人教版生物初中全四册知识清单.doc

第一单元 认识生物 第一章 奇妙的生命现象
、已经被人们认识的生物有：多万种，植物 、 动物 、真菌〔如蘑菇〕细菌 、病毒 等。
．生物根本的生命特征：具有新陈代谢现象，能够不断地从外界摄取营养物质，同时不断地排出体内的废物；生物能够生长发育、由小长大；成熟的生物个体能够通过繁殖产生新的一代；其后代及亲代之间表现出遗传与 变异现象；此外，生物能够对来自周围环境的各种刺激作出有规律的反响。
．探究生物学的方法有很多，如 观察法 、 实验法、测量法、调查法等。
． 科学探究过程大致包括六个环节：提出问题 、 做出假设 、 制定方案、 实施方案、 得出结论 、 表达交流 能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的 前提 ；制定出恰当的科学探究方案，那么是探究成功的 关键 。巴斯德的成功之处，在于设计了曲颈瓶。
第二章 严整的生命构造第一节 显微镜的构造与使用
．使用显微镜，取镜时右 手握镜臂，左 手托镜座；安放时镜座距实验台边缘七厘米。显微镜的使用包括 对光、安放装片、观察、整理与存放。对光时，依次调节的显微镜构造是：粗准焦螺旋→转换器→遮光器 →反光镜
．在显微镜中看到的物像是实物的 倒像，因此，移动玻片标本要向反方向移动。
第二节 细胞的构造与功能
．细胞是生物体根本的构造与功能单位。有的生物整个身体就是一个细胞叫做单细胞生物；绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 多细胞生物。
．动植物细胞的根本构造包括：细胞膜、 细胞质 、 细胞核 ，植物细胞还有细胞壁、
液泡，绿色局部含叶绿体，是 光合作用 的场所。细胞壁具有 支持与保护细胞的作用；细胞膜能够保护与控制物质的进出。细胞质能够不停地流动，加快 细胞 及外界环境的 物质交换 。细胞核内含有 遗传物质，能传递 遗传信息 。溶解着酸味、甜味等多种物质的是 细胞液 ，它存在于液泡中。细胞中为生命活动提供能量的构造是线粒体 。
．制作洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞临时装片时，分别在载玻片中央滴一滴清水与生理盐水，目的都是维持细胞正常的形态。
第三节 细胞的分裂及分化
．在生命的成长过程中，细胞通过 分裂 ，使细胞的数目增多；通过生长，使细胞体积增大；通过分化，形成了不同的组织。细胞的分裂与分化 是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的根底。
．细胞通过 分裂 产生新细胞，在遗传物质的作用下，其 形态、构造、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞分化形成了不同的细胞群。形态、功能相似，构造一样的细胞构成的细胞群叫组织。动物组织有：上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织；植物组织有：营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。
第四节 多细胞生物体的构造层次
．由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的构造叫器官。
．绿色开花植物体由细胞、组织与器官三个层次，六种器官构成。其中，根、茎、叶及营养有关，称为营养器官；花、果实、种子及生殖有关，称为生殖器官。
．由多个器官按照一定次序结合起来．共同完成一种或几种生理功能，构成系统。哺乳动物体由细胞、组织、器官与系统 四个层次，八种系统构成。
、动物与植物在细胞构造上的区别主要是是动物细胞没有细胞壁与液泡，如果及绿色局部相比，没有叶绿体 ；在构造层次上的区别是植物没有系统。
第三章 生物的生活环境
．生物圈的圈层包括大气圈的下层 、整个水圈与岩石圈的上层，范围为海平面以下约
千米与海平面以上约10千米之间。生物圈为生物生存提供的根本条件分别是阳光、水分、适宜的温度与稳定的营养供应。
．栖息地是指：在生物圈内，生物实际居住的场所。
．威胁生物生存的关键因素是：栖息地的破坏或丧失。生物栖息地遭到破坏的主要因素是：全球人口数量剧增 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。
．影响生物生活的因素可分为：非生物因素与生物因素 非生物因素包括：阳光、 温度 、空气与水分 等。生物因素是指同种生物之间〔如：互助、斗争〕与不同种生物之间〔如：寄生、共生、捕食等〕的相互作用。各种生物之间相互制约、彼此依存。
．生物对环境的适应表达在形态、构造、生理与行为等各个方面。如：睡莲的气腔，可以满足呼吸的需要；仙人掌的叶变成刺，可以减少水分散失的面积，茎肥厚多汁，能贮存水分；野鸭的蹼、猫头鹰与啄木鸟的的爪等分别适应游泳、捕鼠、攀援；不同生物具有不同的适应能力，而且对每一种环境因素都有一定的耐受范围。
．仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物适应环境的具体表现。蚯蚓能够改进土壤，地衣能够风化岩石，促进土壤层的形成，是生物能够影响环境的具体表现。因此，生物能够适应一定环境，也能改变环境。
第二单元 丰富多彩的生物世界 第二章生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
．绿色植物的主要类群分为藻类植物、 苔藓植物 、 蕨类植物 、 种子植物。
．藻类植物一般生活在水中，、大多单细胞个体，没有根、茎、叶器官的分化，属于低等植物。各种藻类植物的细胞中都有的一种色素是叶绿素。藻类植物是大气中氧气的主要来源，大气中近的氧气是由藻类植物提供的。
、苔藓植物生活在阴暗潮湿的地方。有茎、叶，没有真正的根，而且没有能运输水分与养料的输导组织，所以体型矮小。
、蕨类植物生活在阴暗潮湿的地方。有真正的 根〔不定根〕、茎、叶，而且分化出了能运输水分与养料的输导组织，所以体型较大，适应陆地生活的能力较强。
、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是利用孢子生殖，属于孢子植物
、种子植物的个体一般比拟高大，根、茎、叶内都有非常兴旺的输导组织。种子植物根据种子包被的有无，分为被子植物与裸子植物。只有种子而没有果实，种子裸露的，为裸子植物。例如松、柏、杉、银杏。具有真正的花与果实，种子的外面有果皮包被的植物称为被子植物，又叫绿色开花植物。它们是生物圈中最高等的植物类群。
第二节 绿色植物的蒸腾作用
．水分以气态从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。叶〔器官〕是植物进展蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用能够促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分与无机盐从根部运输到茎、叶 等器官，还能使植物体有效地散热。蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度与空气流动状况等因素影响。
．徒手制作切片时，要用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。
．叶片的根本构造包括：表皮、叶肉、叶脉〔内含输导组织〕。气孔是由 保卫细胞的空隙形成的，它们是植物体蒸腾失水的“门户〞，也是植物体及外界进展气体交换的“窗口〞，它们的张开合闭合受保卫细胞控制。保卫细胞及表皮细胞最大的区别是细胞内含有叶绿体。
第三节 绿色植物的光合作用
．光合作用的实验：把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是：将叶片内的淀粉运走耗尽。用黑纸片把一叶片的一局部遮盖，另一局部不遮盖，是进展对照实验，证明光合作用的条件是光。把叶片放入酒精内是溶解叶片中的叶绿素，隔水加热可预防酒精燃烧出现危险，如不脱去叶绿素就不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。叶片的见光局部遇碘变蓝，说明光合作用的产物是淀粉。用银边天竺葵做实验，叶片银边的局部不变蓝，说明叶绿体是进展光合作用的场所。利用快要熄灭的细木条复燃的方法，证明光合作用产生了氧气。将暗处理后的叶片主叶脉切断的方法，可证明光合作用需要水。利用碳酸氢钠做实验材料，探究变量是二氧化碳，可证明光二氧化碳是光合作用的原料。
．“二氧化碳是光合作用的原料〞探究活动的探究变量是二氧化碳，实验现象是甲装置比乙装置液面下降至标记处所需的时间短，产生的气体使余烬木条复燃； 实验结论是二氧化碳是绿色植物合成有机物的原料。
．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳与水转化成贮存着能量的有机物〔主要是淀粉〕，并且释放氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
光能
反响式是：二氧化碳水———→有机物〔储存能量〕氧气
叶绿体
．光合作用的实质：〔〕物质转化过程：将简单的无机物〔水与二氧化碳〕转化成有机物；〔〕能量转化过程：将太阳能转化成储存在有机物中的能量。
．提高光合作用效率的方法有：间作套种，合理密植。
〔白天提高温度，增加光照，夜间降低温度〕，〔增加二氧化碳的浓度〕，可提高作物产量。
第四节 绿色植物的呼吸作用
．观察种子呼吸作用的实验：燃烧的蜡烛放入杯中，蜡烛熄灭说明种子呼吸，需要从外界获取氧气；往杯中加水，排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明呼吸产生了二氧化碳气体；温度升高，说明呼吸释放出能量。
．呼吸作用是指：细胞内有机物在氧的参及下被分解成二氧化碳与水，同时释放出能量的过程。反响式可表示为：有机物〔储存能量〕氧→二氧化碳水能量 。
