小班教案安全溺水小常识.docx

小班教案安全溺水小常识

　　小班教案安全溺水小常识　　教学目的:
　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强及同学的合作交流意识。
　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分能力。
　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
　　教学过程:
　　一、教师谈话引入
　　小朋友们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。 从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
　　二、活动设计
　　1.教师先向学生讲几点防溺水的知识要点
　　教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　我们 小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
　　2.教师谈谈事例，并由学生扮演小品
　　几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
　　议一议：
　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
　　我们应如何遵守安全规则？
　　把小朋友的错误纠正过来。
　　由这个事实谈谈我们的心得体会。
　　3.说一说
　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结：
　　通过这节课的学习,你懂得了什么？
　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
　　安全教育班会教案 防溺水安全教育
　　教学目的:
　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强及同学的合作交流意识。
　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分能力。
　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
　　教学过程:
　　一、教师谈话引入
　　小朋友们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。 从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
　　二、活动设计
　　1.教师先向学生讲几点防溺水的知识要点
　　教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　我们 小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
　　2.教师谈谈事例，并由学生扮演小品
　　几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
　　议一议：
　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
　　我们应如何遵守安全规则？
　　把小朋友的错误纠正过来。
　　由这个事实谈谈我们的心得体会。
　　3.说一说
　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结：
　　通过这节课的学习,你懂得了什么？
　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
　　小班教案安全溺水小常识　　教学目的：
　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分能力。
　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程：
　　一、谈话引入课题
　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
　　二、新授
　　1、游泳中要注意的问题。
　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
　　总结：
　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　2、展示相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
　　溺水原因主要有以下几种：
　　不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
　　三、教育学生如何预防溺水。
　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
　　2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。
　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
　　五、课堂总结
　　1、同学们小结：
　　通过这次活动，你懂得了什么？
　　2、教师小结：
　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

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