作有------------ 、-----------  、------------ 、----------    。
答案
1.释义：
①幽僻：幽深、僻静。          ② 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
③踱：慢步行走。              ④ 弥望：满眼。弥,满。
⑤袅娜：柔美的样子。          ⑥脉脉：这里形容水没有声音,好象深含感情。
⑦风致：美的姿态。
⑧斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有深浅不一的意思。
⑨梵婀玲：小提琴。             ⑩一例：一律。
⑾丰姿：风度仪态,一般指美好的姿态。也写作“风姿”。
⑿凝碧：青翠欲滴的样子。
⒀大意：大概的轮廓。
2 A. 参（CĀN）见   差（CHÀ）劲   参（CĒN）差（CĪ）   差（CHÁ）别
    差（CHĀI）遣   人参（SHĒN）
  B.脉脉（MÒ  MÒ）的流水    山脉（MÀI）  脉（MÀI）搏
  C.这是独处（CHǓ）的妙处（CHÙ） 处（CHÙ）所    处（CHǓ）理  
3.A.②      B.②      C.①      D.①
4.形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的     色：白
  香：缕缕清香       光：如流水一般静静地泻在这一片叶子与花上
  影：落下参差的斑驳的黑影
5.贯穿全文的感情线索：心情的不宁静——游荷塘排遣不宁静——喜悦与哀愁——惦着江南更添苦闷——家门，回到现实，仍不宁
行文顺序——以夜游荷塘的行踪为序：出门——缓步前行——荷塘——荷叶——荷花——月光——树木——山色——怀古思乡——进门
6. A.“泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。
B.“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。
C.袅娜地开着（已经盛开）   羞涩地打着朵儿（含苞欲放） “袅娜”常来形容女子体态轻柔优美，“羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。如改成“出现”、“已经盛开”“含苞欲放”就不那么形象动人。
D.惦着（想起）（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的深情。
7.括号内依序为：
  苍茫    幽僻   蓊郁    斑驳    稀疏     围住
  参差    隐约   悄悄    声息    冷静
8.甲  B  乙.荷叶→ 荷花→ 荷香→ 波痕     丙  A
9. ①    |||    ②     ||    ③  |   ④
（ 转折 ）   （ 因果）  （转折 ）
10．A      11．D    12．A    13．B    14．C  
15．散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》《匆匆》《春》《浆声灯影里的秦淮河》
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