呼吸的意义：植物通过呼吸作用释放的能量，除一局部转变成热能散失以外，其余局部用于植物体的各项生命活动。
．呼吸作用的原理的应用：农作物的田间松土与及时排涝有利于根的呼吸作用。贮藏粮食、水果与蔬菜时，要在低温、少氧的环境中，以降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
．光合作用与呼吸作用的区别及联系：
．能在光下进展的是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用；能在黑暗中进展的是呼吸作用 蒸腾作用；能时时刻刻进展的是呼吸作用。
第五节 绿色植物在生物圈中的作用
．绿色植物吸收太阳光能，通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量。为自身与其他生物的生命活动提供能量。所以绿色植物是绿色的“能量转化器〞。
．绿色植物不断地进展着光合作用，消耗大气中的二氧化碳并产生 氧气进入大气，从而使生物圈的空气中氧气与二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，〔简称碳氧平衡〕。所以绿色植物是自动的“空气净化器〞
．绿色植物一方面通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降水量，从而促进生物圈的水循环；另一方面减缓陆地水径流，增加地下水含量，对维持水分平衡起着重要作用。所以绿色植物是天然的“蓄水池〞
第二章 生物圈中的动物
第一节 动物的主要类群
．环节动物的主要特征：身体由许多环状体节构成。蚯蚓通过肌肉与刚毛配合运动；依靠体壁进展气体交换。沙蚕 水蛭也是环节动物。
．节肢动物的主要特征是：身体分部，躯体、足与触角均分节，体表有外骨骼。外骨骼既保护与支持了内部构造，又有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
．鱼类适应水中生活的特点：身体呈梭形；它的体色背部为深灰黑色，腹部为白色；体表覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳；侧线有感知水流与测定方向的作用。鱼类的体温通常随着环境温度的变化而改变，因此是变温动物。四大家鱼是：青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。
．鸟类的主要特征：有角质的喙；前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；飞行时为双重呼吸，可以提供足量的氧气；有的骨愈合，有的骨中空；直肠很短，能减轻体重；心脏四腔；体温恒定。
．哺乳类的主要特征。体表被毛，有保温作用；牙齿分化，食性复杂；大脑兴旺；胎生哺乳的生殖与发育特点大大提高了后代的成活率；体内有膈，将体腔分为胸腔与腹腔两局部；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定 。
．鱼类、鸟类与哺乳类的共同特点是：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；而环节动物、节肢动物等身体内那么没有脊柱，属于无脊椎动物。
第二节 动物的运动
． 常见的动物运动方式有奔跑 飞翔 蠕动 爬行 游泳 跳跃。
．关节的根本构造包括关节面、关节囊与关节腔。关节面又分为关节头与关节窝，在它们的外表都覆盖有光滑的关节软骨，在关节腔内还有滑液，使关节具有灵活性；关节囊的里面与外面都有坚韧的韧带，使关节具有结实性。
．骨骼肌由 肌腱与肌腹 组成，受到刺激，会收缩变短，产生拉力。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时那么相反。任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌与关节三者协调配合，在神经系统的支配与其他系统的辅助下完成的。
第三节 动物的行为
．先天性行为是生来就有的，是由动物的遗传因素决定的；学习行为是通过后天的学习
逐渐表现出来的，又叫后天性行为。鲫鱼觅食、蜘蛛织网、留鸟迁徙等行为属于先天性行为；动物的绕道行为、小狗做算术属于后天性行为。
．动物的学习行为是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活经历与学习获得的。动物越高等，形态构造越复杂，学习行为越复杂。
．具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。具有社会行为的动物利用声音、形体姿态 、动作及 气味来传递信息。
第四节 动物在生物圈中的作用
．各种动物通过摄食、生殖等生活方式，促进生物圈中的物质循环，影响植物的繁衍生息，对维持生物圈中生物的种类与数量的相对稳定起着十分重要的作用。
