谁笑了写作文三年级汇总.docx

谁笑了写作文三年级汇总
小学三年级，是一个孩子生命中充满奇妙和美好的阶段。在这个阶段，许多儿童开始尝试写作文。无论是写日记、写小作文、还是写叙事文，每个孩子都有自己独特的表现方式。但是，在这个阶段，很多小学生可能还不是非常熟练地运用文字表达自己的想法和感受。因此，我在这里汇总了一些小学三年级的作文，希望能够让大家欣赏孩子们的精彩表现，并从中获得一些启示。
谁笑了？
“谁笑了？”这是一篇小学三年级的作文，作者是一个名叫小梦的女孩。小梦的语文成绩一直比较优秀，而这篇作文也充分展示了她优秀的语文表现能力。
作文内容
这篇作文描述了小梦做了一个恶作剧，把一个小男孩弄哭了。当她意识到问题时，小男孩已经离开了。然后，小梦非常内疚，并主动去找小男孩，并向他道歉。
小男孩本来想生气，但是看到小梦这么认错态度这么好，他觉得很惊讶。最终，小梦跟小男孩成了好朋友，并学会了道歉和认错。
作文分析
这篇作文通过具体的情节展示了道歉和认错的重要性。小梦意识到自己的错误，并尝试去弥补这个过错，这展示了她的善良和勇气。同时，作文也表现出小男孩的宽容，这有助于让读者更好地理解怎么在人际关系中扩大自己的影响力。
小鸟的蜕变
“小鸟的蜕变” 是一篇小学三年级的作文。作者是一个名叫小波的男孩。这篇作文描述了小波在家中发现一只小鸟，如何照顾小鸟并让它逐渐变得健康活泼的过程。
作文内容
小波在家中发现了一只受伤的小鸟。他非常关心小鸟的健康，开始给小鸟喂食、换鸟笼、清洁鸟笼等事情。小波一天天地观察小鸟的变化，逐渐发现小鸟的健康状况越来越好。
最终，小鸟变成了一个健康、快乐的小天使，小波也倍感荣幸和成就感。
作文分析
通过这篇作文，孩子们可以了解到宠物有情感，需要好好照顾。作者小波非常认真负责地对待这只受伤的小鸟，这让人们更加爱惜和呵护生命。小波不断尝试、不断改进，比较适合学习的和勇于尝试的良好品质，这在成长过程中十分重要。
小猫咪的故事
“小猫咪的故事”是一篇小学三年级的作文，作者是一个名叫小强的男孩。这篇作文描述了小强如何收养一只流浪猫，并逐渐与它建立起深厚的友谊。
作文内容

小强在外面玩的时候，遇到了一只流浪猫。小强非常喜欢它，便把它带回家，给它取名为咪咪。小强认真对待咪咪，每天都会喂它、清理它的毛发、给它找玩具等。随着时间的推移，咪咪与小强形成了深厚的友谊，并给小强带来了很多快乐。
作文分析
这篇作文展示了一个小 male 孩的责任感和照顾宠物的乐趣。小强很努力地对待小猫，这表现出他的责任感和关爱心，也表现出照顾毛茸茸的小宠物的乐趣。通过这篇小说，孩子们可以领悟到责任和关爱，更加珍惜和爱护自己所拥有的事物。
一只漂亮的蝴蝶
“一只漂亮的蝴蝶”是一篇小学三年级的作文，作者是一个名叫小龙的男孩。这篇作文描述了小龙和他的朋友们如何帮助一只蝴蝶完成其蜕变。
作文内容
小龙和他的朋友们在学校的花园里发现了一只小小的蝴蝶蛹。他们研究蛹的形态，并不断地观察蝴蝶是否出生。当蝴蝶终于出生时，小龙和他的朋友们非常高兴。
然而，这只蝴蝶解决了它的局面。小龙和他的朋友不断地观察、关注、研究并尝试，最终成功地让这只蝴蝶顺利完成了它的蜕变。
作文分析
这篇作文非常适合热爱自然科学的孩子阅读。小龙和他的朋友们通过观察和尝试，了解了蝴蝶的蜕变过程，并顺利帮助蝴蝶完成了它的蜕变。他们的实践和努力展示了尝试和实践的重要性，这有助于让孩子更加深刻地理解认识自然科学的过程。
总结
小学三年级的孩子们写的作文虽然仍然存在很多问题，但是从中也蕴含了孩子们未来成长的巨大潜力。这些作文让我们重新认识到，孩子们的视野非常纯真和宽广，他们能够准确表达自己的想法和内心的感受。
我们应该一如既往地关心孩子的成长和发展，尽可能地帮助他们在未来的道路上顺利前进。而这篇文章作为榜样，也为读者展示了如何更好地与孩子交流、帮助他们学习和成长。