NIT管理系统中信息技术的应用模拟题含答案.doc

全国计算机应用证书考试〔NIT〕
管理系统中计算机应用模块考试模拟题
一、单项选择题〔根据案例内容答复以下问题〕
案例：随着学校的管理规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。学籍档案管理工作那么变得更加复杂，档案的完整性、平安性等问题也显得更加重要，日益引起学校管理层的关注，需要有关学籍档案管理系统系统来提高学籍管理工作的效率。因此，学籍档案管理系统的开发也正是为了适应学校对变化的学生信息进展管理。学校希望开发一个学籍档案管理系统来满足管理的需要。根据以上案例，答复以下问题：
1、学籍档案管理系统在学校的管理系统中处于〔　B　〕
Ａ、战略方案层　　　　　Ｂ、管理控制层　　　　Ｃ、操作执行层　　　　　Ｄ、经营分析层
２、以下对学籍管理系统的特征描述中，错误的选项是〔　D　〕
Ａ、提高学籍档案的管理效率　　　　Ｂ、以数据库与数据处理为根底
Ｃ、能向学校的有关部门提供所需信息　　　　Ｄ、完全取代人工操作
３、在学校学籍档案管理系统的主要使用人员是〔　B　〕
Ａ、校领导、学籍档案管理领导部门　　　　Ｂ、学籍档案管理部门领导、学籍档案业务管理人员
Ｃ、学籍管理人员、教师　　　　Ｄ、学籍管理人员、学生
４、通过调查得知，近几年学校招生范围，学生类别与档案管理人员处于不断变化中，未来学生数据的变化存在未知因素，用户与开发人员对系统功能要求的理解需经常的沟通与改良。那么学籍档案管理系统开发时，适用的开发方法是〔　 　〕
Ａ、构造生命周期　　　　Ｂ、原型　　　Ｃ、数据库应用　　　　　Ｄ、构造化程序设计
５、在描述学籍档案管理系统在学校管理中的主要作用，表达错误的选项是：〔　C　〕
Ａ、提高人力资源管理工作的流量　　Ｂ、改善业务流程、简化工作程序
Ｃ、及时分析学生情况变化趋势、改良学校管理工作 Ｄ、提供学生及时准确的信息、降低管理本钱
６、针对学籍管理系统有下面一段文字：
本系统运行于原有的计算机软、硬件上不需投入多少资金，本系统带来的好处：〔１〕档案管理人员工作环境的改善，〔２〕档案管理的高效率
应用于本系统带来的人力节省费用将大于投入费用，这段文字描述的是：〔　B　〕
Ａ、应用可行性　　　　Ｂ、经济可行性　　　Ｃ、技术可行性　　　　Ｄ、社会可行性
7、为更好确实定学籍档案管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少包括〔 A 〕
A、学校主管领导、软件开发人员、学籍档案业务管理人员
B、学校主管领导、软件开发人员、学籍档案管理部门领导
C、学校主管领导、软件开发人员、教师代表 D、学籍业务管理人员、软件开发人员、学生代表
8、经过调查得知，未来几年学校在招生范围、学生类别等学生数据的变化存在未知因素。那么学籍档案管理系统进展开发时，不可以无视的系统开发要求是〔 C 〕
A、简单性 B、经济性 C、灵活性 D、可靠性
9、学籍档案管理系统属于〔 B 〕
A、系统支持软件 B、定制应用软件 C、系统工具软件 D、电子上午软件
10、学籍档案管理系统的使用方式是：各个学院在用户端提出录入、整理与查询学生的学籍档案的处理请求。请求信息传送到学校档案管理的数据库效劳器中，处理结果返回到学院的用户端，该系统的体系构造是〔 B 〕
A、分布式 B、客户/效劳器 C、单用户 D、主从式
11、在学籍档案管理系统设计过程中，系统模块化构造要合理，系统的软件、硬件设备稳定性好；要保证数据采集的质量，把数据采集过程中产生的各种误差降到最小；更有可靠的、可操作性强的一套维护系统平安的措施与手段。遵循前述原那么是为了充分保证系统的〔 D 〕
A、简单性 B、灵活性 C、完整性 D、可靠性
12、“面向对象〞方法进展设计是的根本思想是：
在〔1〕应填写的内容〔 B 〕
A、抽象 B、类型 C、具体 D、基类
13、当前学校具有校园网络系统，及学籍档案管理相关人的员具备了计算机办公操作能力，软件开发人员对拟采用的软件开发技术经历丰富，那么可以确认开发学籍档案管理系统具备了〔 C 〕