．动物为人类提供食品，保护我们生存的环境，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面也有重要作用。
第一章 生物圈中的微生物 第一节 病毒
．病毒的形体极其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到。形态主要有球形、杆形、蝌蚪形等。病毒是一类没有细胞构造的特殊生物，其构造由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在其他生物的活 细胞内。病毒以自我复制的方式进展繁殖。
．根据病毒侵染细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒与细菌〔也叫噬菌体〕病毒
．病毒对人类既有益处也有害处，如绿脓杆菌噬菌体可治疗大面积烧伤病人的绿脓杆菌引起的感染，艾滋病病毒引起人患艾滋病。
第二节 细菌
．细菌的个体十分微小，形态有球状、杆状与 螺旋状等。细菌都是单细胞，其一般构造包含细胞壁、细胞膜、细胞质与未成形的细胞核 。有些细菌还具有特殊的构造，如 荚膜、 鞭毛等。不良环境条件下，细菌能形成休眠体，叫做芽孢。
．大多数细菌的营养方式为异养，它包括寄生与 腐生两种。细菌通过分裂方式进展繁殖。
．大多数细菌对人类是有益的，如医学上用于消炎灭菌的抗生素药品约有﹪是利用放线菌产生的抗生素制成的；但有些细菌对人类是有害的，如结核杆菌能使人患结核病。
第三节 真菌
．真菌中有少数属于单细胞生物，如酵母菌；大多数真菌属 多细胞生物如霉菌、蘑菇等。
．单细胞真菌的构造包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核与液泡等；霉菌等多细胞真菌那么由菌丝构成，其构造包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。蘑菇那么由菌丝组成菌盖、菌柄。真菌的营养方式为异养，有腐生与寄生两种，大局部真菌依靠产生 孢子进展繁殖。酵母菌在环境适宜时那么进展出芽生殖。
．许多真菌对人类是有益的，如平菇、香菇等可食用，青霉可产生青霉素等；有的真菌使人或其他生物患病，对人类是有害的。
第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用
．土壤中的细菌、真菌等微生物能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成水、二氧化碳、无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造 有机物。
． 生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的含氮化合物，这个过程叫做固氮作用，这样的微生物叫固氮微生物。
第四章 生物的分类
．通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系与进化 关系。分类的依据是生物在形态构造等方面的特征。在被子植物中，花、果实、种子的特征常作为分类的重要依据。
．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。它们由大到小的顺序依次为界 门 纲 目 科 属 种；分类的根本单位是种；。 分类单位越小，所包括的生物共同特征就越多，亲缘关系就越近 ；反之，分类单位越大，所包括的生物共同特征就越少 ，亲缘关系就越远。
第三单元 生物圈中的人
第一章：人的生活需要营养
第一节 食物的营养成分
．食物所含六大类营养物质中属于有机物的是糖类 、脂肪 、蛋白质、与维生素，属于无机物的是 水、 无机盐。膳食纤维被称之为“第七营养素〞。
．糖类、脂肪、蛋白质既是 组织细胞 构成成分，又能为生命活动 提供能量 ，糖类是最重要的供能 物质，脂肪属于备用能源 物质，蛋白质是构成组织细胞的根本物质 ，水是构成细胞的主要成分。
.无机盐在人体内含量不多，作用非常重要。例如：儿童缺钙易患 佝偻病，中老年人缺钙易患 骨质疏松症；饮食中长期缺铁易患 贫血病 ；人缺碘易患地方性甲状腺肿。
.维生素：人体对它的需求量很小，但很重要，只能从食物中获得。缺乏维生素会患 夜盲症、干眼症、皮肤枯燥、等；缺乏维生素会患神经炎，脚气病 等；缺乏维生素会患坏血病 ，抵抗力下降等; 缺乏维生素会患儿童的佝偻病 、成人的骨质疏松症，因为它能促进钙磷的吸收。
第二节 消化与吸收
. 消化系统由消化道与消化腺 组成。位于消化道外的大消化腺有唾液腺 肝脏、胰腺 ；消化道内壁的小消化腺有 胃腺 、肠腺。消化方式分为物理性消化〔牙齿咀嚼、舌搅拌、胃肠蠕动、胆汁乳化〕与 化学性消化〔有机物在消化酶的作用下，分解产生另一种物质〕。
．淀粉的消化部位依次为口腔 、小肠 ，最终消化为葡萄糖；蛋白质的消化部位依次为胃 、小肠 ，最终消化为氨基酸；脂肪的消化部位是 小肠，最终消化为甘油与脂肪酸；
