阅读秋水答案.doc

阅读下面一段文言文，完成题。
秋 水 ?庄子?
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假设而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已假设’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，那么殆矣。吾长见笑于大方之家。〞
1．解释下面加点的词语。
〔1〕百川灌河 注入 〔2〕东面而视 面向；朝向
〔3〕河伯始旋其面目 旋转；掉转 〔4〕而轻伯夷之义者 认为……轻 2．翻译下面句子。
〔1〕〔河伯〕以天下之美为尽在已。
译：〔河伯〕认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。
〔 2〕“闻道百，以为莫已假设〞者，我之谓也。
译：“知道很多，认为没有人能比得上自己〞的，说的就是我啊。
3．这篇寓言的寓意是：说明个人的见识是有限的，经过比拟，就会显示出自己的缺乏，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。
4．解释下面句子中加点的字词。
①两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：同〔通〕“辨〞，分辨。。

②东面而行，不见水端 端：尽头。
③吾长见笑于大方之家 长：长久，永远
5．以下句子中加点的“之〞字的意思与用法，有一项不同于其他各项，它是〔B 〕
A．以天下之美为尽在己
B．野语有之曰
C．少仲尼之闻
D．吾非至于子之门，那么殆矣
6．翻译文中划线的句子。
①秋水时至，百川灌河。秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。
②道闻百，以为莫己假设。听到了上百条〔不少〕道理，便认为没有人比得上自己了。
7．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项为哪一项〔C 〕
A．河伯起初觉得自己的天地最广阔，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。
B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感慨，成认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。
C．在河伯的感慨里，河伯觉得有些人对孔子与伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。
D．河伯的感慨里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否那么，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。
8．也许你能从这那么寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。
①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大； ②个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我；③河伯善于反省自我的态度，勇于成认错误的精神值得我们学习； ④见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。
9．解释以下句中加点词语的含义。
① 望洋向假设而叹曰 望洋：望洋；抬头仰望的样子。
② 且夫我尝闻少仲尼之闻 闻：闻：见闻，见识。
③ 今我睹子之难穷也 穷：穷，穷尽
10．以下句子中，加点的词解释不正确的一项为哪一项〔 B 〕
A．野语有之曰〔 之：代词，指代这种说法或这样的说法。〕
B．顺流而东行，至于北海( 〞至于〞与现代汉语“至于〞用法一样。〕
C．“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者〞、“黑质而白章〞两句中的“而’〞用法一样。
D、“河伯始旋其面目〞中的“始〞与“始吾弗信〞中的“始〞意思不一样。
11、请用现代汉语翻译下面的句子。
① 闻道百，以为莫己假设者，我之谓也。
译文：听到上百条道理，就认为没有谁比得上自己，这就是说我呀。
② 吾长见笑于大方之家。
译文： 我永远被得大道〔学识渊博或见识广博〕的人耻笑〔取笑、笑话〕
12．河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？
答：大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。〔答出不要妄自尊大，不要骄傲自满的意思即可得2分〕
比拟阅读【甲】【 乙】 两个文段。
【 甲】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假设而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己假设’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，那么殆矣。吾长见笑于大方之家。〞〔选自? 庄于· 秋水? 〕
【乙】黄帝将见大隗〔1〕乎具茨〔2〕之山， 适遇牧马童子，问涂〔3〕焉，曰：“假设知具茨之山乎？〞曰：“然。〞“假设知大隗之所存乎？〞曰：“然。〞黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山 ，又知大隗之所存。请问为天下。〞小童辞〔4〕。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚〔5〕以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。〞黄帝再拜稽首，称天师而退。〔选自? 庄子· 徐无鬼?
【注释】 〔1〕大隗〔wěi ) 传说中的神名。〔2〕具茨：山名 〔3〕涂：同“途〞，路。〔4〕 辞：谢绝。〔5〕奚：何，什么。
13.解释以下加点字的意思．
〔1〕秋水时至 按时 〔2〕不见水端 穷尽，尽
〔3〕黄帝将见大隗乎具茨之山 拜见，拜访〔4〕适遇牧马童子 正好，恰好
14．以下加点字意思一样的一项为哪一项〔 D 〕
A、〔1〕河伯始旋其面目 〔2〕亦去其害马者而已矣
B、〔1〕望洋向假设而叹曰 〔2〕假设知具茨之山乎
C、〔1〕河伯欣然自喜 〔2〕曰：“然。〞
D、〔1〕于是焉 〔2〕是进亦忧，退亦忧
15.把下面的句子翻译成现弋汉语。
〔1〕闻道百，以为莫己假设。
听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。〔或听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己。)
〔2〕夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？〔或治理天下，与牧马又有什么不同呢？)
16、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯与黄帝身上的共同点。
贻笑大方〔或望洋兴叹〕、害群之马。
共同点：他们都通过过自身的经历，发现自己的缺乏。〔或：他们都善于反思。〕
1 7 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习与生活有怎样的借鉴作用？
例如：黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虑心向他人请教，要时常自我反省，自我完善。
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