A、经济可行性 B、法律可行性 C、技术可行性 D、营运可行性
14、对程序质量的最根本要求是〔 C 〕
A、源程序的可维护性 B、源程序的可续性 C、源程序的正确性 D、源程序的可测试性
15、在学籍档案管理系统的使用过程中，学校提出在校学生与离校不超过2年的学生学籍档案数据可以随时查询。其他学生的学籍档案数据需要存在不同的计算机中。那么平时对数据维护时需要关心的是〔 D 〕
A、每隔一段时间检索数据库的内容 B、每隔一段时间排序数据库的内容
C、每隔一段时间修改数据库的内容 D、每隔一段时间备份数据库的内容
16、学校要求学籍档案管理系统正式使用以后，学校学籍档案管理人员的工作强度降低，及学生管理工作有关的人员获得信息便利。业务管理人员由原来的5名减少到3名，那么这套系统为学校带来〔D〕
A、政治效益 B、市场效益 C、直接经济效益 D、间接间接经济效益
17、一个数据库有如下描述：
硬件方面：一个主机带有多个终端的多用户构造
软件方面：数据库系统包括应用程序、DBSM、数据，都集中存在主机上，所有处理人物都由主机来完成，各个用户通过主机的终端并发的存取数据库，共享数据源。
那么这样的数据库系统的体系构造是〔 B 〕
A、单用户式 B、主从式 C、分布式 D、客户/效劳器式
18、在管理信息系统开发过程中，产生一个包含以下内容的文档：
“控制构造图及每一个模块的详细说明；计算机与网络配置说明；计算机处理过程说明；实施费用说明；用户界面设计说明；数据库设计说明；代码设计说明。〞这个文档是( B )
A、系统分析报告 B、系统可行性报告 C、系统设计报告 D、系统验收报告
19、系统分析报告对后期工作产生影响的准确描述是〔 C 〕
A、有价值的参考资料 B、必须遵守的纲领性文件
C、程序设计编程的依据 D、设计测试数据的依据
20、在软件开展中，影响比以前里程碑〔子程序、高级语言〕，更为深远的第三个里程碑是〔 A 〕
A、面向对象程序设计 B、构造化程序设计 C、面向过程程序设计 D、程序及数据的别离
21、是一种历史悠久的联机效劳，不仅可以从远程计算机获取文件，而且可以将文件传送到远程计算机，具有匿名、有账号的用户两类效劳形式。这段描述是指〔 C 〕
A、www B、TELNET C、FTP D、BBS
22、及广域网相比，以下对局域网特点的描述中，错误的选项是( C )
A、传输速率高 B、通信控制简单 C、网内拓扑构造一样D、传输质量好
23、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
根据关联图〔顶层图〕与数据流图，答复以下问题：关联图〔顶层图〕中位置〔1〕的名字应为：〔 A 〕
A、系统管理人员 B、其他个人 C、学籍档案 D、学生管理人员
24、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
C
A、档案数据加工 B、档案数据存储 C、档案系统外部项 D、档案数据流
25、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
D
A、提取数据加工 B、提取数据存储 C、档案系统外部项 D、档案数据流
26、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
根据关联图〔顶层图〕与数据流图，答复以下问题：在数据流中错误的选项是〔 B 〕
A、数据流程图关系不正确 B、有的数据流没有经过加工 C、有的数据流没有名字D、包含了控制流
27、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
根据关联图〔顶层图〕与数据流图，答复以下问题：经过调查，“学生信息〞的局部工程如下表所示：
学号
学生姓名
籍贯
政治面貌
那么该数据存储的构造在数据字典中的定义是：〔 B 〕
A、学号+学生姓名+籍贯+政治面貌 B、{学号+学生姓名+籍贯+政治面貌}
C、学号+学生姓名+籍贯+{政治面貌} D、〔学号〕+学生姓名+籍贯+政治面貌
28、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