．口腔、咽与食道根本上没有吸收作用，胃、小肠 与大肠有吸收营养物质的作用。胃能吸收少量的水、无机盐与酒精；大肠能吸收少量的水 无机盐 与局部维生素。小肠能吸收多种营养物质水 、 无机盐 、 维生素、葡萄糖 、 氨基酸 、 甘油 、脂肪酸。
、既有消化又有吸收功能的器官是胃与小肠；只有消化没有吸收功能的器官是口腔；没有消化只有吸收功能的器官是大肠
．小肠构造特点是：①最长 ；②内外表有许多环形皱襞与小肠绒毛，大大增加了消化与吸收的外表积；③绒毛中有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都很 薄 ，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。④小肠内有胆汁、胰液与肠液多种消化液。
因此，小肠是最主要的消化与吸收的器官。其中①②③适于吸收；①②④适于消化。
第三节 合理膳食及食品平安
.每日三餐，合理膳食〔均衡的搭配各种食物〕 。早、中、晚餐的能量应当分别占 、 、左右。
. 人类对食品的根本要求：无毒、无害、符合应有的营养要求。
第二章 人的生活需要空气第一节 人体及外界的气体交换
．人的呼吸系统包括呼吸道 与 肺 两局部。前者包括鼻 、咽 、喉 、气管 、支气管 等器官，是气体进出肺的通道，并对吸入的空气有温暖、湿润与清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，它是进展气体交换的场所。
．肺泡的数目 很多，其外面缠绕着丰富的毛细血管与弹性纤维 。肺泡壁与毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。这些构造特点，都有利于进展气体交换。吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁与毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳进入肺泡，通过 呼气 排出体外。
． 肺泡及外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是指胸廓有节律的扩大与缩小，它包括 吸气与呼气两个动作。
〔〕吸气时：肋间肌与膈肌收缩，使胸廓 扩大 胸腔体积 增大，肺随之 扩张 ；肺内气压 低于 大气压，外界空气经呼吸道 进入肺。
〔〕呼气时：肋间肌与膈肌舒张，使胸廓 缩小 胸腔体积 缩小，肺随之 回缩 ；肺内气压 高于 大气压，肺内气体经呼吸道 排出 体外。
、人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换 与 组织里的气体交换两个过程。肺泡里的气体交换发生在 肺泡及血液 之间；肺泡中的 氧 扩散进入血液 ，血液中的 二氧化碳 扩散进入肺泡；血液的变化是静脉血变为动脉血。组织里的气体交换发生在血液及 组织细胞 之间；血液中的 氧 扩散进入组织细胞，组织细胞内的 二氧化碳 扩散进入 血液 ；血液的变化是动脉血变为静脉血。其原理都是 气体的扩散 作用。
．呼吸包括以下四个连续的过程：肺泡及外界的气体交换 、肺泡里的气体交换、 气体在血液里的运输、组织里的气体交换
第二节 人体怎样获得能量
、人体所需的能量来源于食物中的淀粉、蛋白质、 脂肪。这三种营养物质的热价分别为 千焦／克、 千焦／克、 千焦／克。
．人体细胞内的有机物在氧 的参及下被分解，产生二氧化碳与水 同时释放出 能量，用于进展各项生命活动 与 维持体温 。所以呼吸的意义就在于为各项生理活动提供能量与维持人体体温恒定。
、人体能量的摄取及消耗要维持平衡，如果食物的摄取量长期超过消耗量，会造成营养过剩，导致肥胖。
第三节 空气质量及安康 ．空气中对人体安康有害的气体与尘埃，大多来源于工业生产排放的废气 、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的 污染 、燃料的燃烧以及其他生产活动所产生的尘埃 等。
．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放 ，有效措施是 大面积植树造林。
．烟草燃烧产生的有害物质主要有一氧化碳、焦油、尼古丁。吸烟会直接损害呼吸
系统，还会对多种器官与系统产生损害，如 神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老。
第三章 人体内的物质运输 第一节 物质运输的载体
．血液由血浆 与血细胞 组成。前者约占血液的％，是一种淡黄色液体，主要功能是 运载血细胞，运输营养物质与代谢废物；后者包括红细胞、白细胞 与 血小板。 ①成熟的红细胞没有细胞核，数量最多。富含 血红蛋白 ，它在氧含量高的地方容易及氧结合 ，在氧含量低的地方容易 及氧别离。主要功能是运输 氧。
②白细胞：有细胞核， 大 ，数量 最少，能吞噬 病菌，有防御疾病的作用。
③血小板：无细胞核 ，形状不规那么，是最小的血细胞。有加速凝血，促进止血的作用。
