1、幼儿园中班安康教案：小青蛙捉害虫
设计意图：
新纲要指出：培养幼儿对体育活动兴趣是幼儿园体育重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样体育活动，吸引幼儿主动参与。因此，我们在设计“小青蛙捉害虫〞活动时，特别注重用幼儿感兴趣方式开展幼儿根本动作，提高他们动作协调性、灵活性，促使其获得成功体验。
第一，游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车游戏，激发幼儿兴趣，再引导幼儿进展一物多玩，一方面让幼儿进展热身，另一方面为进展立定跳远活动作好准备。然后在此根底上，通过游戏“小青蛙跳田埂〞与“小青蛙捉害虫〞两个情节，重点引导幼儿练习立定跳远动作要领，最后用垫子当荷叶进展放松活动。这样安排不仅能通过
2、游戏到达教学目标，而且能把方垫一物多玩渗透在活动始终，充分发挥材料作用。
第二，层层推进地完成目标1与2，帮助幼儿掌握动作要领，克制动作难点。从教师示范到幼儿集体练习跳一个方垫(便于教师观察幼儿是否能按动作要领练习)，再到幼儿两两结伴，将垫子拼起来散点练习(分散练习方法使幼儿练习密度加大，有利于幼儿掌握新动作)，再到练习跳多个方垫(加大运动量)，到最后跳几个不同难度方垫(有加宽了，有加高了)，充分满足了不同层次幼儿开展需求。
第三，在本次活动中，我们采用了“分散、集中、再分散、再集中〞这种交替循环形式组织教学，不仅使教学气氛活泼，而且使幼儿练习时机增加，活动密度加大，到达了很好教学效果。
3、
目标：
1．练习立定跳过30～60厘米障碍，掌握动作要领。
2．不怕困难，愿意选择跳过不同宽度与高度障碍物，以增强腿部力量。
3．积极参与活动，尝试结伴练习根本动作，体验到愉快情绪。
准备：
1．边长30厘米方垫人手一个，小虫替代玩具假设干，青蛙胸饰一个，贴有大肚子青蛙图片小筐，哨子一个。
2．录音机，小青蛙春天音乐磁带。
过程：
一、开场局部
1．利用方垫玩开汽车游戏，能根据教师提示信号及时变换或调整自己运动状态。
师：小朋友，你们拿是什么好，让我们把方垫变成方向盘，玩开汽车游戏。教师来做信号灯，车多时你们就慢慢开，车少时，你们就快快开；红灯亮了就停下，绿灯亮了继续开。
4、幼儿听教师提示信号交替走、跑200米左右。)
2．热身活动：探索方垫多种玩法。
(1)师：方垫除了可当方向盘开汽车玩外，还可以怎么玩请你们找个空地方玩一玩，看谁玩得好，我们跟他学。
(2)交流、分享方垫不同玩法。
师：看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一起跟他学一学。
(以此类推，引导幼儿相互学习垫子玩法。)
二、根本局部
1．产生活动兴趣。
师：(出示青蛙头饰)瞧，教师变成谁了
师：那你们就是青蛙宝宝了。宝宝们，今天妈妈要教你们跳田埂本领。瞧，妈妈是怎么跳
2．学习根本动作。
(1)教师讲解示范立定跳远根本动作。
师：我们把小方垫放在地上当田埂，跳时候要并并脚
5、弯弯腿，用力摆臂向前跳。(教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫动作。)
(2)教师带着幼儿在圆圈上集体练习，帮助幼儿初步掌握立定跳远根本动作。
师：你们想不想试一试来，把垫子放在大圆圈上，站在垫子后面边念动作要领边跳过方垫，然后向后转，再跳回去，练习两次。
(3)幼儿自由两两结伴，将垫子拼起来，散点练习。教师巡视并指导个别幼儿掌握立定跳远根本动作。
师：请小青蛙找个朋友，到空一点地方把田埂变宽一些，看看能不能跳过去。(播放电子琴音乐春天，教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子．注意要等前一个幼儿回到自己身后，自己才起跳。)
(4)游戏“小青蛙跳田埂〞，增加根本动作
6、练习密度。
A．请幼儿把垫子放在点子上，自然排成三条一样小田埂。
B．幼儿站在梯形线后，教师示范连续跳田埂。
C．幼儿分三队，在春天音乐伴奏下连续跳过4～5个方垫，到达前面“池塘〞。教师与幼儿在“池塘〞里游泳后，一起从边上按梯形线游回家。
3．游戏“小青蛙捉害虫〞，提高跳跃难度，鼓励幼儿选择不同宽度与高度障碍物进展立定跳远练习。
(1)师：现在妈妈带宝宝们去捉害虫。我们要跳过一个个田埂才能捉到害虫，有田埂比拟高，有比拟宽，你们能跳过去吗我请一只青蛙先试一试。
(2)一幼儿示范，教师强调动作要领。跳过去幼儿可拿一个小虫替代玩具放进一边筐里，并从边上游回原地。
(3)幼儿自选跳过不同
7、田埂去捉害虫。(有是两个垫子横着拼起来，有是两个垫子竖着拼起来，有是四个垫子垒在一起拼起来。幼儿在春天音乐伴奏下，自选适合自己练习工程跳过垫子，捉虫，从两边游回来。)
(4)反应游戏中出现问题，再次进展练习。(请两名幼儿分别演示跳加宽、加高田埂并引导幼儿注意靠近田埂再跳，要用力摆臂、屈膝蹬地跳。示范后，请小青蛙换一条刚刚没跳过田埂尝试。春天音乐伴奏。)
三、完毕局部
1．播放小青蛙音乐，师幼一起做放松腿部游戏与舞蹈。
师：捉了那么多害虫，真能干!现在我们把方垫变成荷叶玩一个青蛙找家游戏。你们与妈妈一起在水里游泳、玩耍、跳舞，等听到完毕音乐时就快快跳到荷叶上。
2．完毕活动。
师：太阳出来了，我们顶着荷叶(垫子)回家吧!
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