根据关联图〔顶层图〕与数据流图，答复以下问题：对学籍档案管理系统规划进展初步调查时，通常不考虑的内容是：〔 D 〕
A、工程建立目标 B、业务活动中的信息处理情况 C、系统规模及范围 D、数据库系统的逻辑模型
29、经调研与系统分析后，再划分系统的边界、识别系统的数据来源与去向时，得到如下借阅局部的关联图〔顶层图〕
根据关联图〔顶层图〕与数据流图，答复以下问题：组成数据流与数据存储的根本成分是〔 〕
A、数据加工 B、数据字典 C、数据元素 D、外部项
30、学籍档案管理系统设计过程中，学生学籍档案的局部数据分别设计为表1、表2、表3.规定学号不能重复，其他数据项的值都有可能重复；具有的函数依赖关系是。{学号→姓名，学号→专业，专业→学院，学院→院长，学号→籍贯，专业→科目，学号→科目成绩}假设将其对应为数据库逻辑模型中的关系，那么符合3NF范式要求的是〔 B 〕。
学号
学院
姓名
专业
院长
科目
科目成绩
表1：
学号
姓名
专业
籍贯
科目成绩
表2：
学号
姓名
学院
专业
籍贯
表3：
A、表1 B、表2 C、表3 D、表2与表3
31、学籍档案管理系统的设计过程中，学籍档案的局部数据假设设计成下表所示，规定学号不重复，其他数据项的值都有可能重复；具有函数依赖关系的是{学号→姓名，学号→专业，专业→科目，〔学号，科目〕→科目成绩}。
对应于数据库逻辑模型中的关系，那么下表符合的最高范式是〔 〕
学号
姓名
专业
科目
科目成绩
A、1NF B、2NF C、3NF D、不符合1NF
32、学籍档案管理系统的数据库三级模式中，按照面相具体应用程序，定义在逻辑模式之上，独立于存储模式与设备的要求而设立的学生新学籍档案( ).
A、内模式 B、外模式 C模式 D、概念模式
33、如果模块内各个组成局部的处理动作各不一样，他们根据模块中的控制流组织在一起，收益控制流的支配，形成相应的执行程序，那么这种内部构造为〔 〕
A、功能凝聚 B、逻辑凝聚 C、时间凝聚 D、过程凝聚
34、学生学号编码方案为B03001018，其中，B表示本科，03表示入学时间，001表示专业编码，018表示序号。那么学号、入学时间、序号的编码方案为〔 D 〕
A、成组编码、组合编码、顺序编码 B、重复编码、组合编码、顺序编码 C、组合编码、顺序编码、重复编码 D、组合编码、重复编码、顺序编码
35、目前学校内专业不超过50个每专业每年级学生不超过900名，每个学生的姓名用汉字表示不超过四个，采用前一题的学生学号的编码方案，那么用Visual Foxpro表示相应的“学生根本信息中〞，本科学生的局部属性的数据类型与位数的定义应该为( C )
A、姓名：字符3位；性别：整数1位；学号：字符7位
B、姓名：字符8位；性别：逻辑1位；学号：字符9位
C、姓名：字符8位；性别：字符2位；学号：字符8位
D、姓名：字符8位；性别：实数3位；学号：字符6位
36、下面的示意图是学籍档案管理系统开发流程示意图中的系统实施局部，在相应位置选择正确答案。
那么〔1〕填写内容为〔 A 〕
A、系统调试 B详细设计 C概要设计 D系统转换
37、如36题图，那么〔2〕填写内容为〔 D 〕
A、系统调试 B详细调查 C系统运行及评价 D系统转换
38、如36题图，那么〔3〕填写内容为〔 C 〕
A、建立模型 B、系统转换 C系统运行及评价 D系统调试
39、如36题图，学籍档案管理系统测试报告内容中，不应该包含的是〔 A 〕
A、测试费用 B、测试内容 C、测试设备 D、测试结果
40、如36题图，将软件、硬件、操作人员看成一个整体，检验学籍档案管理系统是否有系统说明书的地方，这种测试是〔 C 〕
A、模块测试 B、联合测试 C、系统测试 D、验收测试
41、如36题图，随着希望学校继续保存档案的毕业生人数的增加，学校对学籍档案系统提出新的要求，在学生离校后，增加两年学籍档案数据保存时间。学校提出的要求属于系统方面的是〔 〕
A、数据维护B、代码维护C、硬件设备维护D、应用软件维护