．当血液里红细胞数量过少 ，或血红蛋白 含量过低时，人会出现贫血的病症。血液中白细胞的数量明显增多时，说明人体出现 炎症。
．输血时应以输同型血 为原那么，否那么会出现红细胞凝集现象，导致输血的失败。
．血量：血液占体重的 。安康人每次献血—毫升，不会影响安康。
．无偿献血制度：提倡周岁的安康公民无偿献血。
第二节 物质运输的器官
.动脉是把心脏中的血液输送到身体各局部的血管。管壁厚、弹性大、管腔小。血流速度 快。
.静脉是把血液由身体各局部运回到心脏。管壁较薄、管腔大。血流速度慢。四肢的静脉内外表有静脉瓣，可防止血液倒流。
.毛细血管位于最小的动脉 及静脉之间。管壁非常薄 由一层上皮细胞构成，血流速 最慢，构造特点及物质交换相适应。
.心脏的四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。
.左心房连通肺静脉 ；左心室连通主动脉 ；右心房连通上、下腔静脉〔上腔静脉 回收头部及上肢的血液，下肢及腹部的血液汇总流入下腔静脉〕。右心室连通 肺动脉。
.房室瓣是位于心房与心室之间的瓣膜，只能朝心室开。动脉瓣是位于动脉与 心室之间的瓣膜，只能朝动脉开。所以血液流动的方向只能是心房→心室→动脉。
.心脏跳动一次是心脏收缩与舒张 各一次。每分钟跳动的次数叫做心率，成年人正常变动范围一般为 次／分。
第三节 物质运输的途径
、体循环路线：血液由左心室 → 主动脉，→ 全身的各级动脉 → 毛细血管网 →各级 静脉 → 上、下腔静脉 → 右心房。血液流经身体各局部组织细胞周围的毛细血管，把氧输送给组织细胞，把组织细胞产生的 二氧化碳等废物带走，血液由动脉血变成静脉血。
.肺循环路线：血液由右心室压入肺动脉 ，流经肺部的毛细血管网，由肺静脉流回左心房。
血液流经肺部毛细血管网 时，血液中的 二氧化碳进入肺泡，肺泡中的 氧进入血液，血液由静脉血 变成动脉血。
．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力。通常所说的血压是指 体循环的动脉血压，可以在肱动脉处测得。血压经常超过 千帕，称为高血压，经常低于千帕，称为低血压。脉搏就是指 动脉 的搏动，在 桡动脉处可以感觉到。
第四节 关注心血管安康
．影响心血管安康的因素，除了遗传与先天性因素外，还包括人们的生活方式 。
．经常参加体育锻炼 能改善血液循环。促进心血管安康。良好的生活习惯能增强心血管的功能，预防心血管疾病的发生。
第四章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成与排出
.人体将代谢废物排出体外的过程叫排泄。通过呼吸可排出局部二氧化碳与水；通过皮肤以汗液形式，可排出局部水、无机盐与尿素；大局部水、无机盐与尿素，那么以尿液的形式排出体外。食物消化后的残渣即粪便排出体外的过程，叫做排遗。
.泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成。
. 肾的构造包括皮质、髓质与肾盂。肾的构造与功能的根本单位是肾单位，每个肾由多万个肾单位 组成。
.肾单位由肾小体与 肾小管组成。前者由 肾小球与肾小囊 组成。肾小体主要分布在肾皮质；所以皮质颜色较深，肾小管分布在皮质与髓质。
. 尿形成过程：①当血液流经肾小球的毛细血管网时，除血细胞 与大分子蛋白质外，血浆中的一局部水、无机盐 、葡萄糖与尿素等物质，都可以通过肾小球与肾小囊内壁滤过到肾小囊 腔中形成原尿。
②当原尿流经肾小管 时，全部 葡萄糖 、大局部水 与局部无机盐被肾小管重吸收，其余的水、无机盐与尿素形成尿液。概括地说：通过肾小球与肾小囊内壁滤过作用形成原尿。经肾小管重吸收作用，形成尿液。
. 血浆、原尿与尿液的成分比拟：①共有成分：水、无机盐与尿素，②区别：及血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质；及原尿相比，尿液中不含葡萄糖。肾小球病变，通透性过大会出现血尿与蛋白尿。胰岛素分泌缺乏 或 肾小管重吸收功能缺乏，都会引起糖尿病 。
.尿的排出
〔〕过程：尿液经输尿管进入膀胱内暂时贮存起来，当膀胱内的尿液储存到一定量时，膀胱壁绷紧，产生尿意，在神经支配下，尿液经尿道排出体外。
〔〕意义：排尿不仅能排出体内废物 ，还能调节体内水 与 无机盐 的平衡，维持组织细胞 的正常生理功能。
第二节 汗液的形成与排出
．皮肤由表皮 与真皮构成。表皮位于皮肤表层，由上皮组织 构成，分为生发层 与角质层。角质层细胞排列严密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过度散失；生发层细胞可以分裂产生新细胞。角质层脱落的细胞称为皮屑。真皮主要由 结缔组织构成，含有大量弹性纤维 与胶原纤维 ，使皮肤有一定的弹性与韧性。另外真皮内还有丰富的 血管与神经。
．汗腺包括分泌部 与 导管两局部。当血液流经汗腺周围的毛细血管时，血液中的水 、无机盐与 尿素等物质进人汗腺形成汗液，汗液通过 导管排出体外。