42、如36题图，学校新招学生中，学生姓名汉字表示超过了4个。学校对学籍档案管理系统提出需要变化学生姓名的表示长度。学校提出的要求，属于系统维护的类型是〔 B 〕
A、预防性维护 B、完善性维护 C、适应性维护 D、纠错性维护
43、如36题图，为了保持系统转换期间的工作不连续，可以进展新老系统的比拟。应该采用的系统转换方式是〔 B 〕
A、直接转换 B、平行运行 C、试运行 D、逐步转换
44、如36题图，在软件的开发阶段，为了发现软件错误，组织局部学籍档案管理系统的使用人员进展试运行。这样的测试方法是〔C 〕
A、白盒测试 B、黑盒测试 C、有效性测试 D、组合测试
45、使用Visual FoxPro软件，按如下要求创立“学籍档案管理系统〞工程与“学籍管理〞数据库。
〔1〕建立一个名为“学籍档案管理系统〞的工程，保存在c:盘下
〔2〕在此工程中建立一个命名为“学籍管理系统〞的数据库，保存在c:盘下。
46、使用Visual FoxPro软件，按如下要求创立数据表。
〔1〕、建立一个名称为提前离校学生信息表〞的数据表，保存在“c:﹨〞下。数据表构造如下表所示：第一行为字段名，字段类型为：学号：字符12；专业编号：字符6；原因：字符20；离校时间：日期8；
学号 专业编号 原因 离校时间
200405077 01003 开除 10/20/05
200305032 02003 申请退学 04/15/05
203040122 01003 因病退学 05/14/04
〔2〕将上表中所示的3条记录输入到“提前离校学生信息表〞表中。
〔3〕对“离校时间〞“专业编号〞字段建立降序索引。
47试建立一个“C: \职工管理〞数据库文件，并向数据库中添加一个表。
表构造定义如下：
字段名 字段类型 宽度 索引
职工编号 字符型 8 主索引(升序)
姓名 字符型 8
性别 字符型 2
职称 字符型 8
婚否 逻辑型 1
出生日期 日期型 8
要求：
(1)、建立一个数据库，命名为“职工管理〞，并将其保存在“C: \VFP〞中。
(2)、在新建立的数据库中添加表“C: \VFP\职工情况表〞。
(3)、在“C:\ata\answer\906\41**********\VFP\职工情况表〞中添加两条纪录：
ZG001008 王新 男 工程师 T 03/03/77
ZG001009 赵玉梅 女 技术员 F 10/10/81
48、 利用表单向导设计一个单表表单。有数据表(素材：“C: \VFP\学生成绩表.dbf〞)要求：
(1) 选取“学生成绩表〞中的学号、姓名、平均成绩字段。
(2) 表单式样为阴影式。
(3) 平均成绩字段按降序排列。
(4) 表单的标题为中学学生成绩表〞并将其以“HQ〞为文件名保存在：“C: \VFP〞中。
49、 试建立子菜单。
在某银行管理系统中，“存款〞是其中的一个子菜单，可对其设置如下：
表2：菜单项设置
菜单名称 结果 菜单级
存款 子菜单 菜单栏
整存整取 过程 存款
零存整取 过程 存款
活期储蓄 过程 存款
要求：根据所给的信息，建立该“存款〞子菜单及其下拉菜单并保存于“C: \VFP\银行管理〞中。
50、在超级市场管理系统中，“服装〞是其中一个子菜单，可对其设置如下：
菜单项的设置
菜单名称　　　　结果　　　菜单级　　　建立“服装〞子菜单及其下拉菜单
　服装　　　　子菜单　　　菜单栏
　男装　　　　　过程　　　服装
　女装　　　　　过程　　　服装
　童装　　　　　过程　　　服装
　其他　　　　　过程　　　服装
51、试建立一个名为〞图书管理系统“的数据库，并向该库中添加两个表，表的构造定义如表1与表2所示：
表1：读者表构造 表2：借书登记表构造
字段名 字段类型 宽度 索引 字段名 字段类型 宽度 索引
姓名 字符型 8 图书编码 字符型 5 普通
性别 字符型 2 图书证号 字符型 8 普通
系别 字符型 10 借书日期 日期型 8 普通
图书证号 字符型 8 主索引
最大借书量 整 型
A.新建一个数据库，命名为“图书管理系统〞
“读者〞、“借书登记〞
“读者〞中添加三条记录，王宁 男 计算机系 Y0010008等。
“读者〞、表中“性别〞为“女〞的记录进展逻辑删除。(加标记)
第 14 页