．当环境温度较高时,汗腺周围的毛细血管 扩张，血流量增加,由皮肤散发的热量增加；同时， 汗液的排出量也增加，汗液的蒸发能带走人体的一局部热量。所以,皮肤中的血管 与 汗腺对人体的体温调节有重要作用。
第五章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节
．内分泌系统由内分泌腺组成，主要有垂体 、甲状腺、 胸腺、 胰岛、肾上腺、性腺 。这些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的 毛细血管,并随血液循环输送到全身各处。内分泌腺通过分泌 激素来调节人体的生理活动。
．生长激素及人体的生长有密切关系。幼年时期生长激素分泌缺乏,会患侏儒 症，分泌过多,会患巨人症；成年时期生长激素分泌过多,会患 肢端肥大症。
．甲状腺激素：主要作用是促进新陈代谢与生长发育,提高神经系统的兴奋性。成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,幼儿时期甲状腺激素分泌过少那么会患 呆小症。碘
是合成甲状腺激素的主要原料,缺碘会引起地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。
．胰岛素：胰腺包括外分泌部与内分泌部。外分泌部能分泌胰液，内分泌部叫胰岛，能分泌胰岛素。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收利用与转化等,如促进血糖合成糖元 ，加速血糖的分解 等。胰岛素分泌缺乏时,就会发生糖尿病，可以通过注射胰岛素进展治疗。
第二节 神经调节的构造根底
．神经系统由脑 、脊髓 与它们发出的神经组成，可分为中枢神经系统与 周围神经系统。
．神经元是构成神经系统的根本单位，它包括胞体与突起两局部。 树突呈树枝状，有利于收集信息与将信息传至胞体。轴突 比拟长,可以将胞体发出的神经冲动传到肌肉腺体或其他神经元。轴突或长的树突 及套在外面的髓鞘构成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢 。许多神经纤维 集结成束，外面包着结缔组织膜,就成为一条 神经 。
．脊髓位于脊柱的椎管内。观察脊髓的横切面看到：色泽灰色的局部叫灰质 ，其周围色泽亮白的局部叫 白质。实验证明，脊髓具有 反射与传导的功能。
． 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑 与脑干三局部。大脑皮层上有调节人体生理活动的最高级中枢，可划分为假设干个功能区，如躯体运动中枢，〔管理身体对侧骨骼肌的随意运动〕；躯体感觉中枢，〔管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉〕；视觉中枢；听觉中枢；人类特有的是是语言中枢；小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡；脑干是连接大脑、小脑 与脊髓的桥梁，有许多能够调节人体根本生命活动的中枢，如呼吸中枢与心血管运动中枢。
第三节 神经调节的根本方式
．神经调节的根本方式是反射，它可以分为非条件反射与 条件反射两种类型。非条件反射是低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参及即可完成，如：膝跳反射、缩手反射的神经中枢在脊髓；吮吸反射神经中枢在脑干；条件反射是高级的神经活动的根本形式，它是在非条件反射根底上，由大脑皮层参及下形成的。
． 完成反射的神经构造叫反射弧。一个完整的反射弧包括感受器 、 传入神经 、 神经中枢、 传出神经与效应器五局部。反射弧是反射活动的构造根底，任何一个环节受到障碍，反射活动就无法进展。能够对由具体信号抽象出来的语言 与文字建立条件反射，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物那么没有这种能力。
第四节 人体对周围世界的感知
．眼的主要构造是眼球．眼球的构造包括眼球壁 与内容物两局部。
〔〕眼球壁①外层：角膜可以透过光线；巩膜具有保护作用。②中层：虹膜 有色素，中央的小孔是瞳孔；睫状体的舒缩可以调节晶状体的曲度，从而可看清远近不同的物体；脉络膜可使其构成一个暗室，易成像。③内层：视网膜 能感受光的刺激。视觉感受器为视网膜上的感光细胞。
〔〕内容物：房水、晶状体 、玻璃体。
.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜 、房水、瞳孔、晶状体 与玻璃体，并经过晶状体的折射，最终落到视网膜 上，形成物像。视网膜上的感光细胞将这些图像信息转变成神经冲动，通过视神经 传给大脑皮层的 视觉中枢，形成视觉。
.近视的成因：晶状体的曲度过大 ，眼球的前后径过长，物像落在视网膜 前方。
．〔〕耳的构造：外耳：由耳廓、外耳道 组成。中耳：由鼓膜、鼓室 〔有咽鼓管通向咽〕听小骨组成。内耳：由耳蜗 、半规管组成。听觉感受器为耳蜗 。
〔〕听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨 ，传到内耳，刺激了耳蜗 内的听觉感受器，产生神经冲动，通过及听觉有关的神经传给大脑皮层的听觉中枢，就形成听觉。
第六章 免疫及安康 第一节 人体的免疫功能
．人体共有三道防线：皮肤 与黏膜 构成了保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质与吞噬细胞构成了人体的第二道防线，第三道防线是由 免疫器官与 免疫细胞组成的。
．人体第一、二道防线对多种病原体 都有防御功能，叫做非特异性免疫。而人体通过淋巴细胞 产生抗体预防传染病的免疫功能是后大获得的，只针对某一种特定的病原体起作用，因此叫做特异性免疫。
．方案免疫就是有方案地对儿童及青少年进展预防接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。免疫的主要功能有防御、自我稳定、免疫监视。
第二节 传染病及其预防
．传染病是指由病原体 引起并能在人群中传播 的疾病，具有传染性与流行性的特点。
． 流行性感冒、肺结核、流行性腮腺炎等属于呼吸道 传染病，主要通过空气、飞沫 传播；细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等属于消化道传染病，主要通过食物、饮水 传播 ；流行性乙型脑炎、疟疾等属于血液 传染病。主要通过吸血的节肢动物传播；狂犬病、血吸虫病、破伤风等属于体表传染病，主要通过接触传播。
．传染病的预防措施可分为控制传染源 、切断传播途径 、保护易感人群。只要做到任何一条，就可以杜绝传染病的传播。
．艾滋病〔〕病毒〔〕侵人人体后，主要攻击人体的免疫系统，使其功能受损，缺乏对病原体的抵抗力，直至全身衰竭、死亡。
第三节 平安用药
．平安用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量与服用时间等，以充分发挥药物的最正确效果，尽量防止药物对人体产生的不良作用与危害。
． 必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购置与使用的药品叫做处方药 ；而不需要医师处方，即可自行判断、购置与使用的药品叫做 非处方药 ，简称 。
第七章 人在生物圈中的作用 第一节 人类对生物圈的依赖
．生物圈为人类提供了自然资源与良好的生态环境，它是人类生存与开展的根本保证。
．风、树木等资源能在一个相对较短的时间内自然地恢复与再生，属于再生资源 ； 而煤、石油等资源不能恢复或再生，属于非再生资源。
第二节 人类对生物圈的影响
．人口的急剧增长导致了人类对各种自然资源的大规模、无节制的索取活动，从而对生物圈产生了多方面的破坏性的影响。针对这种情况，我国制定的一项根本国策是 方案生育。
． 人类活动引起的水体、空气、土壤、噪声污染等，都会对人类及其他生物造成直接或间接的影响，严重威胁着人类及其他生物的生存。
第四单元 物种的延续〔八上〕
第一章 绿色开花植物的一生
、一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 组成。其中，雄蕊 与雌蕊是花中最主要的局部，因为它们及果实与种子的形成有直接的关系。
、按照花蕊的着生情况分为两性花与单性花：两性花是指一朵花中既有雄蕊又有 雌蕊的花〔如桃花〕；而单性花那么是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 的花〔如黄瓜花〕。按照花朵在茎上的着生方式分为单生花与花序：花可以分为单生花〔如荷花〕与花序〔如向日葵〕。
、雄蕊的花药中有许多花粉，其内含有雄性生殖细胞—— 精子。雌蕊的子房中有胚珠，其内含有雌性生殖细胞——卵细胞。当雌、雄两性生殖细胞结合后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
、传粉是指花粉从花药中散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。花粉落到同一朵花的柱头上的方式为自花传粉，花粉落到另一朵花的柱头上的方式为 异花传粉。虫媒花一般有艳丽的花冠、芳香的花香或甜美的花蜜。风媒花一般花朵较小，花粉多 而且轻，容易被风吹散。
、在农业生产上，因风力缺乏或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生，应用人工辅助授粉来解决这一问题。
、受精的过程：
受柱头黏液刺激，萌发 伸长，穿过花柱进入子房
花粉—————————→花粉管—————————→精子及卵细胞结合，形成受精卵
有性生殖的概念：有性生殖是指经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
、绿色开花植物形成果实与种子一般必须完成的重要的生理过程是：传粉与受精
、在经历了传粉与受精